蘇教版語文五年級上學(xué)期期末同步試題精選(三套).docx

蘇教版語文五年級上學(xué)期期末同步試題精選(三套)目錄：蘇教版語文五年級上學(xué)期期末同步試題精選一蘇教版語文五年級上學(xué)期期末同步過關(guān)二蘇教版語文五年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)三- 1 -蘇教版語文五年級上學(xué)期期末同步試題精選一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 拼一拼，寫一寫。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_2. 照樣子，在橫線上填上合適的字詞。一張張（紙條） 一只只_ 一塊塊_ 一把把_一（桿）秤 一_筆一_樹一_鳥一_魚塘 一_石橋高興地（說） 滿意地_ 輕輕地_ 仔細(xì)地_（雪白）的小花_的頭發(fā) _的地毯 _的風(fēng)箏（彈）鋼琴 _圖畫 _紙船_圍棋 _二胡 _鐵環(huán)（冷）得直發(fā)抖_得直打轉(zhuǎn) _得直冒汗_得直咬牙3. 按要求寫詞語。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_閃閃發(fā)光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火紅火紅（ABAB）_、_、_4. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_部，再查_畫；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音節(jié)_?！按獭痹谧值淅锏慕忉層校河眉饪痰脑捴刚?、嘲笑；尖銳像針的東西；暗殺；用有尖的東西穿進(jìn)或殺傷。在“帶刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“諷刺”里，“刺”的意思是_。（填序號）5. 根據(jù)拼音,寫字組詞。課tng_上不搗lun_守規(guī)j_不wi_反不kung_課錯不fn_qn_學(xué)習(xí)不di_慢要j_極不yn_煩不mng_從是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_獻(xiàn)要h_護(hù)不y_憾衣gun_整做標(biāo)gn_6. 圈出每組中不同類的一個。河馬 大象 昆蟲 長頸鹿 _菠菜 菊花 茄子 黃瓜 _掃地 抹布 拖把 水桶 _7. 給劃線的字選擇正確讀音。哀號_（ho ho） 當(dāng)_（dng dng）作鋪_（p p）路 盛_（shng chng）飯納悶_（mn mn） 難_（nn nn）忘弄_（nnglng）錯 光澤_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊8. 選字成詞。鋒蜂 蜜_ _利慕幕 愛_ 開_以已 _經(jīng) _后喝渴 口_ _水再在 現(xiàn)_ _來汽氣 空_ _水9. 把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。_ m_u p_ f_納悶受騙祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至繼續(xù)弄錯10. 辨字填空。_入（陷 餡 焰） _不是（陪 賠 培）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄寫詞語 目不轉(zhuǎn)睛 氣勢洶洶2. 抄寫詞語。 深淵 凝視 履行3. 正確、工整地抄寫句子，力求美觀。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。4. 抄寫詞語 參軍 相遇 幸會5. 抄寫詞語 盡職 天真可愛 叫喚6. 抄寫詞語 壁畫 引人注目 精美7. 抄寫詞語 鐳 困惑 解囊相助 8. 把下面字寫到田字格里。 冠 噴 束 枚 箭 筒 9. 抄寫下面的字。朦 裹 庸 嬰 駿 掀 慮 鷹 溜 眷10. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀文段，完成練習(xí)。 于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點兒也沒剩下。 “你可真會分！”兩只小熊生氣了，“整塊奶酪都被你吃光了！” “小熊，我分得可公平啦！”狐貍笑著說，“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。”（1）奶酪被誰吃光了？（ ）（2）從文中找出狐貍說的話，用“_”畫出來。（3）兩只小熊“誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口”，你認(rèn)為狐貍分得公平嗎？2. 閱讀下面的短文，回答問題。你一定會聽見的 你聽過雪花飄落的聲音嗎？