大學踐行青春使命 共享溫暖陽光-主題團日活動策劃書

大學踐行青春使命 共享溫暖陽光 -主題團日活動策劃書 踐行青春使命 共享溫暖陽光 -主題團日活動策劃書 一、活動背景 在新中國成立后，黨和政府關注殘疾人的生活，建立殘疾人組織，開展生產(chǎn)自救，殘疾人工作逐步提到議事日程上來。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要，發(fā)展殘疾人事業(yè)；動員社會發(fā)揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人堅持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強、自立，為社會貢獻力量等已成為當代年輕人的使命，作為新世紀的中國共青團員，更應響應時代的號召。盡自己所能，關愛身邊的殘障群體，讓他們感受到來自社會的關愛和呵護，更重要的是讓他們體會到社會主義中人人平等，一樣重要，給予他們尊重和重視，同時也弘揚華師學子樂于奉獻，勇于擔當?shù)木?。為此，我們華南師范大學生命科學三支部策劃開展主題為“踐行青春使命，共享溫暖陽光”的主題團日活動。我們作為新世紀的接班人，黨的精神的傳承者，希望通過自己的努力給殘障群體帶去關愛、快樂和鼓勵，踐行青春使命，讓殘障群體體會到來自社會的不僅僅是關心和幫助，還有尊重和平等，與他們一起共享溫暖、希望、美好的陽光。 二、活 動目的 1、關愛殘障群體，踐行青春使命 讓支部成員明白身為當代青年，身為華師學子應奉獻自己的青春，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量，讓更多需要幫助的人得到幫助和關愛。關注身邊的殘障群體，給予他們關愛和溫暖，給他們帶去希望的陽光，是我們可以做到的并且應該盡力而為的使命。 2、弘揚平等友愛，營造和諧氛圍 本次活動通過一種互動交流的形式，以共同學習，共同進步為活動理念，除了讓殘障群體感受到關愛之外，更讓他們體會到和正常人一樣的平等和重視，讓他們體會到我們是一樣的，沐浴著一樣溫暖的陽光。讓不同群體感受 到社會給予的平等的目光，對營造社會和諧氛圍是至關重要的。 3、交流情感，共同成長 通過活動的進行，增進同學們對殘障群體的了解，這時一個互相學習的過程，在我們帶去關愛的同時，我們也體會到他們的堅強和勇敢。讓支部成員體會到幫助他人，同時收獲快樂，自我成長的幸福感。從而更堅定地承擔起社會給予我們的責任和使命。 三、 活動主題 踐行青春使命，共享溫暖陽光 四、活動時間 2011 年 11 月 5 日 11 月 16 日 五、 活動地點 廣州廣東省培英成人中等專業(yè)學校 第一課室大樓課室 六、 活動對象 華南師范大學生命科學學院 10 生物科學 3 支部全體成員 七、 活動內容 （一）激情昂揚誓師會，緊鑼密鼓齊奉獻 活動目的： 通過集中動員，邀請經(jīng)驗豐富的師兄師姐為我們介紹與殘障群體交流過程中應該注意的問題，加深支部成員對殘障群體的關注和了解，加強奉獻自我，踐行使命的意識，同時將支部成員團結起來，朝著同一個目標前進，為接下來的活動認真準備。 活動意義： 通過宣傳及講解的方式，讓支部成員對“青春使命”有所認識，呼吁華師學子關愛殘障群體，更應有一顆平等對待的心，積極參加助殘活動，為一群和我們一樣在成 長的人貢獻一份力量，這既是付出，也將是收獲。 活動時間： 2011 年 11 月 10 日 活動地點：一課教室， 活動內容： 1、在一課教室開展對殘障群體的關注的宣傳，通過觀看圖片和資料，為同學們講解讓同學們對殘障群體有一些基本的認識，引起大家對殘障群體的關注，并鼓勵同學們積極投身于活動中，通過自己的一份微薄之力來幫助那些需要幫助的人； 2、邀請有經(jīng)驗的同學為大家講明一些具體的服務技巧和注意事項，使同學們對將要接觸的對象有更具體的了解，同時也可以掌握一定的技能，并將它應用于實際中，學會如何與殘障人士 交流。 （二）傳遞歡聲笑語，滿載成長喜悅 活動時間： 2011 月11 月 13 日 活動地點： 廣東省培英成人中等專業(yè)學校 活動目的： 通過對游戲、視頻等輕松活潑的形式，讓培英中專的同學們對我們有所了解，也向他們展示了我支部同學的青春風貌，讓他們看到世界的美好和希望，生活的豐富和多彩； 通過交流加深彼此的了解，使培英中專的同學能夠敞開心扉與我們暢談，使支部成員對殘障群體的世界有了更加全面、深入的了解，增強支部成員的青春使命感； 通過交流會的游戲、活動等提高培英中專學生的參與積極性，給 培英中專的學生搭建一個展現(xiàn)自我的舞臺，讓他們找到自己的特色，建立自信，獲得肯定。也達到互相交流，各展特長，互相學習，共同成長的目的。 活動意義： 發(fā)揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人堅持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強、自立，不會感到孤單，走出不自信、受歧視的陰霾，重新沐浴著黨的溫暖陽光前行。 活動內容：交流會 1、相互介紹：支部成員與培英中學的同學相互自我介紹，并且插入腦筋急轉彎，是大家在幽默活躍思維的過程中相互有個基本的了解。 2、支部介紹：播放視頻并介紹本支部一年多來的集體生活。 3、學習生活交流：我支部成員與培英中專的學生進行校園生活的交流，是彼此更加熟悉。 4、輕松活潑群體拳：播放自拍搞笑版軍體拳。使整個活動的氣氛更加融洽和輕松，加快打開培英中專同學心中的屏障，敞開心扉。 5、傳氣球：通過播放音樂，現(xiàn)場傳氣球，營造一種輕松活躍的氣氛，提高培英中專同學的參與度，使大家心情放松，分別有兩個氣球，從課室兩頭開始傳，支部成員也參與其中，音樂停止時，手中拿著氣球的亮給同學將受懲罰，即為大家表演一個節(jié)目。 6、 秀出自己，收獲自信：現(xiàn)場邀請培英中專的同學為我們展示才藝，這既是一種平等的交流，也是互相展現(xiàn)自己，同時可以給培英中專的同學展現(xiàn)自我的舞臺，讓他們秀出青春，秀出自己，收獲肯定，建立自信； 7、 制作葉貼畫： （ 1）將在場的同學分成 10 組，每組均有我們支部成員，每組抽取一個“字”。并發(fā)放一袋樹葉、一張卡紙和一卷雙面膠，自由發(fā)揮，以葉子為材料制作出抽到的“字”。 （ 2）規(guī)定時間內上交作品，大家互相猜出其他組的字，并將評出來的字。 （ 3）將字拼接成兩句話，這兩句話是兩個謎語，大家一同來猜謎語。 8、 合唱青春的紀念冊 （三）歌舞青春齊共享，平等友愛促和諧 活動時間： 2011 月 11月 13 日 活動地點： 廣東省培英成人中等專業(yè)學校 活動目的： 跳動青春的步伐，滿載希望雨關愛的笑聲，高舉平等幸福的旗幟，張揚青年的志愿奉獻、踐行青春使命的責任感； 通過文藝匯演的準備，展示我支部成員的特長及才華，鍛煉支部成員的協(xié)調合作能力，提高支部成員的凝聚力； 通過聯(lián)歡會這種活躍、輕松的形式，提高培英中專學生的參與積極性，從而達到互相交流，各展特長，互相學習，共同成長的目的； 通過營造這樣一 種融洽的氛圍，讓培養(yǎng)中專的學生感受到我們帶來的不僅僅是快樂，還有讓他們體會到與他人平等相處，快樂交流的那種內心的感動與希望。 活動意義： 展現(xiàn)當代青年的青春與活力，鼓勵青年殘障群體把握青春，自強自立，相信自己；堅定依靠自己的努力學習，把握好學校的學習資源，就能煥發(fā)光彩，創(chuàng)造屬于自己的美好未來。 活動內容：聯(lián)歡會 1、 跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演； 2、 大學點滴 小品：抓住大學常見的生活片段，以輕松活潑的語言和表演展現(xiàn)給大家； 3、 女聲獨唱 寧夏：培英中專的學生表演 4、現(xiàn)場版健美操：跳出青春活力，彰顯運動風采； 5、以史為鑒，以人為鏡 歷史?。阂愿阈?、古怪的臺詞、人物演繹出不一樣的現(xiàn)代版三國演義； 7、盲人重唱 總有你鼓勵：這首勵志的歌曲激起培英中專同學的共鳴，也表達出他們的心聲，讓他們感受到應該對現(xiàn)在、對未來充滿希望，對現(xiàn)在的生活將更加堅強地去面對； 8、 溫文爾雅，落落大方 單人華爾茲：以柔和優(yōu)美的華爾茲樂曲，伴隨著優(yōu)美的舞步，將整個活動推入尾聲； 9、合唱朋友：我們踐行使命，我們共享陽光。我們都一樣，我們是朋友。