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第二十四章圓24.1圓的有關(guān)性質(zhì)第2課時24.1.2垂直于弦的直徑,一、新課引入,1、圓可以看成是_的點的集合.2、弦是連接_的線段.3、經(jīng)過圓心的_叫做直徑.,所有到定點O(圓心為O)的距離等于定長r(半徑為r),圓上任意兩點,弦,1,2,二、學(xué)習(xí)目標(biāo),三、研讀課文,認(rèn)真閱讀課本第81至83頁的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗知識點的形成過程.,三、研讀課文,思考剪一個圓形紙片,沿著他的任意一條直徑對折,重復(fù)做幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能得到什么結(jié)論?,結(jié)論圓是_對稱圖形,_都是它的對稱軸.,知識點一圓的軸對稱性,軸,任何一條直徑所在的直線,已知:CD是O的任意一條直徑,A為O上點C、D以外的任意一點.求證:圓是軸對稱圖形,任何一條直徑所在的直線都是它的對稱軸.,分析:要證圓是軸對稱圖形,只需要證明圓上任意一點關(guān)于直徑所在直線(對稱軸)的對稱點也在圓上.,證明:過點A作AACD交O于點A,垂足為M,連接OA、OA.在OAA中OA=OAOAA是_又AACDAM=_()CD是AA的_.即對于圓上任意一點A,在圓上都有關(guān)于直線CD的對稱點AO關(guān)于直線CD對稱即圓是軸對稱圖形,任何一條直徑所在的直線都是它的對稱軸.,等腰三角形,MA,三線合一,垂直平分線,練一練,直線CD,線段OC、OD、AE、BE,三、研讀課文,知識點二垂徑定理,平分,平分,直徑,垂直于,平分,練一練,如下圖O中,弦AB的長為8cm,圓心O到AB的距離為3cm,求O的半徑.,解:過O作OEAB于E,根據(jù)垂徑定理得,AE=4cm,由勾股定理得OA=cmO的半徑是5cm。,三、研讀課文,知識點三垂徑定理在實際問題中的應(yīng)用,例2趙州橋是我國隋代建造的石拱橋,距今約有1400年的歷史,是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶.它的主橋拱是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為37m,拱高(弧的中點到弦的距離)為7.23m,求趙州橋主橋拱的半徑(結(jié)果保留小數(shù)點后一位),解:如圖,用表示主橋拱.設(shè)所在圓的圓心為O,半徑為R.過圓心O作ABOC,D為垂足,OC與相交于點C,連接OA.根據(jù)_,D是AB的中點,C是的中點,CD就是拱高.由題意得,AB=37m,CD=7.23mAD=_AB=_=_,OD=OC-CD=R-7.23在RtOAD中,由勾股定理,得:_即:()=18.5+(R-7.23).解得R_(m),答:趙州橋的主橋半徑約為_m.,垂徑定理,18.5cm,27.3,27.3,練一練,如圖,在O中,AB,AC為互相垂直且相等的兩條弦,ODAB,OEAC,垂足分別為D、E.求證:四邊形ADOE是正方形.,四、歸納小結(jié),1、圓是_圖形,_所在的直線都是它的對稱軸.2、垂徑定理:_平分弦,并且平分弦_.推論:平分弦(不是_)的直徑_弦,并且_弦所對的兩條弧.3、學(xué)習(xí)反思:_.,軸對稱,任何
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