2011年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學科仿真試題

2011年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試 化 學 科 仿 真 試 題 班別 姓名 學號 成績 可能用到的相對原子質量： H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5 N-14 第卷 （選擇題，共 28 分） 一 、 選擇題（本 大 題 共 14 小題， 每小題 只有一個 正確選項，每小題 2 分，共 28 分 ） 1 “ 地溝油 ” 長期食用可能會引發(fā)癌癥， 下列 辨別某瓶裝油是否為“地溝油”的簡易方法，一定涉及化學變化的是 （ ） A 看油是否透明 B聞 油是否有異味 C問 油的生產廠家 D 取油燃燒， 聽 是否發(fā)出噼啪響聲 2 鈦酸亞鐵（ FeTiO3） 可用來冶煉金屬鈦（ 未來將替代鋼鐵 ），其 中鈦 元素的 化合價是（ ） A -4 B -2 C +4 D +2 3. 關于物質的用途，下列說法 不正確 的是 （ ） A合成纖維能用于制作服裝 B 鋁合金 能用于制造門窗框架 C 合成橡膠能 用于制造汽車輪胎 D 葡萄糖能 提供人體生命活動所需的全部能量 4 為了防止廢棄塑料帶來 的 “白色污染 ”，下列 做法不可取的是 （ ） A回收各種廢棄塑料 B將用過的塑料袋立即焚燒 C使用可降解塑料 D用布購物袋替代一次性塑料購物袋 5 原子序數為 94 的钚 （ Pu） 是一種核原料，該元素一種原 子的質子數和中子數之和為 239，下列關于該原子的說法不正確的是 ( ) A中子數為 145 B核外電子數為 94 C核電荷數為 239 D質子數為 94 6.下圖所示實驗操作 中，正確 的是 （ ） A 氧氣驗滿 B 稀釋濃硫酸 C 液體加熱 D 鐵絲在氧氣中燃燒 7. 下列各組都是生活中常見的物質，其中屬于同一類物質的一組是 （ ） A紅磷、醫(yī)用酒精、純堿 B甲烷、加碘鹽、石灰水 C食醋、液氧、醬油 D海水、天然氣、石油 8 上海世博提出“世博會場館只給節(jié)能開綠燈”，廣州亞運提出“綠色亞運” .下列做法不符合“節(jié)能減排”的是 （ ） A拿駕照“換”自行車騎，提倡乘公交車或步行的方式出行 B在生產和生活中 提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具 C加大煤、石油等化石燃料的開采力度和用量 D上海已建成了世界上第一個二甲醚天然氣商用加氣站 9 小明設計了 右 圖裝置探究“微粒是 不斷運動的”，一段時間后， 可觀察到 紫色石蕊變紅，則物質 A 是 （ ） A濃氨水 B濃硫酸 C生石灰 D濃鹽酸 10電影赤壁中有一個場景 ：吳蜀聯軍在船上裝滿枯 枝澆足油，借 著東南風向曹軍駛去，接近曹軍時點燃船上枯枝棄船而走，火借風勢，火船沖向連在一起的曹軍木船，一眨眼，曹軍水寨已經燒成一片火海 .下列敘述中， 不正確的是 （ ） A 東南風降低了木船的著火點 B 枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物 C 東南風為木船燃燒提供了充足的氧氣 D 相連的曹軍木船沒有及時隔離 11 向 Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應，下列情況中可能出現的有 （ ） 溶液中有 Fe(NO3)2、 Cu(NO3)2，不溶物為 Cu； 溶液中只有 Cu(NO3)2，不溶物為 Fe； 溶液中有 Fe(NO3)2、 Cu(NO3)2，不溶物為 Fe； 溶液中只有 Fe(NO3)2，不溶物為 Fe、Cu A B C D 12. 要除去氮氣中混有的少量 H2、 CO、 CO2，得到干燥的氮氣 (氮氣不與下列試劑反應，假設每步反應都是完全的 )，通過下列試劑的先后順序中，正確的是 （ ） 濃硫酸 苛性鈉溶液 灼熱的氧化銅 A B C D 13常溫下，向某濃度的硫酸溶液中逐滴滴入某濃度的氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質量與加入氫氧化鋇溶液的體積關系如圖所示 .a、 b、 c、 d 分別表示實驗時不同階段的反應結果，下列說法中正確的是 （ ） A溶液的導電能力： a b c d B溶液的 pH 大?。?a b c d C a、 b 溶液呈酸性 D c、 d 溶液呈堿性 14. 