材料作文坐在生活的前排寫作指導及范文.ppt

材料作文坐在生活的前排寫作指導,12年前，一位教授曾要求他的學生毫無順序地進入一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學生總愛坐在前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置。教授分別記下了他們的名字。12年后，教授公布他的調(diào)查結果：愛坐在前排的學生中，成功的比例高于其他兩類學生很多。教授語重心長地說：“凡事不是說一定要做得最好、站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生旅途中，一定要有勇氣，永爭第一，積極坐在前排呀！”要求：自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。,【審題立意】“坐在生活的前排”，實際上就是對敢于爭先的積極上進的人生態(tài)度的形象的闡釋?！扒芭拧笨梢岳斫鉃椤暗谝弧薄白钕取薄白詈谩?。坐在生活的前排，需要的是勇氣，是膽識，是毅力；人生難得幾回搏，人生就是要有這種敢于“坐前排”精神。當然，有了敢于“坐在生活的前排”的精神和行動，并不一定能得到第一，但絕對要比那些不敢“爭前排”的人強，因為“天道酬勤”；而那些只知道膽怯退縮的人，必將一事無成。立意時一定要抓住這一點，從多角度、多方面來闡述話題所蘊含的意義。一定要結合一些具體典型的事例來闡述，避免內(nèi)容上的空洞。要運用比喻、排比、反問等多種修辭方法。,思路導引1、為什么要“坐在生活的前排”，2、哪些情況下要敢于“坐在生活的前排”，3、不“坐在生活的前排”有什么結果，4、“坐在生活的前排”有什么樣的積極意義。議論文可列分論點：如“坐在生活的前排”，是一種積極進取的生活態(tài)度；“坐在生活的前排”，是一種不甘落后的心態(tài)；“坐在生活的前排”，是一種敢為天下先的勇氣。,構思示例三敢坐生活的前排山再高，它高不過人頭；海再寬，它寬不過人的心胸；風再烈，它烈不過人的智慧。人乃萬物之靈長，只有想不到的，沒有做不到。踏破荊棘路，敞開心扉，摘取生活中最亮麗的珍珠，坐在生活的最前排。立志篇人無大志，必無成就。庸庸碌碌，平淡一生。悄悄地來了，又悄悄地走了。心不可死，志不可無。大浪淘沙，留下的是胸懷大志的智者仁者；煙消云散，傳頌的是敢于爭強的英雄豪杰。秦始皇一統(tǒng)天下，譚嗣同率先變法；劉翔敢于和世界冠軍較勁，成就了“風之子”的英名，楊利偉勇于九天攬月，揚中華之神威；徐本禹放棄了讀研的機會，來到偏遠的山村，用稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任，成了感動中國的“支教第一大學生”。坐在立志的前排，你就是感天泣地的英雄，坐在立志的前排，你就是生活中的勇士；坐在立志的前排，你就能贏得鮮花和掌聲；坐在立志的前排，你就能譜寫輝煌壯麗的人生。,奮斗篇生活不是一帆風順的，時時會有險灘和暗礁、狂風和暴雨。這就需要我們不斷的拼搏奮斗。別滿足于現(xiàn)有的環(huán)境，別滿足于優(yōu)越的條件，只有不斷地奮斗，才能看到雨后的彩虹；只有不斷地奮斗，才能戴上勝利的桂冠。冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨于它的它現(xiàn)時的美麗,而初生的芽兒,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨?！