三年級下學(xué)期班級工作計劃.doc

三年級下學(xué)期班級工作計劃 一、指導(dǎo)思想班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.班級工作的開展直接影響著學(xué)校工作的開展。班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:二、班級學(xué)生分析：三年級(6)共有學(xué)生67人。學(xué)生思想較單純，多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，積極要求上進(jìn)，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。 三、工作目標(biāo)： （一）培養(yǎng)良好習(xí)慣 1、利用晨會、班隊會抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。在開學(xué)初，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則等有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)章制度，使學(xué)生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中。2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。對于班級衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn)，桌椅整齊，沒有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查，作好記錄，及時反饋。本學(xué)期，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學(xué)生都是健康的，在校的學(xué)生都有健康的衛(wèi)生習(xí)慣。3、培養(yǎng)好班干部讓每一個班干部各司其職，并能獨(dú)當(dāng)一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進(jìn)行獎勵，調(diào)動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨(dú)立管理班級的能力。（二）打造書香班級1、以自愿為原則，鼓勵學(xué)生將自己的書帶到班級，與同學(xué)共賞。 2、開展讀書展示活動。可以是優(yōu)美段落、笑話及時事關(guān)注，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣的基礎(chǔ)上，鍛煉他們在大家面前說話的能力。調(diào)動學(xué)生讀書的積極性。并要求學(xué)生每天讀書半小時。3、營造班級讀書氛圍，如在墻上張貼愛讀書格言等。四、具體活動安排：三月份：1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)行路隊、器物擺放、課間活動等演練，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。2、開展“讓雷鋒伴我成長”。3、以三八節(jié)為切入點(diǎn)進(jìn)行感恩教育。4、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育-學(xué)會使用禮貌用語。5、中小學(xué)生安全教育日專題活動四月份：1、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學(xué)路隊紀(jì)律。2、清明節(jié)感恩先烈活動：.做一個有道德的人（1）愛國書籍讀后感評選（2）觀看愛國電影并寫出觀后感3、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育-形象禮儀4、讀書節(jié)：“親子共讀”故事講述，推選“書香家庭”5、開展“節(jié)水節(jié)電、愛護(hù)公物”教育活動五月份：1、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習(xí)慣。2、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育-集會與活動禮儀。3、開展防災(zāi)減災(zāi)日活動；舉行應(yīng)急逃生演練。4、藝術(shù)節(jié)目展演、彩排。5、慶六一節(jié)目展演。六月份：1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動。2、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動，將六一期間放飛的心收回來。3、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育-行走禮儀4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育5、防雷電、防暴風(fēng)雨常識教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和能力6、做一個有道德的人教育活動-各班召開誠實守信教育班會7、鼓號隊員的報名及選拔8、復(fù)習(xí)，迎接期末考試。9、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。10、學(xué)期總結(jié)與評優(yōu)。 三年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級班主任，通過一學(xué)期的接觸，我對本班的情況已經(jīng)有的深入的了解。在本學(xué)期，我將根據(jù)我所了解的情況來制定班務(wù)計劃。一、找差距通過上學(xué)期我校班級評比結(jié)果看出，本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距：1、我班學(xué)生在文藝方面與其他幾個班差距較大，上學(xué)期舉行的兩次活動中，我班名次均居后。2、在每周的評比得分中與其他班差距較大，這說明學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出，在學(xué)習(xí)方面，主要表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒，學(xué)生習(xí)慣在老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，主要表現(xiàn)在早午間操時及上副課時學(xué)生紀(jì)律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”。二、基本思想：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、上進(jìn)、互助的班集體三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)：根據(jù)本班與其他班的差距及本班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了如下的目標(biāo)：1、學(xué)校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。2、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立“團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上” 的班風(fēng)。3、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍。4、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，爭取消滅不及格，在學(xué)期末的檢測中平均分能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上上升5分以上。5、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，爭取在學(xué)校開展的各項文藝活動中取得好名次。四、具體措施：1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。（1）繼續(xù)上學(xué)期的“值周班長制”，即每周同桌兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進(jìn)行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。（“我是爭星小能手”的具體實施辦法另附）（2）開好每周一的班會。班會上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教育。（每周的教育內(nèi)容另附）（3）對班級的每位同學(xué)進(jìn)行明確的分工，要求學(xué)生認(rèn)真完成自己的任務(wù)。（學(xué)生具體分工情況另附）（4）認(rèn)真辦好每期板報，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三年級班規(guī)”，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（5）組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動，并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。2、班干部的培養(yǎng)（1）在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。（2）每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。3、安全工作要常抓不懈。（1）每天站隊時對學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的安全教育，對當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強(qiáng)調(diào)路對安全。（2）每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。（3）各路隊長應(yīng)做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：（1）對每周“我是爭星小能手”的評比結(jié)果以短信的形式告訴家長，讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)情況。（2）平時，通過電話家訪的途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。5、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。6、轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全院發(fā)展。（1）充分發(fā)揮師愛的作用，對待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚(yáng)優(yōu)先。（2）努力挖掘待進(jìn)生的