山東省樂陵市八年級物理下冊 8.1牛頓第一定律導學案 (新版)新人教版.doc_第1頁
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第一節(jié) 牛頓第一定律一、課程實施標準知識內(nèi)容完成時間課標標準內(nèi)容細目教學實施具體要求評價方式牛頓第一定律2課時1、通過實驗探究,理解物體的慣性2、能表述牛頓第一定律1、物體的慣性2、牛頓第一定律1、通過“斜面小車”實驗探究阻力對物體運動的影響2、了解伽利略理想實驗的推理過程3、知道牛頓第一定律的內(nèi)容4、知道運動和力的關系,理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因5、知道物體的慣性6、通過活動體驗一切物體都有慣性7、通過生活實例了解慣性的利用和危害周測作業(yè)課堂提問隨堂測試動手操作二、教學重點、難點重點:牛頓第一定律及慣性難點:1伽利略理想實驗的推理過程 2用慣性解釋生活中的現(xiàn)象三、知識要點 1提出問題:維持運動需要力嗎?(1)滑板車在沿水平方向運動時,如果我們不再蹬地,它最終會停下來。根據(jù)你的生活經(jīng)驗或對身邊發(fā)生現(xiàn)象的觀察。類似的例子請舉幾個。(2)亞里士多德和伽利略對“運動的物體會停下來”的理解古希臘哲學家亞里士多德認為:運動的物體要靠力來維持,撤掉這個力,物體就停止運動。科學家伽利略卻通過理想實驗,運用邏輯推理,對亞里士多德的觀點提出了質疑。伽利略認為:運動的物體 _(選填“需要”或“不需要”)力來維持,運動的物體之所以會停下來,是因為受到了_?!敬鸢浮坎恍枰?摩擦力2阻力對物體運動的影響(1)演示實驗在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離收集數(shù)據(jù):表面狀況阻力大小小車運動的距離遠近毛巾棉布木板(2)分析與歸納此實驗過程中,需要控制什么物理量保持不變?_。如何控制?_。哪個物理量要發(fā)生變化?_。如何來實現(xiàn)這種變化?_。觀察到的三種情況下小車運動變化的情況,分析引起變化的原因,從記錄中找出變化規(guī)律。結論:運動的小車收到的阻力越_,小車運動在水平面上向前滑動的距離_。理想化推理:如果運動的物體不受外力的作用,它將_?!敬鸢浮浚?)大、中、小、近、遠、更遠(2)小車到達水平面的初始速度相同,同一小車從同一些面同一高度自由滑下水平面的粗糙程度,在水平面鋪上粗糙程度不同的物體小,大,做勻速直線運動3牛頓第一定律英國科學家牛頓總結了伽利略和笛卡爾等人的研究成果,概括出一條重要的物理規(guī)律:一切物體在_時,總保持_狀態(tài)或_狀態(tài)。直到有外力迫使它改變這種運動狀態(tài)為止。說明:(1)牛頓第一定律是在伽利略等人大量經(jīng)驗和實驗的基礎上,進一步_得出來。(2)牛頓掉一地定律說明了,運動的物體_(選填“需要”或“不需要”)力來維持。而運動的物體之所以會停下來是由于物體受到了_。因此,力是_的原因。【答案】不受外力作用,靜止,勻速直線運動(1)概括推理(2)不需要,阻力,改變物體運動狀態(tài)4慣性(1)如右圖所示,如果像圖中那樣撥動彈簧片,把小球與支座間的金屬片彈出時,小球_(選填“有”或“沒有”)隨金屬片一起飛出去。(2)親身體驗:用紙條和文具盒來完成慣性實驗(3)從牛頓第一定律可以知道,如果物體_,原來靜止的物體將一直保持_狀態(tài);原來運動的物體將保持_狀態(tài)。因此,一切物體都具有保持_的性質,這樣的性質叫慣性,牛頓第一定律也叫慣性定律。(4)應用牛頓第一定律解釋慣性現(xiàn)象用牛頓第一定律分析總結演示實驗談一下乘坐公交車,公交車啟動、剎車時身體的感受并分析原因。公交車啟動時,身體會突然向_(選填“前”或“后”)傾,原因是_(選填“上半身”或“下半身”)由于慣性扔將保持_狀態(tài)。公交車剎車時,審題會突然向_(選填“前”或“后”)傾,原因是_(選填“上半身”或“下半身”)由于慣性扔將保持_狀態(tài)。為什么錘頭松了木工師傅把錘柄在凳子上撞擊幾下,錘頭就能緊緊地套在錘柄上?_。閱讀課文第19頁科學世界汽車安全帶認識人們?nèi)绾卫冒踩珟Х乐购蜏p小汽車發(fā)生事故時由于慣性對駕駛員和乘客造成的傷害。(5)慣性的大小與_有關,與_等因素無關?!敬鸢浮浚?)沒有(3)不受外力,靜止,勻速直線運動,原有運動狀態(tài)不變(4)小球不受外力要保持原有運動狀態(tài)即靜止所以沒有同金屬片彈出。