




已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
7初中物理在線精品教學(xué)資源庫(kù) /人教版八年級(jí)第六章歐姆定律單元測(cè)試題 一填空題(每空1分,共 24分) 1在研究電壓的作用時(shí),我們可以引入“水路”同“電路”進(jìn)行類(lèi)比如圖6-53所示將抽水機(jī)比作電源,將閥門(mén)比作 ,將渦輪比作 ,將水管比作 ,還將水壓比作 ,水流比作 圖6-532使用電壓表時(shí),如果被測(cè)電壓超過(guò)了電壓表的最大測(cè)量值,不僅測(cè)不出電壓值,電壓表的指針還會(huì)被 ,甚至?xí)?電壓表在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電壓的情況下,可以用 法來(lái)判斷被測(cè)電壓是否超過(guò)量程3滑動(dòng)變阻器的制作原理是通過(guò)改變連入電路中的 來(lái)改變 的為了使滑動(dòng)變阻器對(duì)電路起到保護(hù)作用,一般將它 聯(lián)在電路中,并且通常在使用前將滑片調(diào)到 的位置上4 下表列出了一些材料制成的長(zhǎng)1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線在20時(shí)的電阻值導(dǎo)線銀銅鋁鎢鐵錳銅合金鎳鉻合金電阻R/0016001700270052009604411 根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:假如讓你架設(shè)一條輸電線路,在鋁線和鐵線之間,你應(yīng)選用 ;假如要選用一根金屬絲來(lái)做滑動(dòng)變阻器的電阻絲,在鎳鉻合金和錳銅絲之間,你應(yīng)選用 5兩個(gè)滑動(dòng)變阻器上分別標(biāo)有“20,1A”和“20,05A”字樣,將兩變阻器串聯(lián)起來(lái)接在某一電路中,則該電路兩端所加的最大電壓為 ;若將兩變阻器并聯(lián)起來(lái)接在某一電路中,則該電路兩端所加的最大電壓為 6某用電器的電阻是120,要使電路中的總電流的1/5通過(guò)這個(gè)用電器,就跟這個(gè)用電器并聯(lián)一個(gè) 的電阻;若要使用電器兩端的電壓是總電壓的1/5,則應(yīng)跟這個(gè)用電器串聯(lián)一個(gè) 的電阻 7雷電的路徑往往經(jīng)過(guò)地面上 的部分,如樹(shù)木、高大建筑物,室外天線等,所以室外天線要裝設(shè) 裝置,古建筑上的角狀裝飾物有 作用 8觸電時(shí)有電流通過(guò)人體,通過(guò)人體電流的大小取決于 和 ,經(jīng)驗(yàn)證明:只有不高于 的電壓才是安全的 二選擇題(每小題3分,共36分)1關(guān)于電流表和電壓表能否直接連到電源兩極上的下列說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是( ) A電流表可以,電壓表不可以 B兩種電表都可以C電流表不可以,電壓表可以 D兩種電表都不可以2學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的電壓表,當(dāng)使用“+”和“15”兩個(gè)接線柱時(shí),電壓表的量程和最小刻度值分別是( ) A15V,0.5V B15V,1V C3V,0.1V D3V,0.05VABCL1L2S3如圖6-54所示,將電壓表先后并接在AB處、BC處、AC處,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表讀數(shù)最大時(shí),是接在( )AAC處 BAB處 CBC處 D三處一樣大4一部錄音機(jī)要求電源電壓是9伏,如果用干電池作電源,則需要將( ) 圖6-54A6節(jié)干電池并聯(lián) B6節(jié)干電池串聯(lián)C3節(jié)干電池并聯(lián) D3節(jié)干電池串聯(lián)5在如圖6-55所示的電路中,電池的電壓為12V,滑動(dòng)變阻器R 的最大阻值是50,電阻R1的阻值為10當(dāng)變阻器的p端從a端滑向b端時(shí),電流表的變化范圍是( ) SARPR1ab圖6-55 A0.24A0.2A B0.2A0.24A C0.2A1.2A D1.2A0.2A 6下面說(shuō)法正確的是( )A電路斷開(kāi)后,電路中的電流為零,因此電源電壓也為零B電路兩端只要有電壓,電路中就一定有電流C電壓表有一定的量程,使用時(shí)選擇的量程越大越好D在并聯(lián)電路中,不論燈泡是大是小,每個(gè)燈泡兩端的電壓都相等7白熾燈泡的燈絲斷開(kāi)后,可把斷頭搭接起來(lái)繼續(xù)使用,這時(shí)燈絲的 ( ) A電阻變大,電流減小 B電阻變小,電流增大C電阻和電流都增大 D電阻和電流都減小 8發(fā)生電火災(zāi)后,產(chǎn)生應(yīng)該做的是( ) A用水滅火 B.用滅火器滅火C用砂子滅火 D.