某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，其中方案 1 合理、方案 2 不合理的是（ ） 選項 A B C D 實驗 目的 清洗鐵制品表面的鐵銹 檢驗氫氧化鈉溶液是否變質 除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳 鑒別氫氧化鈉和 氯化鈉溶液 方案 1 用適量稀鹽酸洗 滴加稀鹽酸 點燃 滴加酚酞溶液 方案 2 用適量稀硫酸酸洗 滴加酚酞溶液 將氣體通入澄清石灰水 加入鹽酸 c d b a 10 20 30 Ba(OH)2/mL m(BaSO4) /g V 降溫 至 20 加入 30gKNO3 加熱 至 50 加入 30gKNO3 加入 20gKNO3 100g 水 第卷 （非選擇題，共 72 分） 二、填空題（本 大 題 共 5 小題，共 21 分） 15.（ 4 分 ） 化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關 .H 、 C、 O、 Na、 Cl 是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式 . （ 1）人體胃液中含有的酸是 . （ 2）飲用的白酒中除水外的物質是 . （ 3）醫(yī)用鹽水中的鹽是 . （ 4）雪碧等飲料中溶解的氣體是 . 16 （ 4 分 ） 某天然礦泉水標簽（已破損）如下，請認真閱讀后填空 . （ 1） 標簽中只有硫酸根離子符號被損毀，硫酸根離子的化學符號應該是 ；該天然 礦泉水中含有多種溶質，其中可用于治療胃酸過多癥的一種常見物質的化學式為 _ _ _. （ 2） 該天然礦泉水 產地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的 有關 ；該礦泉水顯 _性 (填“酸”、 “堿”或“中” ) . 17 （ 3 分 ） 右圖是硝酸鉀溶解度曲線 . （ 1） 硝酸鉀溶液中的溶質是 . （ 2） 從右圖曲線可以得到的信息是 _ （寫一條即可） . （ 3） 小明在 20 時進行了如下實驗， 得到相應的溶液 ， 下列說法正 確的是 . A 中溶質的質量分數最大 B 、 中溶質的質量分數相等 C 、 、 中沒有固體存在 D 、 、 的 溶液為飽和溶液 18 （ 6 分） 由于地震和海嘯，日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏，日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片（主要成分是碘化鉀 KI），以降低放射性碘 -131 對人體的傷害 . 某興趣小組為了測定某未知碘片中碘化鉀的含量，進行了如下圖實驗： （查閱資料知：碘化鉀易溶于水，而碘化銀是不溶于水的黃色沉淀） （ 1）上述步驟 中 “物質 M”的化學式為 ，其與碘化鉀反應的化學方程式是 . （ 2）步驟 中 “X 操作 ”是 ； 該操作與步 驟 中的操作都要用到除燒杯外的另一種玻璃儀器，它是 ，它在步驟 中的作用 是 . 19.（ 4 分）下圖中的、是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息， A、 B、 C、 D 是四種粒子的結構示意圖 . 請你回答下列問題 . （ 1）氧 元素的原子序數為 ，鈣元素的相對原子質量為 . （ 2） B 粒子屬于 （填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若 D 為原子， X= . （ 3） A、 B、 C、 D 中 屬于同種元素的粒子是 （ 填序號 ） . 三、簡答題 （本大題 共 2 小題，共 15 分） 20. （ 6 分）華裔科學家高錕因提出 “以高純度的石英玻璃制造光纖 ”，獲得 2009 年諾貝爾獎 . 工業(yè)上以石英砂（主要成分 SiO2）制取高純度石英玻璃的生產原理如下： 請回答下列問題 . (1)已知反應 的另一產物是有毒氣體，其化學式為 . (2)已知反應 為化合反應，該反應的化學方程式為 . (3)已知反應 為置換反應，該反應的化學方程式為 . (4)將反應 中的氧氣換成氫氣，可制得生產計算機芯片的高純硅，則另一產物的化學式為 . 21 （ 9 分） A 為金屬單質， B、 C、 D 為三種不同類別的化合物， 物質間相互反應的關系 如 又 圖所示 （圖中 “”表示相連的兩種物質能發(fā)生反 應） . 回答下列問題 . （ 1） A 是 B 是 _ _ C 是 _ _ D 是 _ _ （ 2） 寫出 A 與 B 反應的化學方程式 ： . （ 3） 寫出 C 與 D 反應的化學方程式 ： ，其基本反應類型 是 . 四、實驗題（本 大 題 共 2 小題，共 23 分） 22 （ 13 分） 現有 下列實驗裝 置 示意圖，結合實驗裝置圖回答有關問題 . （ 1） A 裝置中 a 儀器的名稱是 . （ 2）選用 A 或 B 裝置 都能 制備 的 氣體 是 ， 用 A 裝置制取該氣體的化學反應方程式是 ，收集該氣體可選用的裝置為（ 填序號，答出一種即可） . （ 3） 用 B 裝置 還可以 制取 氣體 ， 制取該氣體 時，在錐形瓶加入的 是 ，在分液漏斗中加入 ； 檢驗 D 裝置收集滿該氣體的方法是 . （ 4） 現有如下資料 ： 通常狀況下， NO2 是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應 ； NO2 能與堿溶液反應生成鹽和水 . 