后,上半身,靜止,前,上半身,運動因為錘頭具有慣性,錘頭和錘柄原來一起運動,錘柄因撞擊而靜止,而錘頭由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài),就緊套在錘柄上了。四、典型例題例1用繩子拉小車在光滑水平面上運動,當繩子突然斷裂后,小車的運動速度將A變小 B不發(fā)生變化 C變大 D立即變?yōu)榱恪敬鸢浮緽【考點】慣性【難易】較易【解析】用繩子拉小車在光滑水平面上運動,當繩子突然斷裂后,小車由于不再受力的作用,仍要保持原來的運動狀態(tài),所以小車的運動速度將不發(fā)生變化,所以選B。例2如圖1所示,木塊放在表面光滑的小車上并隨小車一起沿桌面向左做勻速直線運動。當小車遇障礙物而突然停止運動時,車上的木塊將A立即停下來B立即向左倒下C立即向右倒下D扔繼續(xù)向左作勻速直線運動【答案】D【考點】慣性【難易】較易【解析】車停止前,木塊和小車一起作勻速直線運動,并且木塊和小車具有共同的速度,當小車突然停止時,由于木塊在光滑的接觸面上,因此木塊由于慣性,還要保持原來大小不變的速度向左作勻速直線運動。例3一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖2所示的變化,則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是車突然向右啟動 列車突然向左啟動列車向右運動時突然剎車列車向左運動時突然剎車A或B或C或D或【答案】C【考點】慣性【難易】中等【解析】列車突然向右啟動,杯子由于受到桌子的摩擦力,會隨列車一起向左運動,而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止狀態(tài),此時水面會向右傾斜列車突然向左啟動,杯子由于受到桌子的摩擦力,會隨列車一起向左運動,而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止狀態(tài),此時水面會向右傾斜列車向右運動時突然剎車,杯子由于受到桌子的摩擦力,會隨列車突然停止,而杯子中的水由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)向右運動,所以此時水面會向右傾斜列車向左運動時突然剎車杯子由于受到桌子的摩擦力,會隨列車突然停止,而杯子中的水由于慣性還將保持原來的運動狀態(tài)向左運動,所以此時水面會向左傾斜;例4有一熱氣球以一定的速度勻速直上升到某一高度時,從熱氣球里掉出一個物體,這個物體離開熱氣球后將A繼續(xù)上升一段距離,然后下落 B立即下落 C以原來的速度永遠上升 D以上說法都不對【答案】A【考點】慣性【難易】中等【解析】離開前物體和熱氣球以相同速度一起勻速直線上升,物體具有慣性,離開后仍保持原來的運動狀態(tài),但重力又改變了這種狀態(tài)例5如圖所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的表面,讓小車自斜面頂端同一高度、從靜止開始滑下。小車在不同表面運動的距離見下表。通過探究,我們可以反駁如下說法中的哪一條。A阻力越小,小車速度減小得越慢B小車受到力就運動,小車不受力就不運動C若平面非常光滑,小車的速度將保持不變,永遠運動下去D運動物體不受力,將保持勻速直線運動【答案】B【考點】慣性【難易】中等【解析】從圖中我們可以看出不同材料表面移動的距離,從而得出受到阻力不同,距離就不同,阻力越小,小車速度改變得越慢,小車運動的距離越長,說明運動的小車不受力將做勻速直線運動。例6關于力和運動的關系,下列說法正確的是A物體只要運動,就一定受到力的作用B如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,它一定受到力的作用C靜止的物體,如果受到推力的作用,它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D高速公路上之所以對汽車有最大限速,原因是速度越大慣性越大【答案】B【考點】慣性,力的作用效果【難易】中等【解析】力是改變物體運動狀態(tài)的原因而不是保持物體運動狀態(tài)的原因,所以A錯B對。靜止的物體受到推力的作用同時也可能受到摩擦力,這樣受平衡力合力為0,運動狀態(tài)不改變。D慣性大小只和質量有關。例7關于力和運動的關系,下列說法正

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