一個寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，飄呀飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上，微微的一陣暖意，小雪花滿足而溫柔地融化了 你總聽過風(fēng)吹的聲音吧？當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪，當(dāng)臺風(fēng)橫越山嶺，你總聽到些什么吧？ 你也總聽過水聲吧？當(dāng)山間的清泉如一道銀箭奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨打向屋脊，當(dāng)小水滴清脆地落在盛水的臉盆里，當(dāng)清潔工清掃水溝里的落葉，當(dāng)媽媽打開水龍頭淘米煮飯，你總該聽到些什么吧？（1）積累詞語。從文中找出恰當(dāng)?shù)牧吭~填在括號里。一_雪花 一_孤燈 一_暖意 一_銀箭（2）從文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在橫線上里。微風(fēng)_柳梢 清風(fēng)_明月狂風(fēng)_巨浪 臺風(fēng)_山嶺（3）從文中找出一個比喻句，畫上橫線。（4）當(dāng)媽媽打開水龍頭淘米煮飯時，你聽到了哪些聲音呢？請寫在下面。（5）文段思維導(dǎo)圖，請你填一填。 四、寫作題。（共20分）1. 生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗到生命的意義這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。請你以“_最珍貴為題，寫一篇記敘文。要求：先補(bǔ)全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴(yán)內(nèi)容具體，寫出真情實感。圍繞中心，用具體的親身經(jīng)歷的事例展開敘述，感情真實。文中不得出現(xiàn)真實的人名。5 / 15蘇教版語文五年級上學(xué)期期末同步過關(guān)二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 補(bǔ)充詞語。一_無邊 生_勃勃 笨_笨腳眉開眼_ 視而不_ 碧_如洗2. 照樣子，在橫線上填上合適的字詞。一張張（紙條） 一只只_ 一塊塊_ 一把把_一（桿）秤 一_筆一_樹一_鳥一_魚塘 一_石橋高興地（說） 滿意地_ 輕輕地_ 仔細(xì)地_（雪白）的小花_的頭發(fā) _的地毯 _的風(fēng)箏（彈）鋼琴 _圖畫 _紙船_圍棋 _二胡 _鐵環(huán)（冷）得直發(fā)抖_得直打轉(zhuǎn) _得直冒汗_得直咬牙3. 用“信”字組成不同的詞語練習(xí)填空。（不能重復(fù)）我是一個_的人，做人非常講_，_世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此_。4. 根據(jù)拼音,寫字組詞。課tng_上不搗lun_守規(guī)j_不wi_反不kung_課錯不fn_qn_學(xué)習(xí)不di_慢要j_極不yn_煩不mng_從是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_獻(xiàn)要h_護(hù)不y_憾衣gun_整做標(biāo)gn_5. 拼一拼，寫一寫。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_6. 將下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求選擇相應(yīng)詞語的序號填空。_然大悟 無_無束 眾志成_ 三顧_廬_言又止 循規(guī)蹈_ 微不足_ 高談_論 上述詞語中,第個詞語中“顧”的意思是_。比喻大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語是_?！奥犃死蠋熞环Z重心長的話,我_，淚水漸漸模糊了我的雙眼”勾畫人物說話神態(tài)的詞語是_。7. 選字成詞。鋒蜂 蜜_ _利慕幕 愛_ 開_以已 _經(jīng) _后喝渴 口_ _水再在 現(xiàn)_ _來汽氣 空_ _水8. 給劃線的字選擇正確讀音。哀號_（ho ho） 當(dāng)_（dng dng）作鋪_（p p）路 盛_（shng chng）飯納悶_（mn mn） 難_（nn nn）忘弄_（nnglng）錯 光澤_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊9. 選一選，填一填。片 朵 把 陣 間 條一_大風(fēng) 一_葉子 一_大河一_太陽傘 一_野花 一_木屋賽 放 貼 摘挖 捉_野菜 _野果 _蜻蜓_鞭炮 _龍舟 _窗花10. 按要求寫詞語。帶“風(fēng)”的四字詞語。風(fēng)起云涌、_、_含“言”和“語”的四字詞語。