切斷電源并拔打119火警電話(huà)SA1A2VLR1R2P 9如圖6-56所示電路中電源電壓不變,當(dāng)S閉合,且滑片P 向左滑動(dòng)時(shí),各電表示數(shù)的變化情況是:( ) AA1表讀數(shù)不變、A2表讀數(shù)變小、V表讀數(shù)變小BA1表讀數(shù)變大、A2表讀數(shù)變大、V表讀數(shù)不變CA1表讀數(shù)變小、A2表讀數(shù)變大、V表讀數(shù)變大DA1表讀數(shù)不變、A2表讀數(shù)變大、V表讀數(shù)不變 10教室里裝有多盞電燈,每多開(kāi)一盞燈,則教室內(nèi)電路的( )A總電阻增大 B總電壓增大 圖6-56C總電流增大 D總電壓、總電流都不變11張弛同學(xué)在做“用變阻器改變燈的亮度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她將一只小燈泡與滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)串聯(lián)后接在電源上,但閉合開(kāi)關(guān)后無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,燈都不亮,為了檢查電路故障,她另取一只電壓表將表分別與小燈泡、開(kāi)關(guān)并聯(lián)時(shí),表的指針均不動(dòng);將表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)時(shí),表的指針明顯偏轉(zhuǎn)則電路故障可能是( )A電源沒(méi)電了 B小燈泡處開(kāi)路C滑動(dòng)變阻器處開(kāi)路 D開(kāi)關(guān)處開(kāi)路12在表演臺(tái)上某人聲稱(chēng)具有特異功能“不怕電”他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上,燈光亮取下燈泡后,他用雙手同時(shí)抓住兩根電線,并讓別人用測(cè)電筆觸其肌膚,眾人見(jiàn)氖管發(fā)光而瞠目結(jié)舌,對(duì)此某班同學(xué)展開(kāi)討論后形成以下觀點(diǎn),其中不正確的是( )A這是偽科學(xué)的撞騙行為 B此人也許真有不導(dǎo)電的特異功能C此人與大地之間一定有良好的絕緣 D他去抓兩根電線前,零線被助手切斷了三實(shí)驗(yàn)題(13分)1(9分)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想:猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);abcdMN鎢絲猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)圖6-57 圖6-58圖6-57 圖6-57是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同,(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟_的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大?。?)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟_的關(guān)系,其結(jié)論是:_ (3)依次把M、N跟a、b的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、b兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟_的關(guān)系,其結(jié)論是:_ (4)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱(chēng)為控制變量法試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出一例用這種方法研究的問(wèn)題: (5)在探究過(guò)程中,又有同學(xué)提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關(guān)請(qǐng)用一個(gè)廢日光燈的燈芯(燈絲完好),如圖6-58所示.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題,要求:說(shuō)出具體的操作方法及步驟在下面的方框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖 2(4分)在圖6-59中用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線把各元件連接起來(lái),并畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖 要求:電動(dòng)機(jī)與電燈并聯(lián);開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路;滑動(dòng)變阻器控制燈泡中的電流,滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮,且電流從D接線住流入變阻器;電壓表測(cè)電動(dòng)機(jī)兩端的電壓;電流表測(cè)總電流(大于06A)A BC DSL 圖6-59四應(yīng)用創(chuàng)新題(15分) 