小班音樂教案灑水車.doc

小班音樂教案灑水車 小班音樂課灑水車要上呢?下面應屆畢業(yè)生小編為您分享小班音樂教案灑水車希望對大家有幫助 設計意圖： 灑水車不僅會灑水還會唱歌圓鼓鼓的車身造型很特別很容易引發(fā)小班幼兒的興趣 在本次教學活動中借助一段非常簡潔、節(jié)奏分明的音樂創(chuàng)設了“馬路上的灑水車”的游戲情境引導幼兒在音樂欣賞、動作模仿、游戲體驗的過程中逐步感知并了解灑水車的功能和特點體驗探索、表現(xiàn)的樂趣 目標： 1.感知樂曲的旋律和節(jié)奏感受樂曲歡快明朗的性質借助圖譜理解樂曲的樂句結構 2.理解游戲玩法遵守游戲規(guī)則體驗探索、表現(xiàn)的樂趣 準備： 1.觀看過關于灑水車的小視頻感知并理解灑水車的功能和特點 2.灑水車PPT課件灑水車MP3音樂在活動室內創(chuàng)設“四季花園”的場景 過程： 一、傾聽與欣賞：感知樂曲的內容和性質 1.欣賞音樂 師：今天老師帶來了一段非常好聽又有趣的音樂請你們仔細聽一聽在這段音樂里面好像聽到了什么聲音? 幼：我聽到了自行車“叮鈴鈴”的聲音 師：你們聽得很仔細聽到了車子的鈴聲那么誰來說一說我們經(jīng)常會在什么地方聽到車鈴的聲音呢? 幼：大馬路上總有車鈴的聲音 2.想象音樂內容 (1)認識馬路上的灑水車 師：這段樂曲講了一個關于“馬路上的灑水車”的音樂故事老師帶來了一張灑水車的照片我們一起來觀察一下灑水車到底長什么樣子呢? 幼：車上有個大箱子里面裝的都是水 幼：(車頭)有個開關一扭開關水就噴出來了 師：灑水車有什么用呢? 幼：可以把臟馬路沖干凈 幼：我看到灑水車停在路邊一根長管子伸出來給大樹小花澆水呢 師：馬路上的灑水車真有趣、真好玩它能給馬路洗澡還能給大樹小花澆水馬路會變得干凈、美麗大樹小花會長得健康、漂亮 (2)想象灑水車的工作情境 師：我們一起再來聽一聽這段關于灑水車的音樂請你們一邊聽一邊想：馬路上的灑水車好像在干什么呢? 幼：灑水車在一邊開心地唱歌一邊給馬路洗澡 幼：馬路這邊、馬路那邊的小花都要澆澆水 師：灑水車本領大開來開去真好玩一會兒給馬路洗洗澡一會兒給花朵澆澆水你們喜歡馬路上的灑水車? (分析：在此環(huán)節(jié)中教師首先調動了幼兒有關灑水車的生活經(jīng)驗然后鼓勵幼兒想象灑水車的工作情境萌發(fā)幼兒對灑水車的探究興趣) 二、猜測與想象：感受樂曲的樂句結構 1.熟悉樂曲的結構 師：今天我還帶來了一張圖譜我們一起來看一下你能看懂這張圖譜?如果你看瞳了請給大家介紹一下 幼：我看瞳了有灑水車的照片灑水車在馬路上開 幼：有一些花朵灑水車待會兒要給花朵澆澆水 幼：好像有2只小瓢蟲 師：你觀察得很仔細這是像瓢蟲的小鬧鈴意思是在這兩個地方會有“叮鈴鈴”的聲音出現(xiàn) (小結：灑水車會唱歌“叮鈴鈴”的歌聲真好聽;灑水車在馬路上開有時候馬路很長灑水車要開很久有時候馬路很短灑水車只要開一會兒;灑水車還要經(jīng)過四個小花園給美麗的花朵澆澆水;最后灑水車順利完成任務又開始唱起歌“叮鈴鈴”的歌聲真好聽現(xiàn)在你們能看懂這張圖譜了?) 2.想象游戲的情境 師：我們班里也有馬路和四個小花園瞧美麗的鮮花都藏在籬笆的后面了呢待會兒我們一起來扮演馬路上的灑水車玩灑水、澆花的游戲 (分析：在此環(huán)節(jié)中教師鼓勵幼兒自主觀看圖譜以幫助幼兒理解樂曲情境為下一環(huán)節(jié)的游戲活動打下基礎) 三、探索與表現(xiàn)：體驗音樂游戲的趣味 1.探索游戲的玩法 師：現(xiàn)在我們一起來玩音樂游戲請大家一起來扮演馬路上的灑水車誰來說一說開灑水車的動作是怎樣的呢?大家一起來試一試 (幼兒跟著音樂自由探索“合拍、有節(jié)奏地開灑水車”的動作) 師：誰來做一做剛才開灑水車的動作?請大家一起來學一學他開灑水車的動作 師：剛才你們開著灑水車經(jīng)過四個小花園的時候是給花朵澆水的呢?誰愿意把你的澆水動作介紹給大家讓我們一起來學一學? (分析：在此環(huán)節(jié)中教師鼓勵幼兒自主創(chuàng)編開灑水車、給花澆水的動作并鼓勵幼兒交流和分享自主創(chuàng)編動作的經(jīng)驗同時教師從中發(fā)現(xiàn)合拍且動作幅度大、節(jié)奏比較穩(wěn)定的動作并供幼兒模仿以提升幼兒“互助學習”的技能和經(jīng)驗) 2.鞏固游戲的規(guī)則 師：這個游戲真好玩我們聽到音樂中第一次出現(xiàn)“叮鈴鈴”的聲音時馬上就把自己的灑水車開起來;經(jīng)過四個小花園的時候可以用各種方法給花朵澆澆水注意澆水的動作要溫柔要跟著音樂來做動作不能太用力哦;最后當我們聽到音樂中第二次出現(xiàn)“叮鈴鈴”的聲音時表示灑水車順利完成了任務這個音樂游戲就結束了 師：你們會玩這個游戲了?我們一起聽著音樂再來玩一遍 (小結：今天我們玩了一個關于灑水車的音樂游戲很有趣、也很好玩灑水車還有其他本領呢以后我們再來玩這個音樂游戲好?) (分析：在此環(huán)節(jié)中教師組織幼兒玩了23遍集體游戲并根據(jù)幼兒的實際情況開展了有針對性、建設性的講評循序漸進地提升了幼兒的動作技能和游戲經(jīng)驗) 活動延伸： 在幼兒逐步熟悉游戲規(guī)則、掌握游戲玩法的基礎上教師可以逐步豐富游戲的內容和情節(jié)組織幼兒自愿分組進行游戲比如：第一組幼兒扮演灑水車第二組幼兒根據(jù)人數(shù)再分成4個小組分別扮演“四季花園”中的美麗花朵 當?shù)谝唤M幼兒扮演的灑水車經(jīng)過春季、夏季、秋季、冬季花園的時候第二組幼兒扮演的花朵可在灑水車“澆花”之后輪流站起來表示花朵綻放由此增加游戲的樂趣兩組幼兒可以互換角色分組進行游戲 更多相關文章推薦： 1.