五四青年節(jié)學(xué)生代表激昂發(fā)言稿.doc

五四青年節(jié)學(xué)生代表激昂發(fā)言稿親愛的同學(xué)們、青年朋友們：大家晚上好！也許大家會問我一個問題，為什么我們今晚要聚集于此？那么請讓我?guī)ьI(lǐng)大家來回顧一段歷史，一種精神。90年前我們成為了第一次世界大戰(zhàn)中的戰(zhàn)勝國，代表團(tuán)滿懷希望，以戰(zhàn)勝國身份參加巴黎和會，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強(qiáng)烈反對。以當(dāng)時北大的一批愛國青年為首，掀起了一場五四運(yùn)動熱潮，這批青年不僅捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)了國家領(lǐng)土的完整，也為我們樹立了一種“五四精神”。那么，五四精神又是什么呢？可以用八個字來概括：“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，這是我們每個中國青年應(yīng)該牢記的八個字，也應(yīng)該成為我們奮進(jìn)的航標(biāo)。五四精神聽上去貌似離我們很遠(yuǎn)，有些遙不可及，其實(shí)不然，我們生活在九十年后的今天，處在和平年代，我們完全可以用我們的方式來詮釋這種精神，我們做好自己，提高自己的能力，不做傷風(fēng)敗俗的事情，只求為自己所處在的環(huán)境增添一份正義的力量，那么你就離它很近了。“五四運(yùn)動“的爆發(fā)體現(xiàn)的是一場民族危機(jī)的斗爭，我們回到當(dāng)下，現(xiàn)在我們也面臨并經(jīng)歷著一場危機(jī)，“金融危機(jī)”。胡總書記在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生座談會上對我們廣大青年提出了四點(diǎn)希望：把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。作為社會的有志青年，我們應(yīng)該朝著這四點(diǎn)希望不懈努力；作為學(xué)生代表，我希望給大家一些中肯的建議：不要荒廢在大學(xué)的時光，多汲取知識，多參加實(shí)踐，通過各種學(xué)習(xí)與活動的參與培養(yǎng)自己的綜合實(shí)力，特別是在資源整合、人際交往、口頭表達(dá)等方面的能力。而作為學(xué)生會主席，希望大家從小事做起，從身邊做起，時刻記住自己是一位有志青年。有時對老師的一聲尊重，對室友的一份諒解，對朋友的一次寬容，對不良行為的一次制止，對課堂上一個課題的熱烈探討就能體現(xiàn)出你的積極向上，你的正義凌然，你的良好風(fēng)貌，這其實(shí)就是對五四精神的一種詮釋。為了更好的弘揚(yáng)五四精神，在團(tuán)委指導(dǎo)下五月即將開展“文化藝術(shù)節(jié)”系列活動，本次是我校開展的第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，這次的主題是“暢想青春，放飛夢想”。由三大主題構(gòu)成: 團(tuán)旗的光輝記憶青春集合在團(tuán)旗下高舉團(tuán)旗跟黨走。那么這三個主題又由許多很有意義，深受同學(xué)喜愛的活動所組成，如第七期涉外團(tuán)校，人文系列講座、涉外杰出青年答辯會、512主題活動、社團(tuán)風(fēng)采月等等，希望同學(xué)們能通過這些活動增長見識，提高能力，詮釋五四精神。第七期涉外團(tuán)校于5月8號下午4點(diǎn)在學(xué)術(shù)講堂正式開課，由我們敬愛的張楚廷校長為我們講授第一堂課，主題為“校園文化”，如果大家感興趣，我歡迎大家的參與。你們是涉外的主體，正值青春年少，朝氣蓬勃。有人說：中國是少年之中國！我想說：我們的學(xué)校也正值青春年少，充滿了勃勃生機(jī)；而你們，今天是涉外之少年，明天必將是社會之人才，祖國的棟梁！這不光是一種