1(4分)在某中學(xué)開(kāi)展“STS”教育的科技活動(dòng)中,小明同學(xué)用一泡沫塑料塊,兩節(jié)干電池,兩個(gè)相同的小電動(dòng)機(jī)(帶自制的螺旋槳),一根鉛筆芯,一只開(kāi)關(guān),銅導(dǎo)線等,成功地制作了一艘可調(diào)速的電動(dòng)船,并在學(xué)校獲獎(jiǎng)如圖6-60是他繪制的該電動(dòng)船的簡(jiǎn)易實(shí)物圖試回答:(1)鉛筆芯在該電路中起到什么作用? (2)根據(jù)電動(dòng)船的實(shí)物圖,畫(huà)出它的電路圖 圖6-60 2(5 分)給你一組電源、一個(gè)滑動(dòng)變阻器,紅、綠燈各一盞、開(kāi)關(guān)一個(gè)和若干導(dǎo)線,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)由滑動(dòng)變阻器控制,且要求紅燈變暗時(shí)綠燈變亮、綠燈變暗時(shí)紅燈變亮的電路圖圖6-61SASA 3(6分)如圖6-61所示,虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值均為R的電阻,當(dāng)開(kāi)關(guān)S由閉合到斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)變小了,試畫(huà)出虛線框內(nèi)兩種可能的電路圖 五計(jì)算題(12分) 1(6分)把R1和R2串聯(lián)后接在電壓是5 V的電源上,通過(guò)R1的電流強(qiáng)度是02 A,R2兩端的電壓是4 V,現(xiàn)將它們并聯(lián)后接到同一電源上,求并聯(lián)后的總電阻和總的電流強(qiáng)度2(6分)圖6-62中燈泡L1的電阻是6 ,L2的電阻是4 ,S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流表的讀數(shù)是I1=0.8A;S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電流表的讀數(shù)為I2=0.5A求燈泡L3 的阻值和電源電壓S1S2L1L3L2A圖6-62 第六章歐姆定律單元測(cè)試題一填空題1.開(kāi)關(guān)、用電器、導(dǎo)線、電壓、電流; 2.打彎、燒壞、試觸;3.電阻線的長(zhǎng)度、電阻、串、阻值最大; 4.鋁線、鎳鉻合金; 5.20 V、10 V ;6.30 、480 ;7.突起、避雷針、預(yù)防雷擊;8.外加電壓、人體的電阻、36.二選擇題1.C 2.A 3.A 4.B 5.D 6.D 7.B 8.D 9.D 10.C 11.C 12.B 三實(shí)驗(yàn)題1. (1)a、c;(2)長(zhǎng)度、導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度有關(guān);(3)材料、導(dǎo)體的電阻與其材料有關(guān);(2)橫截面積、導(dǎo)體的電阻與其橫截面積有關(guān);(4)研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系;SLA(5)方法和步驟:A.將廢日光燈燈管的燈芯與一個(gè)小燈泡和電流表串聯(lián)接入電路;B.閉合開(kāi)關(guān),觀察電流表的示數(shù)和小燈光的發(fā)光情況;C.用點(diǎn)燃的火柴加熱日光燈燈絲,同時(shí)觀察電流表的示數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)理服務(wù)品牌建設(shè)與管理
- 輪流接送小孩協(xié)議書(shū)
- 餐飲股權(quán)收購(gòu)協(xié)議書(shū)
- 車(chē)位噴繪轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)
- 車(chē)輛借款使用協(xié)議書(shū)
- 輪胎維修合同協(xié)議書(shū)
- 合作伙伴簽合同協(xié)議書(shū)
- eve物品委托協(xié)議書(shū)
- 進(jìn)口原料分包協(xié)議書(shū)
- 金冠股份合作協(xié)議書(shū)
- 2024年鹽城工學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題
- 全球農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的試題及答案
- 2025年高考?xì)v史三輪復(fù)習(xí)之宋元時(shí)期
- 高校實(shí)驗(yàn)室安全教育與培訓(xùn)措施
- 2025年安徽省C20教育聯(lián)盟中考一模物理試題(原卷版+解析版)
- 小區(qū)違章裝修培訓(xùn)
- 疫情防控消毒培訓(xùn)課件
- GB/T 45355-2025無(wú)壓埋地排污、排水用聚乙烯(PE)管道系統(tǒng)
- 公司統(tǒng)計(jì)管理制度
- 設(shè)備管理人員KPI績(jī)效量化考核
- 闌尾炎知識(shí)宣教
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論