2018-2019學(xué)年高一生物下學(xué)期第二次月考試卷(含解析).doc

2018-2019學(xué)年高一生物下學(xué)期第二次月考試卷(含解析)一、單選題 1.奶牛乳腺細(xì)胞所含有的核苷酸中，含有A，C，T，G的核苷酸共有()A. 7種B. 6種C. 4種D. 3種【答案】A【解析】【分析】核酸包括DNA和RNA，它們的組成單位依次是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，這兩者的區(qū)別是：（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脫氧核苷，后者的五碳糖是核糖；（2）含氮堿基不同：前者的含氮堿基是A、C、G和T，后者的含氮堿基是A、C、G和U?！驹斀狻磕膛Ｈ橄偌?xì)胞同時含有DNA和RNA，所以含有堿基A的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有堿基T的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核苷酸）、含有堿基C的核苷酸有2種（胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），含有堿基G的核苷酸有2種（鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸），所以奶牛乳腺細(xì)胞中含有堿基A、T、C、G的核苷酸共有7種。A正確，BCD錯誤。故選A。2.下列有關(guān)核酸分布的敘述，正確的是（）A. SARS病毒中的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中B. 綠色植物根細(xì)胞內(nèi)的DNA主要存在于細(xì)胞核中C. 原核細(xì)胞的DNA存在于核膜包被的細(xì)胞核中D. 人體細(xì)胞中的RNA主要分布在細(xì)胞核中【答案】B【解析】【分析】DNA主要存在細(xì)胞核中，在線粒體和葉綠體中含有少量的DNARNA主要存在與細(xì)胞質(zhì)中。病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，與一種核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成?！驹斀狻坎《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是非細(xì)胞生物，因此該類生物不存在細(xì)胞質(zhì)，A錯誤；綠色植物根細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，根細(xì)胞內(nèi)的DNA主要存在于細(xì)胞核中，線粒體中也有少量DNA，B正確；原核細(xì)胞無核膜包被的成形的細(xì)胞核，只有擬核，原核細(xì)胞的DNA主要分布于擬核，細(xì)胞質(zhì)中的質(zhì)粒也是環(huán)狀DNA分子，C錯誤；人體細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，真核細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體也含有少量DNA，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中也含有RNA，D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查核酸分布相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。掌握核酸的分布是解決此題的關(guān)鍵。3.如圖為免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖，其中SS表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個氨基酸構(gòu)成，則該IgG在形成過程中脫去的水分子數(shù)是 ()A. m個B. (m1)個C. (m2)個D. (m4)個【答案】D【解析】【分析】脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸個數(shù) 肽鏈條數(shù)?！驹斀狻棵庖咔虻鞍譏gG由m個氨基酸構(gòu)成，由圖可知該蛋白質(zhì)含有4條肽鏈，所以IgG的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目肽鏈條數(shù)=（m4）個。綜上所述， D正確，ABC錯誤。故選D。4.圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）A. 藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，細(xì)胞中都含有葉綠體B. 藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁，其成分也相同C. 這兩類細(xì)胞都具有核糖體，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”D. 這兩類生物的細(xì)胞呼吸的方式都為有氧呼吸，是因?yàn)樗鼈兌加芯€粒體【答案】C【解析】【分析】分析圖示可知，小麥細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中有核膜包被的細(xì)胞核，為真核細(xì)胞，藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中無核膜包被的細(xì)胞核，為原核細(xì)胞?！驹斀狻克{(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體，含有葉綠素和藻藍(lán)素；小麥?zhǔn)钦婧松?，含有葉綠體，葉綠體內(nèi)含有葉綠素和類胡蘿卜素，都能夠進(jìn)行光合作用，都是自養(yǎng)生物，A錯誤；藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分有差異（甲細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，乙細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖），B錯誤；無論是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞都有核糖體，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，C正確；藍(lán)藻與小麥的細(xì)胞呼吸方式都為有氧呼吸，藍(lán)藻屬于原核生物，藍(lán)藻細(xì)胞沒有線粒體，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合小麥和藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5.下面是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對該圖的分析正確的是()A. 不同蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和數(shù)目一定不同B. 從根本上說生物的多樣性取決于基因的多樣性C. 乙中含有的基本單位之一可能是H2NCH2CH2OHD. 甲中含有的元素只有C、H、O【答案】B【解析】【分析】分析題圖可知，過程是脫水縮合，甲是組成氨基酸的基本元素包括C、H、O、N，乙是氨基酸，丙是肽鍵?！