敝挥袏^斗，才能達到“人之罕至”，欣賞到“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?，非常之觀”?！安唤?jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”因此，我們要敢于坐在奮斗的前排。,惜時篇“天生我材必有用”，李白的這句話告訴我們：生活中，只要我們努力的去做了，我們就一定會成為閃光的金子。要珍惜時間，要讓青春無怨無悔。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子，卻是一去不復返了。黃金易得，歲月無情。別再為昨天得失意而傷心，別再為一時的挫折而流淚；別再為暫時的快樂、舒適而迷惑，別再為已有的成就、榮譽而自得。抓住今天拼搏，才能擁有明天地輝煌。時不我待，勇敢地坐在時間的前排，惜時如金，就像牛玉儒所說的：“活著一分鐘，奮斗60秒?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。路是自己走出來的，事情是自己做出來的；讓我們始終坐在生活的前排，揚起理想的風帆，駕起奮斗的航船，莫讓年華付水流。,領跑人生一位教授曾做過這樣一個實驗：讓一群學生自由選擇座位，反復幾次，他發(fā)現(xiàn)有些學生每次都坐在前排，而一些學生則毫無目的的隨處就坐，另有一些人則鐘情于后排的座位。教授分別記下了他們的名字。十多年后，發(fā)現(xiàn)那些總愛坐前排的同學有成就者遠多于另兩類人。原因無他，那些愛坐前排的學生，更愿意領跑人生！領跑人生，是一種積極的生活態(tài)度。吳敬梓撰寫儒林外史時，家中極為貧寒，但即使是斷炊多日，奄奄一息，也欲掙扎著繼續(xù)寫作；曹雪芹著紅樓夢，十年寒暑，再大的困難也沒有使他放棄；大文豪魯迅，不畏權勢，始終積極地為百姓吶喊，用他對國家的忠誠和對同胞的深情，鑄就了一座不朽的豐碑！他們是人生的領跑者。領跑人生，是一股震撼人心的勇氣?！叭巳私宰恚┪要毿选钡那蠓?，用生命詮釋了一生的追求，何其壯哉！領舞千手觀音的邰麗華，用雙手勾勒出人性的高潔，用華麗的舞姿展現(xiàn)生命的偉大。再看看那位最終達成自己心愿成為內(nèi)閣教育大臣的英國盲童戴維，他們難道不是真正領跑人生的強者嗎？,領跑人生，是對生命的熱愛。叢飛，那位將自己的一切都無私奉獻給了貧苦孩子的普通歌手。他雖不能戰(zhàn)勝死神，卻將無數(shù)的希望播撒在了孩子們渴望關懷的心田，用生命吟唱出一曲感動神州的挽歌！徐本禹，那位義務支教山區(qū)的大學生，用自己的行動向人們證明，人世間還有許多事情比享受榮華更加光榮，更加偉大。他們也是人生的領跑者啊！領跑人生，是不懈的追求。子貢倦于學，謂孔子曰：“愿有所息。”孔子曰：“生無所息。”好一個生無所息！圣人的這一句話，不知回答了多少“愿有所息”之人。歌德也曾說過：“人們通常把我看成一個最幸運的人，我也沒什么可抱怨的我這一生基本上只是辛苦地工作東西方哲人的一致見解,不正是告訴我們要努力領跑人生嗎？雄鷹之所以能翱翔天宇，是因為它有著超然萬物的情懷和俯瞰大地的胸襟。要想成就一番事業(yè)，就必須要有領跑人生的勇氣。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。讓我們攜手，領跑人生。,坐在生活的前排商鞅變法鑄造大秦王朝。胡服騎射樹起趙國雄風。在那個天下分封，諸侯割據(jù)，五霸繼起，七雄并峙，楚強南服，秦霸西陲，互為雄雌的混亂年代里，秦國首舉變化之計，終使其稱雄群侯，完成天下一統(tǒng)的霸業(yè)。