六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《只有一個(gè)地球》教學(xué)設(shè)計(jì)六.doc

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案只有一個(gè)地球教學(xué)設(shè)計(jì)六教學(xué)要求：1.了解本課介紹的有關(guān)地球的知識(shí)，受到初步的保護(hù)環(huán)境的教育。2.了解作者說(shuō)明事理的方法。3.學(xué)習(xí)本課生字。掌握裹著、渺小、礦物、恩賜、慷慨、貢獻(xiàn)、濫用、威脅、目睹、和藹可親、資源枯竭、生態(tài)環(huán)境等詞語(yǔ)。4.朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：了解為什么地球上人類活動(dòng)的范圍很小，為什么不能破壞地球的自然資源，為什么不能移居到別的星球上去，從而了解文章標(biāo)題只有一個(gè)地球的意思。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)教室一、導(dǎo)入課文1. 同學(xué)們，在沒(méi)上新課之前請(qǐng)大家打開(kāi)電腦，我們一起來(lái)看一段影片。2. 你看到的是什么？（宇宙）3. 宇宙給你留下怎樣的印象？4. 在這茫茫的宇宙中，有一個(gè)跟人類關(guān)系非常密切的星球，它就是地球。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)只有一個(gè)地球-齊讀課題。二、新授學(xué)習(xí)第一段自由讀第一段，說(shuō)說(shuō)你讀到了什么。（當(dāng)學(xué)生說(shuō)知道了地球的外貌很美時(shí)，教師讓學(xué)生打開(kāi)網(wǎng)站中的美麗的地球看一段影片，親眼目睹地球的美麗。）學(xué)習(xí)第二段1. 學(xué)習(xí)方式：小組合作學(xué)習(xí)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。2. 出示自學(xué)提示：（1）感情地朗讀第二段；（2）說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀課文你讀懂了什么。（3）選擇本小組最感興趣的一種資源，通過(guò)上網(wǎng)查找資料了解有關(guān)此資源被污染情況的資料，向同學(xué)們匯報(bào)，并談?wù)劚拘〗M的看法或想法。過(guò)渡：有人說(shuō)，宇宙空間不是大的很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能依據(jù)到別的星球上去嗎？學(xué)習(xí)了第二段你就知道了。學(xué)習(xí)第三段1. 默讀第三段，借助上網(wǎng)查找資料，想一想：人類能依移居到別的星球上去嗎？為什么？學(xué)習(xí)第四段1. 導(dǎo)讀第八自然段：因此，宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出這樣的感嘆：-2. 導(dǎo)讀第九自然段：所以，我們呼吁全人類-三、為了呼吁人們保護(hù)地球，請(qǐng)每小組討論并設(shè)計(jì)一張圖文并茂的宣