驹斀狻可矬w內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，每種蛋白質(zhì)的氨基酸種類少于或等于20種，不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同，A錯誤；從分子水平上說生物的多樣性是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的，而蛋白質(zhì)的多樣性取決于DNA中基因的多樣性，B正確；乙是氨基酸，每種氨基酸中必須含有一個游離的氨基和一個游離的羧基，且連在同一個碳原子上，H2NCH2CH2OH不含有羧基，因此不是氨基酸，C錯誤；甲是組成乙氨基酸的元素，包括C、H、O、N，有的有S元素，D錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合概念圖考查蛋白質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。6.美國大眾科學(xué)月刊網(wǎng)站2014年1月31日報(bào)道，一組中國研究人員發(fā)現(xiàn)約有1300種微生物和其他物質(zhì)飄浮在北京的霧霾中，如肺炎雙球菌、H7N9病毒、酵母菌、蒲公英的種子，其中屬于最基本生命系統(tǒng)層次的有（ ）種。A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】肺炎雙球菌屬于單細(xì)胞生物，屬于最基本的生命系統(tǒng)的層次細(xì)胞；H7N9病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的層次；酵母菌屬于單細(xì)胞生物，屬于最基本的生命系統(tǒng)的層次細(xì)胞；蒲公英的種子屬于器官層次，不是最基本的生命系統(tǒng)的層次故屬于最基本生命系統(tǒng)層次的有2種，故選B?！究键c(diǎn)定位】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次【名師點(diǎn)睛】 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈；（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)；（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能；（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境。7.原產(chǎn)熱帶非洲地區(qū)的光棍樹，樹形奇特，無刺無葉，它莖干中的白色乳汁可以制取石油。光棍樹細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是()A. 水B. 脂質(zhì)C. 糖類D. 蛋白質(zhì)【答案】D【解析】【分析】本題考查組成細(xì)胞的化合物，考查對細(xì)胞中各種化合物含量的理解和識記。解答本題，應(yīng)注意題干中的關(guān)鍵字“含量最多的有機(jī)化合物”?！驹斀狻吭诨罴?xì)胞中，水是含量最高的化合物，蛋白質(zhì)是含量最高的有機(jī)化合物，脂質(zhì)、糖類的含量均比蛋白質(zhì)少，選D?！军c(diǎn)睛】本題易錯選A項(xiàng)，錯因在于審題不細(xì)，漏掉了題干中“有機(jī)”兩個關(guān)鍵字。8.下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是()A. 因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B. 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡C. 換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D. 裝片移動方向與視野中物像移動方向相反【答案】D【解析】【分析】本題考查顯微鏡的使用，考查對物與像的關(guān)系、高倍顯微鏡使用方法的理解。根據(jù)低倍鏡與高倍鏡視野的不同特點(diǎn)，可判斷各操作方法是否正確?！驹斀狻渴褂酶弑剁R前，應(yīng)先用低倍鏡找到觀察目標(biāo)，然后移到視野中央，在換上高倍物鏡，A項(xiàng)、B項(xiàng)錯誤；換上高倍物鏡后，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，C項(xiàng)錯誤；由于物與像的位置關(guān)系相反，裝片移動方向與視野中物像移動方向相反，D項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】換上高倍物鏡后不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦的原因：粗準(zhǔn)焦輪旋輕微的轉(zhuǎn)動，可能使鏡筒升降較大的距離，可能丟失觀察目標(biāo)，甚至壓破裝片。9.某無土栽培的培養(yǎng)液中含有Mg2、K、Ca2、Fe3，其濃度都是0.1 molL1，培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)液中剩余最多的是()A. Fe3B. Mg2C. KD. Ca2【答案】A【解析】【分析】本題考查組成細(xì)胞的元素，考查對大量元素、微量元素種類的識記。植物對大量元素的吸收量較大，對微量元素的吸收量較少，據(jù)此可判斷培養(yǎng)液中剩余較多的元素?！驹斀狻縆、Ca、Mg均屬于組成細(xì)胞的大量元素，F(xiàn)e屬于微量元素，植物對微量元素吸收較少，所以培養(yǎng)植物的培養(yǎng)液中Fe3+剩余最多，選A。【點(diǎn)睛】大量元素、微量元素的快速記憶：組成細(xì)胞的元素中，C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg屬于大量元素，其余屬于微量元素，只需記住9種大量元素，其余則為微量元素。10.下列物質(zhì)中，不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】A、B、C選項(xiàng)所表示的化合物符合氨基酸結(jié)構(gòu)通式的特點(diǎn)，都至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連結(jié)在同一個碳原子上，A、B、C屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸； D選項(xiàng)所表示的化合物的氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上，不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。故選：D。11.圖表示“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的基本步驟，對該實(shí)驗(yàn)基本步驟的敘述錯誤的是（ ）A. 表示制片，先在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水B. 表示水解，需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理烘干后的裝片C. 表示用緩水流沖洗，以免影響染色D. 表示用甲基綠和吡羅紅對標(biāo)本先后進(jìn)行染色【答案】D【解析】A、載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為09%的NACL溶液是觀察人體活細(xì)胞時需要的操作，目的是保持細(xì)胞的活性故A正確B、鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色休中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合故B正確C、用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片以防鹽酸影響染色沖洗載玻片時水的流速要盡量慢，切忌直接用水龍頭沖洗故C正確D、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布故D錯誤【考點(diǎn)定位】DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)【名師點(diǎn)睛】獨(dú)立完成觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用12.