實驗室 制取 少量 NO2 氣體 的 方法：廢銅和濃硝酸反應，生成硝酸銅、水和 NO2 氣體 . 制取 NO2 的反應方程式為 . 制取 NO2 的發(fā)生裝置是 ； 若用 F 裝置來收集 NO2，氣體應從接口 （填序號，下同）處進入集氣瓶 從環(huán)保的角度考慮，在制取 NO2 時你認為在裝置 F 后連接的裝置是 . 23.（ 10 分）同學們在學習 堿的化學性質時，做了如下圖所示的甲乙兩個實驗 . 寫出乙實驗的化學反應方程式 ： ，反應過程中產生的現象是 . 實驗結束后，甲、乙兩個同學將廢液倒入實驗室的廢液缸，結果發(fā)現 廢液渾濁 并 呈 紅色 ， 他們 產生 了 疑問 . 【 提出問題 】 廢液 中含有哪些物 質？ 【交流討論】 廢液 中一定含有的碳酸鈣、 指示劑、水和氯化鈉，此外還含有能使 廢液 呈堿性的物質 .能使 廢液 呈堿性的 物質是什么？同學們有如下猜想 ： 小云認為：只有碳酸鈉 ； 小紅認為：只有氫氧化鈣 ； 小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉 . 你認為還可能是 . (寫一種猜想 ) 【實驗設計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想 .查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性， 設計如下實驗 .請你將小方的實驗設計補充完整 . 【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外還需考慮 . 實驗內容 預計現象 預 計結論 取少量 廢液缸中上層清液于試管中， 加入 過量氯化鈣溶液，靜置 . 有白色沉淀，溶液呈紅色 . 的猜想正確 . . 小云的猜想正確 . . 小紅的猜想正確 . 乙 五、計算與分析題（本題 共 2 小題，共 13 分） 24.（ 5 分） 2011 年央視每周質量報告的 “ 315 ” 特別節(jié)目曝光：河南生豬主產區(qū)采用違禁藥品 “ 瘦肉精 ” ，有毒豬肉流向雙匯分公司 . “ 瘦肉精 ” 的化學式 是C12H19Cl3N2O， 試回答下列問題 . （ 1） 瘦肉精由 種元素組成 ，屬于 （填“有機物”或“無機物”） . （ 2） 瘦肉精分子中 碳、氫、氧的原子個數比是 . （ 3） 瘦肉精 的相對分子質量是 . （ 4） 瘦肉精中質量分數最大 的 元素 是 （填字母） . A碳 B氧 C氯 D 氮 25.（ 8 分） 為了分析碳酸鈉和氯化鈉固體混合物中碳酸鈉的含量，某實驗小組進行了實驗研究， 取 22.3g 該固體混合物與 10%的 CaCl2 溶液反應 ， 來分析 該 混合物中碳酸鈉的含量 ， 并繪制了加入CaCl2 溶液質量與生成沉淀質量的關系圖（見右 圖） . （ 1） 求 混合物中碳酸鈉的質量 .（寫出計算過程） （ 2） A 點時氯化鈉溶質的質量分數 是 . 參考 答案 一 、 選擇題 1 D 2 C 3. D 4 B 5 C 6 C 7 D 8 C 9 D 10 A 11 C 12 C 13 C 14 B 二、填空題 15.（ 1） HCl （ 2） C2H5OH （ 3） NaCl （ 4） CO2 16（ 1） SO42- NaHCO3 （ 2） Zn2+ 酸 17（ 1） 硝酸鉀 （ 2） 溫度升高， 硝酸鉀 溶解度增大 （ 3） A、 B、 C 18（ 1） AgNO3 KI+AgNO3 = AgI + KNO3 （ 2） 過濾 玻璃棒 加快溶解 19.（ 1） 8 40.08 （ 2）原子 8 （ 3） B、 C 三、簡答題 20. (1) CO (2) Si + 2Cl2 高溫 SiCl4 (3) SiCl4 + 2O2 高溫 SiO2 + 2Cl2 (4) HCl 21 （ 1） Fe H2SO4 CuSO4 NaOH （ 2） Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 （ 3） 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 + Na2SO4 復分解反應 四、實驗題 22 （ 1） 酒精燈 （ 2） 氧氣 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 E （ 3）二氧化碳 大理石 稀鹽酸 將 燃著木條放在瓶口，如果熄滅，證明集滿 （ 4） Cu+4HNO3(濃 ) Cu(NO3)2+2NO2 + 2H2O B H 23. Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH 澄清石灰水變渾濁（或產生白色沉淀） 【交流討論】 NaOH 或 NaOH、 Ca(OH)2 【實驗設計】 【反