少言寡語、_、_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄寫詞語 天文 奇門 交納2. 抄寫詞語 壁畫 引人注目 精美3. 用正楷字書寫語句。一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。4. 用鋼筆描紅。詮 釋 坍 塌 攸 撼5. 書法展臺姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。6. 先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒7. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 8. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧9. 抄寫詞語 羞愧 芳香 眼睛10. 寫出屋子上寫的詞語。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀課文片段，完成練習(xí)。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身于給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。（1）一個“騎”字（ ）（2）“呵，我多偉大！”這一句（ ）（3）“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”的含義是（ ）2. 閱讀故事，做練習(xí)。花生娃娃的禮物小白兔、小狐貍和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一個娃娃走過來，他滿臉麻子，臉色蠟黃，好像生病了?！拔蚁牒湍銈円黄鹜妫梢詥?？”麻臉娃娃可憐巴巴地問大家?！澳闾罅耍€是找小烏龜玩吧，哈哈！”小狐貍譏笑道。“就是，你的臉坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿說。“大家不要嘲笑他。麻臉娃娃，我和你一起玩！”小白兔熱情地說。小狐貍和小花鹿不喜歡和麻臉娃娃玩，他們?nèi)酉滦“淄?，賭氣回家了。小白兔和麻臉娃娃在草坪上踢起了足球，他們一會兒奔跑，一會兒傳球，一會兒射門玩得可高興了。麻臉娃娃跑得滿頭大汗，他邊擦汗邊說：“真熱呀！”說完，他搖身一變，變成了一個白白胖胖的娃娃，穿著紅色的肚兜，胳膊和腿像蓮藕一樣白嫩，漂亮極了?！霸瓉砟阋稽c兒都不丑啊！”小白兔驚喜地說?！靶“淄?，你不嫌我丑，還和我一起玩，謝謝你。”娃娃把一個蓋著紅布的籃子遞給小白兔，“這是我的一點兒心意，請你收下吧。”小白兔剛接過籃子，娃娃就消失了?；氐郊?，小白兔把這件事說給媽媽聽。“孩子，你做得對。每個人都應(yīng)該得到尊重，咱們可不能以貌取人。”媽媽夸獎道。媽媽掀開籃子上面的紅布，仔細(xì)一看，花生糖、花生米、花生油、八寶粥花花綠綠的，滿滿一籃子。“媽媽，我知道了，我遇到的是花生娃娃。”小白兔撓撓頭，一下子明白了。（1）猜猜下列生字的讀音，請連一連。nn_ 譏j_ 嫩xin_ 嫌no_ 掀xin_ 撓（2）下列詞語在文中是什么意思？請選一選。（填序號）可憐巴巴_A可憐的樣子。A可愛的樣子。以貌取人_A通過人做的事來判斷他的品質(zhì)或能力。B通過人的外貌來判斷他的品質(zhì)或能力。（3）把文中描寫小白兔和麻臉娃娃一起玩的句子找出來，并畫上“_”。（4）讀了這則故事，你明白了什么？請寫下來。四、寫作題。（共20分）1. 習(xí)作要求：生活中，我們會遇到很多給我們以鼓勵、幫助的人，你也一定想找機(jī)會傾訴對他(她)的謝意吧。如：_，我想對你說請你選取合適的寫作方式來表達(dá)這種情感，如詩歌、記敘文、書信等形式，題目自擬。10 / 15蘇教版語文五年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 寫同音字組詞。chn _光 _舊 _底 灰_w _術(shù) _個 _蹈 隊_yng _表 _樹 牛_海_2. 按要求寫詞語。帶“風(fēng)”的四字詞語。風(fēng)起云涌、_、_含“言”和“語”的四字詞語。少言寡語、_、_3. 根據(jù)描繪的情境,完成練習(xí) 證券公司停車場門口寫著“內(nèi)部停車”，小張看見后開車進(jìn)去被門衛(wèi)攔住不讓停,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是_；小張的理解是：_請你幫證券公司重新擬定一個意思明確的通告：_4. 照樣子，在橫線上填上合適的字詞。一張張（紙條） 一只只_ 一塊塊_ 一把把_一（桿）秤 一_筆一_樹一_鳥一_魚塘 一_石橋高興地（說） 滿意地_ 輕輕地_ 仔細(xì)地_（雪白）的小花_的頭發(fā) _的地毯 _的風(fēng)箏（彈）鋼琴 _圖畫 _紙船_圍棋 _二胡 _鐵環(huán)（冷）得直發(fā)抖_得直打轉(zhuǎn) _得直冒汗_得直咬牙5. 