下面是四位同學(xué)拼制的RNA分子平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是 （）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】RNA分子中核糖核苷酸的連接方法與DNA中脫氧核苷酸的連接方法基本相同。一個核糖核苷酸中，磷酸與堿基都連接在中間的核糖上，相鄰兩個核糖核苷酸之間通過磷酸與核糖建立磷酸二酯鍵相連?！驹斀狻縍NA分子中相鄰的兩個核糖核苷酸之間通過磷酸和核糖交替連接，而不是磷酸與磷酸直接連接，A錯誤；RNA分子中相鄰的兩個核糖核苷酸之間通過磷酸和核糖交替連接，而不是磷酸與堿基交替連接，B錯誤；下一個核糖核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個核糖核苷酸的核糖連接，且D中連接的位置錯誤，C錯誤；RNA分子中相鄰的兩個核糖核苷酸之間通過磷酸和核糖交替連接，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合4位同學(xué)拼制的RNA分子中一條多核苷酸鏈局部平面結(jié)構(gòu)模型圖，考查RNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識記相關(guān)知識點(diǎn)，能對各選項(xiàng)中的局部平面結(jié)構(gòu)模型作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查。13.組成淀粉、胰島素、DNA的單體依次是( )A. 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸B. 核糖、氨基酸、核苷酸C. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸D. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸【答案】D【解析】【分析】單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體。多糖的基本單位是葡萄糖，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，核酸的基本單位是核苷酸?！驹斀狻浚?）淀粉是由葡萄糖聚合形成的，因此其單體是葡萄糖；（2）胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的，因此其單體是氨基酸；（3）DNA是由脫氧核苷酸聚合形成的，因此其單體是脫氧核苷酸。故選：D。【點(diǎn)睛】本題考查組成細(xì)胞的化合物，只要考生識記組成細(xì)胞的化合物及其基本組成單位即可正確答題，此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識。14.下列概念能夠準(zhǔn)確用下圖表示的是（ ）A. a表示糖類，b、c、d分別表示單糖、二糖、還原糖B. a表示糖類，b、c、d分別表示蔗糖、纖維素、維生素DC. a表示脂質(zhì)，b、c、d分別表示脂肪、磷脂、固醇D. a表示蛋白質(zhì)，b、c、d分別表示抗體、植物細(xì)胞壁、血紅蛋白【答案】C【解析】【分析】本題考查化合物的種類的概念圖，難度一般?？疾鞂W(xué)生對知識的理解和記憶能力，要求一般?！驹斀狻縜表示糖類，b、c、d可分別表示單糖、二糖、多糖，A錯誤；a表示糖類，b、c、d可分別表示蔗糖、纖維素、淀粉，維生素D屬于脂質(zhì)，B錯誤；a表示脂質(zhì)，b、c、d分別表示脂肪、磷脂、膽固醇，C正確；a表示蛋白質(zhì)，b、c、d可分別表示抗體、蛋白質(zhì)類激素、血紅蛋白，植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，D錯誤。故選C。15.“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇或?qū)㈡i定為一種新型的布尼亞病毒，下列有關(guān)布尼亞病毒的說法，正確的是( )A. 沒有成形的細(xì)胞核，但有核糖體B. 遺傳物質(zhì)為DNA和RNAC. 為非細(xì)胞生物D. 無細(xì)胞壁，有細(xì)胞膜【答案】C【解析】【分析】本題考查病毒，考查對病毒結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只含有一種核酸，據(jù)此可判斷各選項(xiàng)的正確與否?！驹斀狻坎《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體，A項(xiàng)、D項(xiàng)錯誤，C項(xiàng)正確；病毒只含有一種核酸，遺傳物質(zhì)為DNA或RNA，B項(xiàng)錯誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)于病毒的三個易錯點(diǎn)：1.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，主要由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成。2.病毒被認(rèn)作生物主要是因?yàn)椴《灸苓M(jìn)行增殖，病毒單獨(dú)存在時不具備生物活性，不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝。3.病毒只含有一種核酸(DNA或RNA), 堿基和核苷酸也各有4種。16. 光明網(wǎng)2011年4月18日發(fā)表了名為盤點(diǎn)最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方的文章，文稱：到目前為止火星、木衛(wèi)二、木衛(wèi)四、土衛(wèi)六、土衛(wèi)二、外部星系等是最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方，理由是它們大部分被發(fā)現(xiàn)存在或曾經(jīng)存在有水的跡象由水的存在推測可能存在生物的主要理由是（ ）A. 水分子分自由水和結(jié)合水兩種形式B. 生命物質(zhì)必須在結(jié)合水中運(yùn)輸C. 水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑D. 幾乎所有的生物化學(xué)反應(yīng)都是以水為介質(zhì)或水直接作為反應(yīng)物參與【答案】D【解析】試題分析：細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水具有能夠流動和容易蒸發(fā)的特點(diǎn)，結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其他大分子物質(zhì)結(jié)合是細(xì)胞的重要組成成分，自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞新陳代謝越旺盛，抗逆性越差，自由水與結(jié)合水的比值越小細(xì)胞的新陳代謝越弱，抗逆性越強(qiáng)解：A、水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水兩種形式存在，與本題無關(guān)，A錯誤；B、生命物質(zhì)必須在自由水中運(yùn)輸，B錯誤；C、水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑，但和本題無關(guān)，C錯誤；D、閱讀題干可知：水的存在推測可能存在生物的主要理由是自由水參與細(xì)胞中各種代謝作用，幾乎所有的生物化學(xué)反應(yīng)都是以水為介質(zhì)或水直接作為反應(yīng)物參與，D正確故選：D考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用17.下列有關(guān)無機(jī)鹽的功能，說法正確的是（ ）A. 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一B. Fe2+是葉綠素的必需成分C. 人體的血鈣含量過高會抽搐D. 