大班科學(xué)活動蛋的秘密教案.doc_第1頁
大班科學(xué)活動蛋的秘密教案.doc_第2頁
大班科學(xué)活動蛋的秘密教案.doc_第3頁
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文檔簡介

.大班科學(xué)活動蛋的秘密活動名稱蛋的秘密年齡段大班活動意圖熱脹冷縮是人們生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，但幼兒對這一現(xiàn)象還缺乏感知。于是，通過設(shè)計本次活動，旨在通過猜測、尋找、自我探索讓幼兒在動中學(xué)習(xí)理解“空瓶吞蛋”這個有趣實驗中所蘊含的熱脹冷縮、壓強的原理，激發(fā)幼兒從小探究科學(xué)奧秘的興趣。活動目標1、喜歡參加蛋的實驗活動。能用適宜的符號記錄自己的發(fā)現(xiàn)。2、遵守實驗的規(guī)則進行操作，認真觀察實驗現(xiàn)象，并能大膽地用語言描述自己的操作過程和發(fā)現(xiàn)。3、積極探索空瓶吞蛋的方法，體驗到科學(xué)探究的樂趣，意識到科學(xué)就在我們身邊?；顒訙蕚?、小魔術(shù)表演瓶“吞”雞蛋。2、煮熟了的鵪鶉蛋若干、飲料瓶、足量的熱水活動過程（一）、老師展示魔術(shù)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的興趣老師進行小魔術(shù)表演瓶“吞”雞蛋，讓學(xué)生仔細觀察，能看到什么現(xiàn)象。老師追問雞蛋為什么被瓶子“吞”進去了，想不想知道這個秘密？從而引出今天的上課內(nèi)容。1.這是什么？2.為什么瓶子能把雞蛋“吞”進去呢？（二）、老師演示空瓶吞蛋完整過程，幼兒仔細觀察。1、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述看到的實驗現(xiàn)象。大家看到了什么？有沒有注意老師使用了什么辦法？2、引導(dǎo)幼兒能用自己的語言描述出實驗過程。3、展示多媒體課件并歸納總結(jié)原理：瓶身加熱使空氣寶寶變胖用蛋堵住瓶口不讓空氣寶寶跑掉 當瓶身冷了后，空氣寶寶變瘦，外面的空氣寶寶又想再進來蛋被擠進瓶里了。（三）、幼兒動手操作并交流分享。實驗前，老師強調(diào)具體的實驗規(guī)則，并要求幼兒按規(guī)則進行試驗。實驗中，引導(dǎo)幼兒將自己的感受講給同伴、教師聽，相互交流分享自己的發(fā)現(xiàn)及操作過程。（四）拓展思維，提出新的挑戰(zhàn)思考如何從瓶里取出蛋。師：“小朋友們真能干，讓蛋寶寶都進到瓶子里了，但這個蛋寶寶太調(diào)皮了，它現(xiàn)在呀又想出來了，你們怎么辦呢？”1.大膽猜測：擠壓瓶身能不能出來？鼓勵幼兒動腦思考出不同的方法。2.小組合作，嘗試用不同的方法進行瓶吞蛋實驗

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