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幼兒園九月十日教師節(jié)教案活動(dòng)形式：團(tuán)體或小組教學(xué)教學(xué)方法：童謠游戲法活動(dòng)目標(biāo)：1.知道九月十日是教師節(jié)，并用自己喜愛的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬。2.培養(yǎng)師生之間的情感。核心要素：九月十 教師節(jié) 做賀卡 表感激好老師 真操勞 祝愿您 身體好活動(dòng)準(zhǔn)備：1.正方形各色鄒紋紙，細(xì)鐵絲，剪刀，膠水，賀卡。2.長(zhǎng)大后我就成了你的錄音磁帶一盤?；具^程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)：1. 給幼兒看日歷，提問：“9月10日是什么日子？”引導(dǎo)幼兒討論：為什么要有教師節(jié)？為什么大家都要尊敬老師？我們是怎樣在老師的教育和照顧下長(zhǎng)大的？2. 教師朗讀詩歌老師，我想對(duì)你說，請(qǐng)幼兒欣賞。3. 引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容：詩中寫了什么？詩中所寫的老師是什么樣子？我們小朋友對(duì)老師的愛像對(duì)誰的愛？4. 請(qǐng)幾個(gè)幼兒當(dāng)小老師，教全班幼兒讀兒歌，使之體會(huì)老師工作的辛苦。5. 播放長(zhǎng)大后我就成了你的歌曲，教師帶領(lǐng)幼兒在欣賞歌曲的同時(shí)，向幼兒解說歌詞，使他們知道對(duì)老師要有感恩之心。（二）關(guān)鍵步驟：1. 請(qǐng)幼兒分組討論,應(yīng)該怎樣為老師慶祝節(jié)日？2. 分組進(jìn)行手工制作：折紙花、做賀卡、排練舞蹈。3. 教師與幼兒一同觀看由幼兒表演的節(jié)目老師 老師 您真好（三）結(jié)束部分：把作品獻(xiàn)給老師，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊敬，并送上自己祝福的話?；顒?dòng)延伸：1. 在家長(zhǎng)園地內(nèi)創(chuàng)設(shè)“老師，我想對(duì)你說”園地，給幼兒開辟另一老師條交心的渠道。2. 為自己喜歡的老師畫像，或送給老師畫冊(cè)，留下自己最美好的祝福。3. 請(qǐng)幼兒園各崗位的老師來到班級(jí)，介紹自己的工作和體會(huì)，讓幼兒了解老師，感受老師的辛苦。家園互動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與班級(jí)活動(dòng)，當(dāng)班級(jí)的記者，為老師和幼兒照相，并布置展板，記錄老師一天工作的照片等，說一說他們眼中的老師。注意事項(xiàng)：朗誦詩歌第一遍時(shí)由老師帶讀，然后請(qǐng)幼

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