能維持酸堿平衡【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽主要的存在形式是離子，有些無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg2+是葉綠素的組成成分，I-是甲狀腺激素的原料，F(xiàn)e2+是血紅蛋白的組成成分等；許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機(jī)鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓?！驹斀狻繜o機(jī)鹽不能為細(xì)胞生命活動提供能量，A錯誤；Fe2+是血紅蛋白的必需成分，B錯誤；人體的血鈣含量過低會抽搐，C錯誤；有的無機(jī)鹽參與維持酸堿平衡，D正確?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對無機(jī)鹽的存在形式和功能的識記及理解。18.圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。相關(guān)敘述不正確的是A. 與細(xì)胞識別、保護(hù)、潤滑有關(guān)B. 的種類和數(shù)目與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)C. 和共同構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架D. 有流動性，大多數(shù)、也可以運(yùn)動【答案】C【解析】為糖蛋白，與細(xì)胞識別、保護(hù)、潤滑有關(guān)，A正確。為蛋白質(zhì)分子，其種類和數(shù)目與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)，B正確。磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，C錯誤。磷脂分子有流動性，大多數(shù)糖蛋白、蛋白質(zhì)也可以運(yùn)動，D正確。19.水溶性染色劑(PI)，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。將細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，死亡細(xì)胞的核會被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到活細(xì)胞中，細(xì)胞核則會著色。利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是( )A. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同B. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同C. 活細(xì)胞能分解染色劑PID. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止了PI的進(jìn)入【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞膜的功能： 1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開； 2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞； 3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流?！驹斀狻克兰?xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)是相同的，A錯誤；死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量也是相同的，B錯誤；染色劑PI對于活細(xì)胞來說是有害物質(zhì)，細(xì)胞不會吸收，C錯誤；活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，可以阻止對細(xì)胞有害的染色劑PI，D正確。故選D。20.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（）A. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，只能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌B. 核糖體是“產(chǎn)生蛋白質(zhì)的機(jī)器”，普遍存在于絕大多數(shù)細(xì)胞中C. 中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用D. 硝化細(xì)菌生命活動所需的能量主要來自線粒體【答案】B【解析】【分析】本題考查細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。正確解答此題的關(guān)鍵是理解并掌握細(xì)胞的組成成分、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能。【詳解】溶酶體含有多種水解酶，是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，還能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器，A錯誤；核糖體是細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所，核糖體是“產(chǎn)生蛋白質(zhì)的機(jī)器”，普遍存在于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，B正確；中心體存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞，而洋蔥屬于高等植物，C錯誤；硝化細(xì)菌屬于原核生物，無線粒體，D錯誤。故選B。21.電子顯微鏡下觀察水稻根細(xì)胞，可觀察到的結(jié)構(gòu)有（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖分析，為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；為葉綠體，是光合作用的場所；為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是有機(jī)物的合成車間；為高爾基體，與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，與動物分泌物的形成有關(guān)；是中心體，與細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)?！驹斀狻克靖?xì)胞等都含有線粒體，可以為其生命活動提供能量，正確；水稻根細(xì)胞不含葉綠體，錯誤；水稻根細(xì)胞等都含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，正確；中心體存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，水稻根細(xì)胞不含中心體，錯誤。因此電子顯微鏡下觀察水稻根細(xì)胞，可觀察到的結(jié)構(gòu)有，故選B。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是能夠正確識別并確定圖中五個數(shù)字代表的細(xì)胞器的名稱，明確有些細(xì)胞器是不存在于植物細(xì)胞的，有些細(xì)胞器不是所有植物細(xì)胞都含有的。22.漢麥林(Hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷(a)，再在近杯處切斷(e)，此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c)，但將此杯切掉后，不能再生第二個杯(d)；(e)處不能再生出其他部分；(a)處可以再生一完整個體(f)，將其切斷后的(g)處，還可再生一完整個體。