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2018-2019年宣武區(qū)右安門(mén)門(mén)大街第二小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1 我的蝸?!八X(jué)”了,讓它醒過(guò)來(lái)的方法是( )。 A.把蝸牛放入冷水中B.用力敲打蝸牛C.從空中拋下來(lái)2 下列屬于天然材料的是( )。A塑料B木頭C金屬3 用莖繁殖后代植物的是( )A馬鈴薯大蒜B蒲公英甘薯4 下列物品中能浮在水面上的有( )A.石頭B.木頭C.金屬D.鐵釘5 植物按生存的環(huán)境不同,可以分為( )。 A.水生植物和陸生植物B.陸地植物和海洋植物C.水生植物和土地植物6 下列液體中流動(dòng)最快的是( )。 A.自來(lái)水B.洗潔精C.食用油7 下列做法不是飼養(yǎng)蝸牛的方法是( )A在飼養(yǎng)箱里鋪上一層細(xì)沙B鋪上一層超市的土壤C放進(jìn)幾條樹(shù)枝和幾片落葉D蝸牛是靠口來(lái)攝食的。8 在自然界中觀察小動(dòng)物時(shí),我們應(yīng)該( )。 A.把它們裝進(jìn)盒子里觀察B.抓在手上觀察C.靜靜地觀察,不打擾它們的生活9 蒲公英的一生依次要經(jīng)歷( )這些變化。 A.結(jié)果、發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、死亡B.生長(zhǎng)、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果、死亡C.發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、死亡10下列植物屬于水生植物的是( )A.樟樹(shù)B.狗尾草C.水葫蘆11屬于木頭和鐵的共同特征的是( )。A.容易讓水浸透 B.都是固體 C.容易加工12多種多樣的植物為我們編織了一道道風(fēng)景,許多詩(shī)人也寫(xiě)下了經(jīng)典的名句佳話(huà)。下面的詩(shī)句中,( )是在春天觀察到的景色。 A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花B.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳C.墻角樹(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)13植物的葉可以為人類(lèi)制造( )A.二氧化碳?xì)釨.氧氣C.氫氣14空氣中成分最多的是( )。 A.氧氣B.氫氣C.氮?dú)釪.二氧化碳15工蟻體型細(xì)小,身體長(zhǎng)約2.8( )。 A.微米B.毫米C.厘米二、想一想,填一填(填空題)16螞蟻的身體是由_、_、_三部分組成的。17我們用的塑料物品有_、_、_、_。 18陸地上生長(zhǎng)的植物叫_植物,水中生長(zhǎng)的植物叫_植物。19桃樹(shù)和向日葵的共同特征有:都有_、_、_、_、_、_,都是綠色。 20水生植物有_、_、_。(填“水葫蘆”“浮萍”“荷花”或“豬籠草”) 21鐵、塑料、玻璃等屬于_。 22減少白色污染的方法有:少用或不用一次性_;_廢舊塑料;研制可以_的塑料;購(gòu)物盡量用_或紙袋等。 23在_的情況下,水流可以加速船的前進(jìn);在逆水的情況下,水流可以_船的前進(jìn);24_是一種有刻度的玻璃筒,專(zhuān)門(mén)用來(lái)測(cè)量液體的多少,也就是測(cè)量液體的_。 25當(dāng)兩地_不同時(shí),空氣壓力也就不同,壓力_的空氣會(huì)向壓力_的空氣方向流動(dòng),從而形成風(fēng)。三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”)26植物的果實(shí)只能供人們食用,沒(méi)有其他用途。( )27蝸牛的殼會(huì)隨著蝸牛一起長(zhǎng)大。( )28蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里,因此我們可以把它放在水中生活。( )29將水滴在蠟光紙和作業(yè)本紙上,可以比較兩種紙的吸水性。( )30觀察小動(dòng)物時(shí),我們不能傷害它們。( )31水在蠟紙上滾動(dòng)后不會(huì)留下水跡。( )32實(shí)心木塊可以漂浮在水面上。( )33將牙膏皮團(tuán)放在水中會(huì)下沉,將牙膏皮撐起變成空心筒狀,放在水中會(huì)上浮。( )四、好朋友,手牽手(連線(xiàn)題)34請(qǐng)將植物的根、莖、葉與其作用連線(xiàn)。根 制造植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料吸收水分和礦物質(zhì)莖 運(yùn)輸水分和養(yǎng)料固定植物葉 支撐植物35請(qǐng)根據(jù)物體的特點(diǎn)進(jìn)行連線(xiàn)。 9.把下列動(dòng)物與它們遇到危險(xiǎn)時(shí)的反應(yīng)連接起來(lái)。10.把下列材料性質(zhì)的檢測(cè)與正確的方法連接起來(lái)。檢測(cè)硬度 把不同材料做成的實(shí)心物體投入水中檢測(cè)吸水性 在物體表面滴水檢測(cè)柔韌性 在不同材料做的尺上掛重物檢測(cè)沉浮 在物體表面刻劃五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36我們用什么方法可以感受到空氣的流動(dòng)?(至少寫(xiě)出5種方法) 37水生植物和陸生植物有哪些相同特點(diǎn)? 38從科學(xué)意義上講,納米與厘米一樣,只是一個(gè)長(zhǎng)度單位,是比微米還要小的長(zhǎng)度單位。時(shí)下最流行的納米技術(shù)就是在納米級(jí)別內(nèi)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究或加工的技術(shù)。因?yàn)榧{米已經(jīng)接近原子的大小,所以在納米級(jí)別內(nèi)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行加工后,會(huì)使原本普通的東西產(chǎn)生意想不到的特性,比如以前讓人覺(jué)得易碎的陶瓷,納米化后居然可以用來(lái)加工制造發(fā)動(dòng)機(jī)零件。如果用碳納米管做繩索,那么它會(huì)是唯一可以從月球掛到地球表面
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