“子女護(hù)航”位置服務(wù)平臺解決方案

/webmoney “子女護(hù)航” 位置服務(wù)平臺解決方案 XXXXXX公司 目錄 項目背景 2 項目簡介 3 項目效益 4 項目發(fā)展 5 公司簡介 1 二、項目背景 3G時代來臨之際，未來的競爭不單純是電信運(yùn)營商之間競爭，而是電信運(yùn)營商與阿里巴巴、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)公司，甚至是與廣電集團(tuán)在內(nèi)的不同領(lǐng)域的媒體的應(yīng)用競爭。 移動、互聯(lián)網(wǎng)頻繁應(yīng)用的信息資訊、即時通信、郵件系統(tǒng)、論壇、博客空間、SNS、網(wǎng)絡(luò)游戲、音頻、商務(wù)交易等，是互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務(wù)融合的代表，也是移動互聯(lián)網(wǎng)的時代精神和趨勢體現(xiàn)。 在 3G環(huán)境下，各項業(yè)務(wù)服務(wù)被同質(zhì)化，語音市場利潤萎縮，如何建立業(yè)務(wù)壁壘、捆綁客戶、避免單一價格戰(zhàn)是運(yùn)營商當(dāng)前的主要任務(wù)。運(yùn)營商面臨著向新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域拓展和轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)。 近期的校園綁架案件，給了我們警示和教訓(xùn)。有必要加強(qiáng)校園安全防范，在學(xué)校、家長、小孩之間建立一個兒童位置信息平臺，給學(xué)生配備可定位的通訊工具可防范這些事故的發(fā)生 三、項目簡介 平臺示意圖 結(jié)構(gòu)圖 功能框架圖 監(jiān)控中心 產(chǎn)品與功能 “子女護(hù)航” 位置服務(wù)平臺 應(yīng)用界面 監(jiān)控界面 “子女護(hù)航”位置服務(wù)平臺簡介 -平臺示意圖 “子女護(hù)航”是基于中國電信 CDMA或 CDMA2000網(wǎng)絡(luò)、GPS 兒童定位終端和位置服務(wù)平臺的基礎(chǔ)之上，為教師、家長和學(xué)生提供實(shí)時定位、無縫溝通方式的增值業(yè)務(wù)，并且為學(xué)生在遇到緊急情況時，可發(fā)送求救電話、信息、實(shí)現(xiàn)雙向?qū)χv、遠(yuǎn)程監(jiān)聽等功能 “子女護(hù)航”位置服務(wù)平臺簡介 -結(jié)構(gòu)圖 “子女護(hù)航” 位置服務(wù)平臺 后臺監(jiān)控中心 兒童 GPS定位終端 無線通信網(wǎng)絡(luò) “子女護(hù)航”位置服務(wù)平臺簡介 -功能框架圖 利用“子女護(hù)航”位置服務(wù) 平臺， 可實(shí)現(xiàn) 對兒童定位、隨時溝通等服務(wù) “ 子女護(hù)航 ”監(jiān)護(hù)人通過PC上網(wǎng)、手機(jī)短信和callcenter坐席三種方式，隨時隨地掌握兒童位置信息 “子女護(hù)航” 可整合電信運(yùn)營商、校園等社會資源，提供更人性化的增值服務(wù) “ 子女護(hù)航 ” 位置服務(wù)平臺 -監(jiān)控中心 “子女護(hù)航”位置服務(wù)平臺由監(jiān)控總中心、分中心、 GPS定位通訊終端、無線通訊網(wǎng)絡(luò)組成，各部分相互配合，共同完成監(jiān)控、定位、服務(wù)功能。 “子女護(hù)航”位置服務(wù)平臺簡介 -產(chǎn)品與功能（一） 休眠 家長模式 關(guān)機(jī)限制 好友通訊錄 實(shí)時定位 親情通話 遠(yuǎn)程監(jiān)聽 緊急求助 軌跡保存 電子圍欄 ,到離校短信通知 短信定位查詢 歷史軌跡回放 數(shù)據(jù)備份 家長自設(shè)置電子圍欄 開關(guān)機(jī)鍵 SOS報警鍵 撥號鍵 快捷撥號鍵 1234 終端功能 功能說明 實(shí)時定位 監(jiān)護(hù)人可通過短信、電話、網(wǎng)站三種方式，獲取兒童實(shí)時位置信息 親情通話 可隨時撥打和接聽已設(shè)定的好友電話，非監(jiān)護(hù)人設(shè)定好友不能通話 遠(yuǎn)程監(jiān)聽 監(jiān)護(hù)人通過短信指令，可監(jiān)聽定位終端周圍聲音 緊急求助 緊急情況 按 SOS鍵， 終端自動連撥 4個預(yù)設(shè)號碼（監(jiān)護(hù)人或好友），直到接通為止， 實(shí)現(xiàn)緊急求助 軌跡保存 可實(shí)現(xiàn)軌跡數(shù)據(jù)保存，并將所有數(shù)據(jù)上傳到服務(wù)器 上課隱身 上課時間，兒童的定位終端自動隱身不能通訊，不影響正常學(xué)習(xí) 關(guān)機(jī)限制 終端關(guān)機(jī)需監(jiān)護(hù)人發(fā)指令，防止兒童隨時將定位終端關(guān)機(jī)。 