這個實(shí)驗(yàn)可以說明()定杯狀藻的藻杯形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)決定杯狀藻的藻杯形態(tài)發(fā)生的遺傳信息可能來自于細(xì)胞核杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果(b)能再生一杯是因?yàn)?b)中含有與藻杯產(chǎn)生有關(guān)的物質(zhì)A. B. C. D. 【答案】C【解析】a、b可再生一杯，再次切斷，有細(xì)胞核的可再生一杯,說明遺傳信息可能來自細(xì)胞核，正確；分析知遺傳信息全部來自細(xì)胞核,所以杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是細(xì)胞核的遺傳信息獨(dú)立作用的結(jié)果，錯誤；（b）能再生一杯是因?yàn)椋╞）中含有與藻杯產(chǎn)生有關(guān)的物質(zhì)，正確，故選C。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞核的功能【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨(dú)成活1、細(xì)胞核不能脫離細(xì)胞質(zhì)而獨(dú)立生存，這是因?yàn)榧?xì)胞核進(jìn)行生命活動時所需的物質(zhì)和能量均由細(xì)胞質(zhì)提供，如幾乎不含細(xì)胞質(zhì)的精子壽命很短。2、無核的細(xì)胞質(zhì)也不能長期生存，這是由細(xì)胞的功能決定的。如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，其壽命較短。23.如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是A. 從結(jié)構(gòu)上看，大腸桿菌細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞同屬于原核細(xì)胞B. 圖中是高爾基體，其在細(xì)胞中的功能是與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)C. 圖中的可代表人體的胰島B細(xì)胞，其合成的分泌蛋白有胰島素D. 判斷是低等植物細(xì)胞的標(biāo)志結(jié)構(gòu)是圖中中心體和葉綠體【答案】B【解析】【分析】本題以“四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖”為情境，考查學(xué)生對原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻繌慕Y(jié)構(gòu)上看，大腸桿菌細(xì)胞與圖中所示的藍(lán)藻細(xì)胞同屬于原核細(xì)胞，A正確；圖中是高爾基體，其在所示的高等植物細(xì)胞中的功能是與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，B錯誤；圖中的為高等動物細(xì)胞，可代表人體的胰島B細(xì)胞，其合成的分泌蛋白有胰島素，C正確；葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，中心體存在于動物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中，因此判斷是低等植物細(xì)胞的標(biāo)志結(jié)構(gòu)是圖中所示的中心體和所示的葉綠體，D正確?！军c(diǎn)睛】梳理常見的原核生物與真核生物、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別、各種細(xì)胞器的分布，據(jù)此明辨圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱，進(jìn)而推知所示的細(xì)胞類型。在此基礎(chǔ)上分析判斷各選項(xiàng)。24.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示兩處溶液的濃度,由此推測()A. 此時ab,細(xì)胞滲透吸水B. a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡C. 上述三種情況都可能存在此時D. ab,細(xì)胞滲透失水【答案】C【解析】【分析】滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原中水分子移動是雙向的，結(jié)果是雙向水分子運(yùn)動的差別所導(dǎo)致的現(xiàn)象。【詳解】分析題圖，該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，a為細(xì)胞液，b處為外界溶液，當(dāng)ab時，植物細(xì)胞會吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原；當(dāng)ab時，植物細(xì)胞吸水和失水處于動態(tài)平衡之中，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡；當(dāng)ab，植物細(xì)胞會失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，綜上所述， C正確，ABD錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)壁分離及復(fù)原的相關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理、過程，并能根據(jù)題意正確的分析、推理。25.將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)甲溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如下圖所示。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）A. 0lh內(nèi)，細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等B. 23h內(nèi)，物質(zhì)甲溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓C. 物質(zhì)甲可能是KNO3D. 04h內(nèi)，該細(xì)胞先后進(jìn)行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原【答案】A【解析】題圖顯示：原生質(zhì)體的相對體積先減小后上升，說明該植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原。0lh內(nèi)，原生質(zhì)體體積變小，說明細(xì)胞因失水而發(fā)生了質(zhì)壁分離，原生質(zhì)體的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大，所以細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不等，A錯誤；23h內(nèi)為質(zhì)壁分離復(fù)原過程，細(xì)胞吸水，物質(zhì)甲溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓，B正確；將某種植物的成熟細(xì)胞放在KNO3溶液中，若KNO3溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水導(dǎo)致原生質(zhì)體體積變小，隨著硝酸根離子和鉀離子不斷通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞奖患?xì)胞吸收，使細(xì)胞液的濃度增大到一定程度后會導(dǎo)致細(xì)胞滲透吸水，原生質(zhì)體體積變大，與曲線相符，C正確；綜上分析04h內(nèi)，該細(xì)胞先后進(jìn)行質(zhì)壁分離和質(zhì)離分離復(fù)原，D正確?！