2014遼寧省考行測(cè)圖形推理紙盒問題4大妙招.doc

L L 2014 遼寧省考行測(cè)圖形推理紙盒問題 4 大妙招 大家熟知，行測(cè)中有一類題叫圖形推理。一類不需文字閱讀，不需大量計(jì)算，令人一看就愉悅的智力測(cè)試題。但是，圖推中有一種考查形式往往會(huì)讓很多考生絞盡心思，這就是立體圖形的考查，對(duì)于空間想象感稍弱的童鞋來講，這個(gè)每年必考的看似簡(jiǎn)單，實(shí)則困難的題讓其傷透腦筋。下面，中公教育專家就同大家一起來探討一下圖推立體圖形的幾大解題妙招，總有一款適合你哦。 妙招一：畫橡皮。 對(duì)于沒有空間想象感的童鞋來說，要把展開圖在腦子里面構(gòu)造成立體圖是非常困難的，這時(shí)候借助一個(gè)六面體模型會(huì)讓你事 半工倍。如果把展開圖上的圖形挨個(gè)畫在事先準(zhǔn)備好的橡皮擦上，再把橡皮擺成各個(gè)選項(xiàng)的樣子，你就知道哪個(gè)是正確的了。但是怎樣畫這個(gè)橡皮是有技巧的，一般是從展開圖的頂部作為基準(zhǔn)面開始畫，并根據(jù)所畫面的走向翻轉(zhuǎn)手中橡皮，大家最好在平時(shí)就多練習(xí)畫一畫，盡量找到適合自己的畫法，若在考場(chǎng)上不小心畫錯(cuò)，就弄巧成拙了。由于這個(gè)基于實(shí)際操作，文字不好表達(dá)，這里就不細(xì)說畫法了。 妙招二：找準(zhǔn)對(duì)立面。 如果確定兩個(gè)面在展開圖中是對(duì)立面，那他們是絕不可能在立體圖中相鄰的，因此我們可以利用如果選項(xiàng)中出現(xiàn)對(duì)立面相鄰的情況，進(jìn)行排除。便于大 家理解，我們直接上圖。 在這樣一個(gè)題中我們很容易會(huì)發(fā)現(xiàn)斜圓點(diǎn)和正方形是對(duì)立面因此不可能在立體中相鄰，古選項(xiàng) B 是錯(cuò)誤的。也許大家還不太清楚怎樣判斷兩個(gè)面是不是對(duì)立面，你接下來就給大家介紹一種找對(duì)立面的方法， Z 字法。 Z 字的兩端所致的面即為對(duì)立面，大家要注意 Z字兩端延伸的長(zhǎng)度要相同，因此對(duì)于第一個(gè)圖形來說，全陰影的對(duì)立面是 半陰影，而不能繼續(xù)延伸到后面的正圓點(diǎn)上。 L L 從上題中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不論是三角形還是豎線或者箭頭都有一定的指向性，我們可以利用這些指向判斷選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)。 比如 A選項(xiàng)，如果三角形按尖朝上的方位出現(xiàn)在前面，那圓應(yīng)該在它的左邊，而不該在右邊，故 A 錯(cuò)誤。 B 選項(xiàng)，如果箭頭指向右邊，那立體中的頂部應(yīng)該是正方形，而不是豎線，故 B 錯(cuò)誤。 C 選項(xiàng)，如果豎線出現(xiàn)在立體的正面，那么其頂部要么是空白，要么是三角形，不可能是圓，故 C 錯(cuò)誤。 其實(shí)抓指向性元素很容易，就如第一個(gè)題我們也可以用指向性來排除一些選項(xiàng)。 L L L L 中公教育專家認(rèn)為，其實(shí)解決立體紙盒問題有很多小方法，但是其實(shí)大家要明白，方法雖多，但不必全部掌握。大家只要選擇適合自己的方法，常用其練習(xí)即可。如果你全無立體感，那橡皮法絕對(duì)適合你，若你有一定想象感，那么也可以先用對(duì)立面法排除，進(jìn)而