西師大版語(yǔ)文四年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期期末(三套).docx

西師大版語(yǔ)文四年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期期末(三套)目錄：西師大版語(yǔ)文四年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期期末一西師大版語(yǔ)文四年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試混合上學(xué)期期末二西師大版語(yǔ)文四年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試突破上學(xué)期期末三- 1 -西師大版語(yǔ)文四年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期期末一（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，選詞填空。（填序號(hào)）A陸續(xù) B連續(xù) C持續(xù) D繼續(xù)上課了，同學(xué)們_地走進(jìn)禮堂，_聽(tīng)老師的安全講座。精彩的講座結(jié)束后就聽(tīng)到_不斷的掌聲_了好長(zhǎng)時(shí)間。2. 依樣畫瓢（注意加下劃線的字，照樣子寫詞）。賺錢（嫌少）（謙虛） 垮臺(tái) _迅速 _ 祖國(guó) _ _紐帶 _ 仿佛 _ _3. 查字典，填空。1.“擋”字在字典里有兩種解釋：阻攔，遮蔽；用來(lái)遮蔽的東西?！皳跛币辉~中，“擋”應(yīng)選第_種解釋。2.“疏”字在字典里的解釋有：清除阻塞，使暢通；分散；不熟悉?！笆鑼?dǎo)”一詞中，“疏”應(yīng)選第_種解釋。3.“驅(qū)”字在字典里有兩種解釋：趕牲口，引申為趕走；快跑?！膀?qū)趕”一詞中，“驅(qū)”選第_種解釋。4. 辨一辨，再組詞。跑_ 炮_ 今_ 令_向_ 問(wèn)_ 穿_ 窗_5. 補(bǔ)充四字詞語(yǔ)。無(wú)_無(wú)_ 不可_ _ _ _而止_ _不透 一_一_6. 朗讀下面五個(gè)感嘆句，應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)速語(yǔ)氣？歡快而熱烈 緩慢而陶醉1.人們歡呼著：“周總理來(lái)了！”_2.清清的水，潑啊，灑啊！_3.周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開(kāi)心！_4.多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！_5.多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！_7. 在括號(hào)里填上合適的量詞。粒 縷 艘 番 片 層 株 支 摞一_畫報(bào)一_石子 一_帆船一_話語(yǔ)一_草灘 一_微云一_歌曲一_柳樹(shù) 一_漣漪8. 選一選，填一填。戰(zhàn)站 _士兵 車_ _立 _爭(zhēng)炮抱 懷_ 花_ _著 _火道到 來(lái)_ _處 _路 _理忘望 難_ 希_ _記 看_9. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。l zhngsh bnb shoshu nizo shang_10. 先把句子補(bǔ)充完整，再選擇填空。（填序號(hào)）志當(dāng)_。有志不在_。_事竟成。1.他五歲時(shí)就在全國(guó)繪畫比賽中獲得了金獎(jiǎng)，真是_。2.愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)，終于獲得了成功，這真是_。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序2. 照樣子寫句子。例：風(fēng)吹跑了妹妹的圓帽子。風(fēng)拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。小鳥在樹(shù)上叫著。小草從土里長(zhǎng)出來(lái)了。3. 描紅。 誰(shuí) 怕 跟 涼 量 最4. 龍一鳴經(jīng)常丟三落四，比如上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游忘記帶水龍一鳴十分苦惱，他決定向黃霏霏請(qǐng)教。請(qǐng)完成下面的對(duì)話。龍一鳴：黃霏靠，你好！我想向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，可以嗎？黃霏霏：可以呀！你請(qǐng)說(shuō)！龍一鳴：我_你說(shuō)我該怎么做才不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤？黃霏霏：你可以_龍一鳴：這個(gè)辦法真好！謝謝你！黃霏霏：不用謝！5. 我給生字穿新衣 吹 地 快 樂(lè) 老 師6. 把下面的句子正確抄寫在方格內(nèi)。男兒氣壯，胸中吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹。7. 看圖寫話。看圖想一想，發(fā)生了什么事情？小花貓把傘給了誰(shuí)？快把你想的寫下來(lái)吧！ 8. 讀一讀，照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得_。_得_。_得_。9. 照樣子用劃線的詞寫句子。狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開(kāi)的奶酪。奶酪全被他吃光了。10. 描紅。 北 南 江 湖 秋三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋果樹(shù)上的一朵花兒。 正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴每一個(gè)人。 現(xiàn)在大家都知道了這個(gè)好消息春天來(lái)了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。微風(fēng)把好消息告訴了_；雨滴把好消息告訴了_；_把好消息告訴了每一個(gè)人。（2）這個(gè)好消息是什么？（3）小朋友，你認(rèn)為誰(shuí)還會(huì)知道這個(gè)好消息？2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 諸葛亮死后，司馬懿打下天下當(dāng)了皇帝。他得知朝廷中的一員將軍是諸葛亮的后代，便想治治他。