军c(diǎn)睛】本題以溶液對植物細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化影響的曲線圖為載體，考查學(xué)生對所學(xué)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原的知識要點(diǎn)的理解能力以及實(shí)驗(yàn)分析、處理能力。有關(guān)曲線圖的分析問題，關(guān)鍵在于熟練掌握植物細(xì)胞的失水和吸水的條件及其原因，明確橫縱坐標(biāo)的含義以及曲線的變化趨勢，起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)等點(diǎn)的含義。26.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A. 不同生物的細(xì)胞中、和的種類均不同B. b可表示02進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的跨膜方式C. 黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是在起作用D. 若圖示為紅細(xì)胞膜，則a可代表O2，b可代表葡萄糖【答案】C【解析】據(jù)圖分析，表示糖蛋白，則代表細(xì)胞膜外，代表細(xì)胞膜內(nèi)，表示磷脂雙分子層，表示蛋白質(zhì)，不同物種的細(xì)胞中磷脂雙分子層相同，而的種類不同，A錯誤；a的運(yùn)輸方向是高濃度到低濃度，不需要載體和能量，則為自由擴(kuò)散，b物質(zhì)的運(yùn)輸方向是低濃度到高濃度，需要載體，則為主動運(yùn)輸，a表示O2由內(nèi)環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，B錯誤；表示糖蛋白，糖蛋白具有細(xì)胞識別的功能，具有特異性，不同種植物花粉落到花的柱頭上不能萌發(fā)，C正確；b是逆濃度梯度的運(yùn)輸是主動運(yùn)輸，需要載體，消耗能量，但葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不能用b表示，D錯誤。27.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程的說法，不正確的是（ ）A. 歐文頓通過對膜成分的提取和鑒定，認(rèn)識到細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的B. 科學(xué)家通過提取紅細(xì)胞中的脂質(zhì)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：膜的脂質(zhì)分子是雙層排布C. 羅伯特森通過電鏡觀察，提出了生物膜的“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)模型D. 在建立生物膜結(jié)構(gòu)模型的過程中，實(shí)驗(yàn)技術(shù)起了關(guān)鍵的推動作用【答案】A【解析】A.歐文頓通過對植物細(xì)胞通透性的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜,從而提出:膜是由脂質(zhì)組成.故A錯誤.B. 科學(xué)家用丙酮從紅細(xì)胞提取脂質(zhì),測得單分子層的面積是紅細(xì)胞表面積的2倍,由此得出膜的脂質(zhì)分子是雙層排布的結(jié)論,B正確C. 羅伯特森通過電鏡觀察到細(xì)胞膜的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu),從而提出了生物膜的“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)模型,C正確D.新的技術(shù)手段不斷運(yùn)用于生物膜的研究, 對建立生物膜結(jié)構(gòu)模型的過程起了關(guān)鍵的推動作用,D正確.答案選A28. 下列操作中，不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是A. 淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液D. 淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑【答案】C【解析】溫度、pH都會影響酶活性，A、D不正確；淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋白酶會將其水解，從而使其活性發(fā)生改變，B不正確；淀粉酶溶液中加入淀粉溶液后，淀粉被水解，但是淀粉酶在反應(yīng)前后結(jié)構(gòu)好餓活性不變，C正確；綜上，本題選C?？键c(diǎn)：本題考查影響酶活性的因素，涉及到溫度、pH等因素對酶活性的影響，考查學(xué)生對知識的理解應(yīng)用能力。29.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)B. 酶只能在活細(xì)胞中發(fā)揮作用C. 酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能D. 與無機(jī)催化劑相比，酶具有高效性【答案】D【解析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，A錯誤；酶具有催化作用，不論在細(xì)胞內(nèi)還是在細(xì)胞外都能發(fā)生催化作用，B錯誤；酶降低了反應(yīng)過程所必需的活化能，C錯誤；與無機(jī)催化劑相比，酶具有高效性，酶降低化學(xué)反應(yīng)的活化能的作用更顯著，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查酶的相關(guān)知識，要求學(xué)生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)、特性，掌握影響酶活性的因素及酶促反應(yīng)的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。30.新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶，而且需要能量。下列關(guān)于ATP的描述正確的是A. “A”表示一個腺嘌呤B. 分子中含有一個高能磷酸鍵C. 其結(jié)構(gòu)簡式為ATPPD. 生命活動的直接能源物質(zhì)【答案】D【解析】ATP的分子簡式為APPP，其中A表示腺苷，AC錯誤；ATP分子中含有2個高能磷酸鍵，B錯誤；ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，D正確。31.某同學(xué)將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察混合物15 min，看其是否會凝固，結(jié)果如表：20406080100結(jié)果15 min后仍未有凝固跡象14 min內(nèi)完全凝固1 min內(nèi)完全凝固1 min內(nèi)完全凝固15 min后仍未有凝固跡象注：用煮沸后冷卻的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固。根據(jù)以上姜汁使牛奶凝固的結(jié)果，下列表述不正確的是()A. 可證明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能促使牛奶凝固B. 20 和100 時酶的活性低，是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性C. 將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度D. 60 和80 不一定是酶的最適溫度，縮小溫度范圍，增加溫度梯度才可確定最適溫度【答案】B【解析】【分析】分析表格：用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固，說明姜汁中存在活性物質(zhì)，且在高溫下能失活，因此可證明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)。