一首朋友，將友 情延續(xù)。 （四）揚友愛奉獻精神，傳青春光輝使命 活動目的： 通過宣傳本次團日活動，弘揚友愛奉獻精神，使更多的人了解到殘障群體的生活和內心，引起群眾的關注，在外面年輕這一帶灑下奉獻青春為祖國的光輝使命。 活動意義： 響應黨的呼吁，使更多的人了解到對待殘障群體，應該以一種尊重、平等和友愛的心態(tài)以他們相處，他們和我們一樣，一樣擁有溫暖和希望的陽光，而我們是幫助他們發(fā)現(xiàn)陽光的人。 活動時間： 2011 年 11 月 10 日 11 月 16 號 活動內容： 應用網(wǎng)絡平臺，在支部博客、支部成員在網(wǎng)絡上 宣傳把活動的內容、意義弘揚出去。 八、 活動亮點 1、取材日常學習，展現(xiàn)自我風采 本次活動的節(jié)目大多取材于班里所有同學的體育課及課外積累的經(jīng)驗，知識。表演的節(jié)目均青春洋溢，充分體現(xiàn)了我們這一代青少年的風采和激情。匯演中還加入了培英中專同學的表演，讓學生也參與進來，充分調動學生積極，進一步聯(lián)絡我們與學生之間的感情，也讓殘障群體體會到社會帶給他們的溫暖和關懷。同時，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的亮點，建立他們的自信，同時豐富他們的課余生活和情感。 2、主題打破傳統(tǒng)，弘揚平等友愛 本次活動將主題定位為“踐行青春 使命，共享溫暖陽光”，打破以往一直只強調關愛和幫助，而是以一種平等的目光來對待他們，讓殘障群體感受到其實他們和我們一樣，是社會的希望，有自己的特點，對未來有著憧憬和希望。這是以往組殘活動所缺乏的，而這種平等友愛的意識也是當代我們所必須具備的一種基本心理素質，這是一次學者間的交流，是一次為青年搭建交流的一個平臺的過程，讓我們帶著這樣的心態(tài)去舉辦活動，讓他們從中感覺到溫暖。 3、形式豐富新穎，交流深入融洽 本次活動通過游戲、表演，交流互動等的豐富的形式，與培英中專的同學們一起玩，一起交流，比以往的支教更 快更深入地融入到同學們之中，而且交流的方面會多種多樣，更加全面，更加深入，從而讓我們對這樣的一個群體更加地了解。我支部適時地發(fā)現(xiàn)并開展本次活動，現(xiàn)實針對性強，活動目的性明確。 九前期準備和工作安排 具體見于附表 1， 2 中 十、風險預測及應急措施 1、交通問題：當天恰逢周末，外出人流劇增，可能出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。 措施：選擇人流量較少的時間段出行，分組出發(fā)，提前到達目的地。 到廣州培英成人中等專業(yè)學校當天可能發(fā)生交通堵塞情況，我們將提早到達學校。 2、人員問題：支部成員臨時有事無法參加活動。 措施：成立應急小組，作為活動及節(jié)目候補人員，保證活動順利開展進行。 3、醫(yī)療問題 :活動過程有支部成員出現(xiàn)身體不適。 措施：成立紅十字小組，小組成員接受過培訓，配備緊急藥物箱，以應對突發(fā)情況。 4、人員轉移問題 在動員結束之后將轉移至大禮堂觀看表演，轉移過程中可能會出現(xiàn)培養(yǎng)中專的同學行動不便，或者出現(xiàn)人員擁擠的想象，支部團員在轉移之前要規(guī)劃好大家有序進行轉移。以免出現(xiàn)事故。 5、交流問題 在于培英中專的同學交流的過程中，可能會因為自生服務經(jīng)驗不足，出現(xiàn)表達不當或者不適合的動作，此 時支部成員因細心發(fā)現(xiàn)，即使道歉，以免對同學造成傷害。 十一、 活動預期效果 1、把握資源，巧學經(jīng)驗有保障 我支部充分學習有經(jīng)驗的師兄師姐，提高自身的認識，保障在培英中專的交流、表演過程的順利進行。同時，運用作為師范生的交流能力和心理學知識，更好地為整個活動達到效果奠定基礎。 2、充分準備，共享快樂青春樂章 我們通過充分地籌劃和排練，提高支部成員的關注和重視，呼吁共同參與，并且以愛與尊重為切入點，增強了大家的使命感，也為活動取得更好的成果做出準備，響應了“青春使命”，你我同行的號召。 3、 深入交流，攜手走向美好明天 本次團日活動是我支部發(fā)自一份內心