有一天，司馬懿找了個(gè)借口，把這個(gè)將軍定了死罪。在金殿上，司馬懿問(wèn)：“你祖父臨死前說(shuō)了些什么？”這個(gè)將軍就一五一十地把諸葛亮的話說(shuō)給他聽(tīng)。司馬懿聽(tīng)后，便命令士兵們把房子拆了，取出紙包。只見(jiàn)紙包里面有封信，上面寫著“遇皇而開(kāi)”。士兵們把信遞給司馬懿，司馬懿打開(kāi)信，只見(jiàn)里面寫道：“請(qǐng)退后三步。”司馬懿立即站起身退后三步。他剛站穩(wěn)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，司馬懿的龍案上面正對(duì)的房頂上，一根柱子掉下來(lái)，把桌椅砸得粉碎。司馬懿嚇出了一身冷汗。反過(guò)來(lái)再看信后面寫道：“我救你一命，請(qǐng)你留我后代一命。”看完這封信，暗暗佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。后來(lái)，他把那個(gè)將軍官?gòu)?fù)原職。（1）“神機(jī)妙算”的反義詞：_。（2）“遇皇而開(kāi)”的意思：_。（3）司馬懿為什么嚇得出了一身冷汗？（4）看完這封信，司馬懿為什么暗暗佩服諸葛亮的神機(jī)妙算？四、寫作題。（共20分）1. 題目： 真 習(xí)作要求：先把題目補(bǔ)充完整，如：媽媽真辛苦，秋天的景色真迷人，小狗真可愛(ài)，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，情感要真摯。書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，不少于350字。6 / 17西師大版語(yǔ)文四年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試混合上學(xué)期期末二（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 看圖，根據(jù)提示選一選，填一填。 只 條 群 一輪紅日從東方升起，大海醒了。一_鳥兒為大海歌唱，兩_烏龜爬向大海，因?yàn)槟抢镉袔譥魚兒在等著它們?nèi)プ鲇螒颉?. 情感體味（填序號(hào)）。A.遺憾、內(nèi)疚 B.迫切、渴望C.誠(chéng)懇、熱情 D.贊嘆、驚喜 E.體諒、安慰要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己彈得，那有多好??！_是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。_哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。_不，我是來(lái)談一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。_談得多純熟??！感情多深哪!您，您不會(huì)就是貝多芬先生吧？_3. 照樣子，認(rèn)一認(rèn)，填一填。他亻花_媽_你草妹們蓮奶4. 讀句子，看拼音寫字詞。hng_水給百姓帶來(lái)了無(wú)數(shù)zi nn_。大禹rn_為治水要緊，帶著百姓疏通河do_，終于治好了洪水，恢復(fù)了農(nóng)y_生chn_。5. 給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛_（chngshng）水 盛_（chng shng）開(kāi)床鋪_（p p） 鋪_（p p）路6. 根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，選詞填空。（填序號(hào)）A陸續(xù) B連續(xù) C持續(xù) D繼續(xù)上課了，同學(xué)們_地走進(jìn)禮堂，_聽(tīng)老師的安全講座。精彩的講座結(jié)束后就聽(tīng)到_不斷的掌聲_了好長(zhǎng)時(shí)間。7. 把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。r_uh_t_ng仍獸恢蛇退傷8. 按要求填空?！凹啊钡墓P順是_，第二筆是_，組詞_。“奶”的第五筆是_，共_畫，讀音是_，組詞_?！熬蕖钡墓P順是_，讀音是_，組詞_?！扒小惫瞋畫，部首是_，它有兩個(gè)讀音_、_。9. 讀拼音，寫生字。zu 工_ _下 _位 _事yun 花_ _月 _旦 隊(duì)_zh _道 樹(shù)_ 一_鳥 一_歌l _用 美_ 站_sh 城_ 故_ 不_di 領(lǐng)_ 穿_ 世_10. 你認(rèn)識(shí)下面的字嗎？選出三個(gè)注上拼音。_麗麗美容院蜂蜜店社區(qū)便民超市宇飛電腦二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！2. 照樣子用劃線的詞寫句子。狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開(kāi)的奶酪。奶酪全被他吃光了。3. 讀一讀，照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得_。_得_。_得_。4. 讀一讀，寫一寫。冒險(xiǎn)消受機(jī)敏堂皇紐扣名義薄弱附庸5. 正確、規(guī)范地抄寫下面的字。黑 迎 含 敬 留6. 你平時(shí)喜歡玩什么？有沒(méi)有玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻的經(jīng)歷？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過(guò)程寫下來(lái)，和大家一起分享你的快樂(lè)。 那次玩得真高興 我是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，我喜歡玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最開(kāi)心的一次是_（以下寫玩的過(guò)程及快樂(lè)的心情） 那天，_7. 在方格中抄寫詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。8. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 9. 我能將下面的生字寫得很漂亮。點(diǎn) 我 萬(wàn) 還 您10. 用鋼筆描紅。涕 巫洛 薊 裳妻須三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文,回答問(wèn)題.（三）野菊花 你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛(ài)那漫山遍野的野菊嗎?