如果不保溫就將姜汁與牛奶混合，往往會使溫度發(fā)生一定的變化，因此將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度。60和80不一定是酶的最適溫度。【詳解】分析實(shí)驗(yàn)記錄可知，不同溫度下加入新鮮姜汁的牛奶凝固的時間有差別，且用煮沸后冷卻的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固，說明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能促使牛奶凝固，但該酶的活性受溫度影響，A正確；20時15min后仍未有凝固跡象，是因?yàn)闇囟容^低，酶的活性很低，但酶的分子結(jié)構(gòu)沒有被破壞；100時15min后仍未有凝固跡象，是因?yàn)楦邷貤l件下酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性，B錯誤；將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠避免環(huán)境溫度（無關(guān)變量）對酶活性的影響，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，C正確；60和80時酶的活性較高，但不一定是酶的最適溫度，題干中溫度梯度太大，縮小溫度范圍，增加溫度梯度才可得到最適溫度，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題以牛奶和姜汁混合會凝固為背景，考查影響酶活性的因素和探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生從材料中獲取信息的能力；理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力和對知識的理解遷移能力。32.下列過程與生物膜的流動性無關(guān)的是()A. 漿細(xì)胞分泌抗體B. 某合成酶進(jìn)入細(xì)胞核C. 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原D. 變形蟲的運(yùn)動【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動性，功能特性是選擇透過性?！驹斀狻糠置诘鞍鬃畛跏窃趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后，進(jìn)入高爾基體經(jīng)過進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合，分泌到細(xì)胞外?？贵w為分泌蛋白，因此漿細(xì)胞分泌抗體的過程與生物膜的流動性有關(guān)，A錯誤；核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核直接通過核孔，與生物膜的流動性無關(guān)，B正確；植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原，說明細(xì)胞膜具有選擇透過性，結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動性，與生物膜的流動性有關(guān)，C錯誤；變形蟲的運(yùn)動，與生物膜的流動性相關(guān)，D錯誤。故選B。33.下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列相關(guān)說法不正確的是()A. 分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體B. 該過程可以說明各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系C. a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程D. 圖解中的過程在原核細(xì)胞中不可以進(jìn)行【答案】A【解析】【分析】分析題圖可知，該圖是分泌蛋白的合成過程，a表示氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對肽鏈的加工，c是高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的加工，是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體，是線粒體?！驹斀狻坑蓤D可知，、分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，A錯誤；分泌蛋白合成過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系，B正確；a表示氨基酸脫水縮合形成多肽，b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對肽鏈進(jìn)行一些加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，c表示高爾基體對蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工及運(yùn)輸過程，C正確；原核細(xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等多種細(xì)胞器，所以圖解中的b、c過程不能在原核細(xì)胞中進(jìn)行，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合某激素蛋白的合成、加工和分泌過程圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，尤其是細(xì)胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。34.下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是 ( )A. 該圖表示不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)B. 圖中c是指細(xì)胞膜，e是指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C. 圖中b成分是纖維素和果膠D. 在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g(shù)和h【答案】B【解析】通過g產(chǎn)生氧氣和h產(chǎn)生二氧化碳可以推斷出g是葉綠體、h是線粒體、f是細(xì)胞器、e細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、a是細(xì)胞質(zhì)；根據(jù)“細(xì)胞間信息交流”推斷出c是細(xì)胞膜；根據(jù)“全透過性”推斷出d細(xì)胞壁；那么b就只能是細(xì)胞核了。圖中b是細(xì)胞核，A錯誤；圖中c是指細(xì)胞膜，e是指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；d是細(xì)胞壁，主要成分是纖維素和果膠，C錯誤；綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞不含葉綠體，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)二、非選擇題 35.探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分。原核生物細(xì)菌具有細(xì)胞壁，為探究其化學(xué)成分，某課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑，加熱有磚紅色沉淀生成；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)；且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時互不干擾） 將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后，用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份，分別編號為A，B。