照樣子，寫字再分別組詞。金：鉤 鉤子 鏟 鏟子木：_ _ _ _水：_ _ _ _6. 按要求寫詞語。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_閃閃發(fā)光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火紅火紅（ABAB）_、_、_7. 給加下劃線字的選擇正確讀音。扇動_（shn shn） 唱彩_（h h） 盡管_（jn jn）銀行 _（xng hng） 磨坊 _（fng fng） 水泡 _（po po）8. 將下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求選擇相應(yīng)詞語的序號填空。_然大悟 無_無束 眾志成_ 三顧_廬_言又止 循規(guī)蹈_ 微不足_ 高談_論 上述詞語中,第個詞語中“顧”的意思是_。比喻大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語是_?！奥犃死蠋熞环Z重心長的話,我_，淚水漸漸模糊了我的雙眼”勾畫人物說話神態(tài)的詞語是_。9. 讀拼音，寫漢字，請注意書寫規(guī)范、美觀。從虎門xio_煙到p_負(fù)盛名的制造業(yè)名城，東莞印證了中國百年的求索和成就。電子、機(jī)xi_等產(chǎn)業(yè)的dng_力支撐，使經(jīng)濟(jì)散發(fā)了活力，海n_百川，厚德務(wù)實的城市精神，彰顯著這座城市博大的胸jn_。10. 選字成詞。鋒蜂 蜜_ _利慕幕 愛_ 開_以已 _經(jīng) _后喝渴 口_ _水再在 現(xiàn)_ _來汽氣 空_ _水二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 2. 抄寫詞語 武藝 仙鶴 拜師3. 抄寫詞語 鞭炮 水泄不通 銷毀4. 抄寫詞語 心急如焚 一籌莫展5. 用鋼筆描紅 惜 立 晴柔 尖尖6. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”7. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧8. 抄寫詞語 蝙蝠 顫抖 關(guān)鍵9. 抄寫詞語。 鈴鐺 想法 聽見10. 正確、美觀地書寫下面的生字。孤 旅 察 絨 荒三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。一罐水 100多年前，法國軍隊侵占了西班牙。一個炎熱的夏天，在一個干旱的地區(qū)，西班牙人在井里下了毒，不讓法國侵略者喝水。有一小隊侵略軍在上尉維龍的帶領(lǐng)下，到處找水喝。走了很多路，沖進(jìn)一個小屋。屋里有位婦女，懷里抱著一個小女孩，冷冷地盯著他們。士兵要水喝，她搖了搖頭，什么也沒說。上尉命令：“搜！”士兵們到處亂翻，找到一罐水，一擁而上，爭奪水罐。上尉命令他們放下。走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨像火燒似的，恨不得捧起來喝個精光?？墒撬麤]有這樣做，而是倒了一杯，遞給婦女說：“請你先喝！”婦女接過杯，看了看懷里的孩子，把水喝光了。維龍又倒了杯水遞給女孩：“你也喝一點！”母親緩緩接過杯子，親親女兒，用西班牙語低聲說：“孩子，為了媽媽，喝吧！”女兒也喝了半杯水。上尉見此，倒了滿滿一杯，一飲而盡。士兵們也都喝了。一罐水很快喝光了。他們坐下休息，不料一個接一個倒地而死。婦女和孩子也死了。原來婦女早已在罐中下了毒。 人們都（紀(jì)念 懷念 欽佩）這母女倆的愛國精神。西班牙解放后，大家為她們建了一座高高的紀(jì)念碑。（1）根據(jù)短文內(nèi)容理解詞語。一擁而上：_。一飲而盡：_。（2）“上尉命令：搜！”表現(xiàn)了侵略者行為_（果斷 粗暴）；西班牙婦女冷冷地盯著他們，說明她對侵略者的_（憎恨 冷淡）。短文中畫橫線的句子反映了侵略者的_（狡猾 無恥）。（3）短文中畫線的句子是什么意思，你從中體會到了什么？（4）在短文最后一個自然段括號里選擇適當(dāng)?shù)脑~語畫上對號，再說說最后一個自然段表達(dá)了人們怎樣的情感？2. 閱讀下面的短文及資料袋，然后回答問題。天山向日葵 從天山下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。甲從很遠(yuǎn)的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。 太陽西下，陽光已在公路的西側(cè)停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向，如果向日葵確實有圍著太陽旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來得及付諸行動的。然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執(zhí)地頷首朝東，只