也許,它不惹人注目。因?yàn)樗鼈冎徊贿^(guò)是一朵朵普普通通的小花。 我特別喜愛(ài)野菊花。記得我小時(shí)候在南方的外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外去玩,來(lái)到一處山坡上,只見(jiàn)滿山盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了。可當(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候,人們以為它是一棵棵小草。秋天,一旦開(kāi)花,它就很美,美得自然,美得樸實(shí)。它沒(méi)有蘭花的芬芳,更沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng),花期也長(zhǎng),到了深秋初冬時(shí)節(jié),百花凋謝,它卻依然開(kāi)放。 外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí),不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛,這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開(kāi)的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。外婆說(shuō),野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說(shuō),野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。 我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后,心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家,總要摘不少帶回家里來(lái)。媽媽叫我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝。我喝過(guò)紅茶、綠茶,可從沒(méi)有喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺(jué)得濃郁的香氣直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?野菊花土生土長(zhǎng),樸實(shí)無(wú)華,無(wú)所需求,頑強(qiáng)生長(zhǎng),默默無(wú)聞地向人們奉獻(xiàn)著。我覺(jué)得人難道不應(yīng)該有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?難道不應(yīng)該像它們那樣默默無(wú)聞地生長(zhǎng),不求索取,只是給予嗎? 我愿做一朵小小的野菊花。（1）給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。（標(biāo)出序號(hào)）清熱敗火（ ） 失敗 打敗 3搞壞解除,清除真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希?） 支撐 頂撞 相當(dāng),抵頂替,代替（2）用橫線畫出文中的一個(gè)反問(wèn)句,并將這個(gè)反問(wèn)句改成陳述句。（3）野菊花有哪些用途?（4）概括野菊花品質(zhì)的句子有哪些?（5）你從野菊花身上學(xué)到了什么?2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。觸摸春天鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著安靜。早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花樹(shù)叢中（穿梭穿越）。因?yàn)槌３Ｔ诨ㄏ阒校鬟B 欣賞），她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺(jué)。安靜在一株月季花前停下來(lái)。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只花蝴蝶。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)著。在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)，在用心靈張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念。我沒(méi)有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛的世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。（1）給句中劃線字選擇合適的解釋，填序號(hào)。張：A鋪排，陳設(shè) B看，望 C使合攏的東西分開(kāi) D量詞許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。_安靜仰起頭來(lái)，在用心靈張望。_（2）在第三自然段的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花樹(shù)叢中_（穿梭穿越）。因?yàn)槌３Ｔ诨ㄏ阒衉（流連欣賞），她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺(jué)。（3）文章在開(kāi)頭點(diǎn)明安靜是個(gè)盲童，文中有3處對(duì)安靜的動(dòng)作描寫反映出她是雙目失明的。請(qǐng)找出一處在文中用波浪線畫出來(lái)。（4）下面的提示，概括出安靜是一個(gè)怎樣的女孩，請(qǐng)你連一連。對(duì)春天_ 珍愛(ài)生命對(duì)蝴蝶_ 樂(lè)觀面對(duì)對(duì)人生_ 熱愛(ài)生活（5）請(qǐng)用橫線劃出文章告訴我們的道理。四、寫作題。（共20分）1. 習(xí)作。（從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)）（一）生活中，你都會(huì)做些什么呢？這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中有哪些趣事，有什么體會(huì)。選一件事寫下來(lái)。注意要把過(guò)程寫具體，表過(guò)出真情實(shí)感。（二）神話傳說(shuō)中的人物可真神奇。如果你也會(huì)變，你想變成什么呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象，編一個(gè)故事。