取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱，取B加雙縮脲試劑，在使用雙縮脲試劑時應(yīng)先加_溶液。觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?，F(xiàn)象及結(jié)果分析：（1）現(xiàn)象：A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色；結(jié)論：_。（2）現(xiàn)象：A _， B _。 結(jié)論：細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含蛋白質(zhì)（3）現(xiàn)象：A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B _。 結(jié)論：_。（4）現(xiàn)象：A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，_。 結(jié)論：_。【答案】 (1). 氫氧化鈉溶液 (2). 細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì) (3). 出現(xiàn)磚紅色沉淀 (4). 不出現(xiàn)紫色 (5). 出現(xiàn)紫色 (6). 細(xì)菌細(xì)胞壁中含蛋白質(zhì)，不含糖類 (7). 不出現(xiàn)紫色 (8). 細(xì)菌細(xì)胞壁中不含糖類和蛋白質(zhì)【解析】試題分析：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)菌細(xì)胞壁的主要化學(xué)成分是糖類還是蛋白質(zhì)；該實(shí)驗(yàn)的原理是：糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時互不干擾。用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時，需先加雙縮脲試劑A液（氫氧化鈉溶液），再加雙縮脲試劑B液（硫酸銅溶液）。現(xiàn)象及結(jié)果分析：（1）若A出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明含有糖類，B出現(xiàn)紫色，說明含有蛋白質(zhì)，進(jìn)而說明細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)；（2）若細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含有蛋白質(zhì)，則現(xiàn)象應(yīng)該是：A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B不出現(xiàn)紫色；若細(xì)菌細(xì)胞壁中含有蛋白質(zhì)而不含糖類，則現(xiàn)象應(yīng)該為：A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色；若細(xì)菌細(xì)胞壁中不含有糖類和蛋白質(zhì)，則現(xiàn)象應(yīng)該為：A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B不出現(xiàn)紫色?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和過程預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，明確探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不是唯一的，可能有多種不同的結(jié)果。36.下圖甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌。(1)甲細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是 _；(2)甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快，從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因：_。(3)從甲細(xì)胞5結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是_；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了5結(jié)構(gòu)具有_的功能。(4)核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，從而加強(qiáng)了_和_在生命系統(tǒng)中的聯(lián)系?！敬鸢浮?(1). 2細(xì)胞核 (2). 甲細(xì)胞中線粒體(核孔、核糖體)的數(shù)量較乙細(xì)胞多 (3). 糖蛋白 (4). 進(jìn)行信息交流 (5). 細(xì)胞質(zhì) (6). 細(xì)胞核【解析】【分析】分析甲圖：甲細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，為漿細(xì)胞，其中結(jié)構(gòu)1為線粒體，結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞核；結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)4為核糖體；結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞膜；結(jié)構(gòu)6為中心體；結(jié)構(gòu)7為高爾基體。 分析乙圖：乙表示正在出芽的酵母菌，其中結(jié)構(gòu)8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)9為線粒體；結(jié)構(gòu)10為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；結(jié)構(gòu)11為細(xì)胞核；結(jié)構(gòu)12為高爾基體?！驹斀狻?1) 甲和乙細(xì)胞都有以核膜為界限的細(xì)胞核，都屬于真核細(xì)胞，細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是細(xì)胞核。(2) 甲的細(xì)胞代謝速率較快，從其結(jié)構(gòu)方面可能的原因：甲細(xì)胞線粒體(或核孔、核糖體)數(shù)量較乙細(xì)胞多；甲細(xì)胞與外界接觸面大(或膜面積、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積大)。(3) 甲圖5為細(xì)胞膜，從細(xì)胞膜上提取某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色，說明該物質(zhì)含有蛋白質(zhì)，若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)含有還原糖。因此，該物質(zhì)是糖蛋白；糖蛋白在細(xì)胞間起信息傳遞的作用。(4)核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，從而加強(qiáng)了_和_在生命系統(tǒng)中的聯(lián)系?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖像，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。37.人的紅細(xì)胞和血漿中的各種離子濃度(molL )如下表所示。請回答：成分K+Na+Ca2+Cl-紅細(xì)胞1502670.174血漿514