趙武靈王高瞻遠矚，在趙首推“胡服騎射”，使趙國力日強，雖無緣七雄頭把交椅，卻也列席七雄座次。周易有云：“窮則變，變則通?！贝搜圆惶?，然有不足，觀秦國滅六國可知，“窮”了不僅要變，且要敢為天下先，首舉變法大旗，方能使不通化通。所以說，只有敢為天下先，敢于且善于坐在生活的前排，才能適者生存，否則將為物競天擇的犧牲品。略翻史籍，在為油墨所生幽香而沉醉之時，從字行中隱約可見一規(guī)律一“首”決定命運。國策上有了商鞅、王安石等變法從而使國力日盛，國家安定，百姓安居樂業(yè)，四海升平泰和。經(jīng)濟上因有陶朱公、秦國卓氏敢為人先，敢為人所不敢為，而家儲萬貫，富甲天下。,軍事上因有如孫武、孫臏之屬的敢行常人不行的軍事謀略，終使國安民富，稱霸群王。文化上，因孔子敢為天下之先，首辦“私家學堂”，雖是無本經(jīng)營，卻成千古流芳之“圣人先師”。挽狂瀾于既倒，救三軍于危途，需要“首”字做奠基石。腰系萬貫下?lián)P州，且將小舟西湖游，同樣也要“首”字為先鋒。古時如此，現(xiàn)今更為突出。商場上，誰掌握了商機，誰就是明天的勝者。戰(zhàn)場上，誰先抓住了戰(zhàn)機，誰就可以在敵方的陣地上，插上己方的軍旗。國際上，誰先擁有了時機，誰就可以傲視天下。反之，若誰失去了它，則會是馬陵道上的另一具冤魂，又或許是朱仙鎮(zhèn)前捌子馬的再現(xiàn)，再或者是南京江面“汗華麗”上的無奈和南京城中的啞寂與尸臭的重溫。所以說，在生活的坐位上，我們要敢于、善于且要急于坐在生活的前排，盡管那不代表成功，但那里已綻放了結出勝利果實的花朵。,一直在最前排我是一名記者，剛工作不久，對工作、對環(huán)境的不適應，與上司、與同事關系的不融洽，使我情緒低落、意志消沉。一天，我接到一個任務采訪一位名牌大學的知名教授?！罢鏌┤耍@種人物往往是最不容易接觸的，偏偏給了我！”我打了預約電話，居然出乎意料的順利。他樂呵呵地說：“好啊，我下午去看電影，一起去吧?！毕挛?，我趕到影院，電影還沒有開始。按照約好的位置，在第一排21號我找到了他。“看電影哪有坐第一排的？”我有點想不明白。教授穿著樸素，但很得體，蓄著的胡須，已經(jīng)花白。讓人奇怪的是，他還戴著一副大大的墨鏡，幾乎遮住了大半個臉，座位左邊，靠著亮晶晶的手杖。怎么看電影還戴墨鏡？我滿心疑惑地和他打過招呼，剛坐下，電影開演了?！翱煊?0歲了吧？”我這樣想，“而且，一定對電影有著特殊的嗜好。”我不喜歡看電影，尤其是那些勵志呀、拼搏呀、成功呀什么的，看電影對我來說幾乎是煎熬。偷偷瞥一眼教授：腰板直挺，專心致志，似乎全然忘記了身邊我這個小記者。,好不容易熬到電影結束，他卻不急于離開，等大家都走完了，才慢騰騰地扶扶墨鏡，緩緩地站起來，慢條斯理地整了整衣服，派頭十足。然后他伸出手，向座位左邊摸手杖啊，這時我才意識到，他，居然是一位盲人！我不敢想象，這位自己就是殘疾人的教授，是怎樣用自己的退休金，資助殘疾兒童的。十幾年來，他先后資助了30個殘疾兒童，現(xiàn)在這30個殘疾兒童都已長大并成才。他在平常是怎樣生活的？他既然看不見，為什么還要看電影？接下來的采訪很順利。他很開朗，時不時發(fā)出爽朗的笑聲；他很幽默，常常讓我為之感動；他很達觀，讓我對他肅然起敬。,采訪結束后，他笑呵呵地對我說：“我知道你還有問題要問，對吧？”沒等我回答，他又繼續(xù)說，“我雖然看不見，但我聽得懂。我愿意坐在最前排，用心去看，這樣，我就融進了生活。我之所以資助那些孩子，就是要讓他們?nèi)シe極地面對生活，永遠走在生活的前面！”我的心仿佛被電擊一般猛然收縮，身子禁不住打了一個寒噤，同時，慚愧地低下了頭。是啊，我早就知道，生活是一面