有限制通訊 非監(jiān)護(hù)人設(shè)定的號碼不能與終端通訊，可有效的防止垃圾短信和不必要電話的騷擾 好友通訊錄 添加聯(lián)系人需監(jiān)護(hù)人發(fā)指令到終端才能實(shí)現(xiàn) ， 最多可設(shè) 50個 好友號碼 “ 子女護(hù)航 ” 位置服務(wù)平臺簡介 -終端 產(chǎn)品與功能（二） “ 子女護(hù)航 ” 位置服務(wù)平臺簡介 -產(chǎn)品與功能（三） 功能 功能說明 歷史軌跡回放 對指定時段兒童的活動軌跡數(shù)據(jù)進(jìn)行回放、分析并形成表格 家長模式 監(jiān)護(hù)人憑密碼進(jìn)入家長模式對終端進(jìn)行各種功能設(shè)置 位置信息 數(shù)據(jù)備份 定位終端所產(chǎn)生的所有位置信息資料，都自動備份到服務(wù)器 電子圍欄 對特定區(qū)域設(shè)置圍欄，可實(shí)現(xiàn)終端進(jìn)出該區(qū)域時自動短信通知監(jiān)護(hù)人，如：到離校通知等 家長自設(shè) 電子圍攔 監(jiān)護(hù)人可根據(jù)需要在某區(qū)域設(shè)置電子圍欄，當(dāng)兒童進(jìn)出該區(qū)域時，后臺都會有信息發(fā)送到監(jiān)護(hù)人手機(jī)上進(jìn)行提示 “子女護(hù)航 ”補(bǔ)充與推動“校訊通 ”的發(fā)展 提高學(xué)校、家長、學(xué)生參與度 通過“子女護(hù)航”搭建一條有效溝通橋梁，方便繁忙的家長與學(xué)生隨時聯(lián)絡(luò)與溝通。 通過“子女護(hù)航”提供的語音、短信、位置服務(wù)，延申監(jiān)護(hù)人的服務(wù)功能，增強(qiáng)提升用戶粘性。為學(xué)校、老師、學(xué)生和家長提供互動空間和豐富資源，方便用戶獲取監(jiān)護(hù)信息和教育資訊，進(jìn)而提供更多教育類的移動應(yīng)用和服務(wù)。 創(chuàng)客戶個性化需求，不斷開通創(chuàng)新營銷模式 通過“子女護(hù)航”差異化服務(wù)，帶動用戶入網(wǎng)，提高入網(wǎng)放號量，拉動通信收益增長。 “子女護(hù)航”位置服務(wù)平臺監(jiān)控界面 四、項目效益 “子女護(hù)航”位置服務(wù)平臺，通過學(xué)生與家長的完美匹配，每一個學(xué)生就捆綁了 2個家長，這有效捆綁了客戶群，提高了客戶的忠誠度 通過“子女護(hù)航”項目的開發(fā)推廣，完善了現(xiàn)有“校訊通”的功能，可以全方位的打造“數(shù)字化校園”的概念，可以充分體現(xiàn)中國電信支持教育事業(yè)、關(guān)愛兒童的社會責(zé)任感，共創(chuàng)和諧校園、和諧社會。 “子女護(hù)航”項目致力于細(xì)分幼兒園、小學(xué)及部分初中學(xué)生市場，從項目給客戶創(chuàng)造的價值以及客戶的使用便利性來看，至少可以為移動運(yùn)營商綁定 3個客戶至少 6年的時間 “子女護(hù)航”項目為客戶提供定位、短信、軌跡查詢等大量的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù) 捆綁客戶 發(fā)展數(shù)據(jù)業(yè)務(wù) 社會責(zé)任 項目效益 長期經(jīng)濟(jì)收益 五、項目發(fā)展 業(yè)務(wù)拓展 項目憧憬 業(yè)務(wù)拓展 業(yè)務(wù)拓展 RFSIM小額支付 數(shù)據(jù)業(yè)務(wù) 信息服務(wù) 建立人才數(shù)據(jù)庫 促進(jìn)城市信息化管理 發(fā)展憧憬 發(fā)展 RFID-SIM應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)小額支付功能 多張銀行卡 公交卡 社保卡 門禁卡 各類折扣卡 各類積分卡 用戶 公共交通 公共事業(yè)繳費(fèi) 看病掛號、繳費(fèi) 行業(yè)應(yīng)用 （身份識別、餐飲 ) 手機(jī)門票 購物 發(fā)展憧憬 為特殊人群提供位置服務(wù) 老人位置服務(wù) 政企外勤人員管理 車輛外勤定位管理 教育行業(yè)應(yīng)用 建立學(xué)生數(shù)據(jù)庫 發(fā)展電子課本 發(fā)展 3G在教育領(lǐng)域的應(yīng)用 促進(jìn)城市信息化管理 推動 RFID產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展 初步形成社會信用體系 巡檢部門移動定位巡檢 總結(jié) 總結(jié) “子女護(hù)航”服務(wù)平臺，是一個實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長、學(xué)生三方交流的平臺。通過中國電信無線通訊網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家長、學(xué)生的信息互通，達(dá)到了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相融合的目的 “子女護(hù)航”位置服務(wù)平臺，將成為