在故事里你可以變成任何人，任何物。請(qǐng)你把最想寫的內(nèi)容寫下來(lái)。12 / 17西師大版語(yǔ)文四年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試突破上學(xué)期期末三（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 選出下列劃線字的正確讀音。光澤_（z zh） 陡_（d du）坡困難_（nn nn） 心疼_（tn tng）2. 選擇劃線字的正確讀音。好_（ho ho）客 轉(zhuǎn)_（zhun zhun）圈盛_（shngchng）飯 號(hào)_（ho ho）叫水分_（fn fn） 當(dāng)_（dng dng）作災(zāi)難_（nn nn） 哎呀_（ya y）3. 看拼音，寫詞語(yǔ)。zhng shngm xid tuyo hungr liyng q_4. 看拼音，寫詞語(yǔ)。ku xibi fngch fngb nio_s wngsh fsh flng l_5. 選字填空。秤稱 從 叢 際跡_呼 _前 邊_桿 草_ 痕_及 極 辛 幸 哄洪_(kāi)時(shí) _苦 _水北_ _運(yùn) _騙6. 根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，選詞填空。（填序號(hào)）A陸續(xù) B連續(xù) C持續(xù) D繼續(xù)上課了，同學(xué)們_地走進(jìn)禮堂，_聽(tīng)老師的安全講座。精彩的講座結(jié)束后就聽(tīng)到_不斷的掌聲_了好長(zhǎng)時(shí)間。7. 給劃線字選擇正確的讀音。我發(fā)_（f f）現(xiàn)洋娃娃的頭發(fā)_（f f）是金黃色的。校門口正在鋪_（p p）路，沿街的店鋪_（p p）只好關(guān)門歇業(yè)。小明的作業(yè)做得_（de d di）太糟糕，得_（de d di）重新做。雪孩子救了_（le lio）小白兔，真了_（le lio）不起。洪水淹沒(méi)_（mi m）了村莊，鄉(xiāng)親們沒(méi)_（mi m）有家了。8. 照樣子，認(rèn)一認(rèn)，填一填。他亻花_媽_你草妹們蓮奶9. 生字變一變。加偏旁，變成新字再組詞。首_ _ 車_ _發(fā)_ _ 交_ _換偏旁，變成新字再組詞。紛_ _ 屋_ _霜_ _ 涼_ _減偏旁，變成新字再組詞。城_ _ 閉_ _海_ _ 領(lǐng)_ _10. 給下面加下劃線的字選擇正確解釋，把字母填在括號(hào)里?！鞍荨保篈.沖見(jiàn)面表示敬怠的禮節(jié)；B.人情往來(lái).表示麻煩人辦事；C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系；D.見(jiàn)面行禮表示祝賀。1.紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭。_2.每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。_3.名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓公。_4.請(qǐng)你幫忙照看我孩子，拜托了。_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 為了和好，松鼠在紙船上寫了一句話，送給了小熊，小熊也想寫一張卡片，掛在風(fēng)箏上送給松鼠，請(qǐng)你替他寫一寫吧！ 2. 照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整。例：他是個(gè)淘氣的孩子。_是_。例：現(xiàn)在我要把海岸藏起來(lái)。_把_。3. 抄寫下面的句子，做到正確、工整，并注意字在方格中的位置以及整個(gè)句子的擺放位置。美好的環(huán)境要我們的雙手創(chuàng)造！4. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧5. 照樣子寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。狐貍吃完了整塊奶酪。例：狐貍走過(guò)來(lái)。狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)。燈光倒映在湖水中。6. 照樣子把事物寫得有趣。例：“我要把自己藏起來(lái)?！膘F把自己藏了起來(lái)。“_”雨就跑到草地上來(lái)了?！拔乙戳μ琛！贝猴L(fēng)_。7. 讀一讀，寫一寫。我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！8. 讀一讀，寫一寫。冒險(xiǎn)消受機(jī)敏堂皇紐扣名義薄弱附庸9. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”10. 讀一讀，照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得_。_得_。_得_。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，完成練習(xí)。我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔（bn bn），長(zhǎng)江_，長(zhǎng)城長(zhǎng)（chng zhng），珠峰_。（1）給劃線字選擇正確的讀音。奔_（bn bn） 長(zhǎng)城長(zhǎng)_（chng zhng）（2）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖?。黃河奔（bn bn），長(zhǎng)江_，長(zhǎng)城長(zhǎng)（chng zhng），珠峰_。（3）神州大地有數(shù)不盡地美麗山川，請(qǐng)你舉出兩個(gè)例子來(lái)吧！2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。觸摸春天鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著安靜。早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花樹(shù)叢中（穿梭穿越）。因?yàn)槌３Ｔ诨ㄏ阒校鬟B 欣賞），她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺(jué)。安靜在一株月季花前停下來(lái)。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，因