



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2014年學?!胺罏臏p災日”宣傳周活動總結 2014年 日 宣傳周活動 2014年5月12日是我國第四個 防災減災日 。根據(jù)上級文件精神,并結合我校實際情況,今年我校 防災減災日 宣傳周的活動主題為 弘揚防災減災文化,提高防災減災意識 ?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下: 一、加強領導,精心部署 學校成立以唐書鈞為組長,分管劉華為副組長的 防災減災日 主題宣傳教育活動領導小組,制定了z一中2014年 防災減災日 主題宣傳周活動,部署 防災減災日 相關宣傳教育工作,宣傳教育活動取得良好效果。 二、加強宣傳,扎實工作 按照方案要求,我校積極做好普及防災減災安全知識的普及教育工作,切實提高師生的安全意識和自我保護能力?;顒悠陂g,我校主要做了以下工作: 1、組織學校樓應急安全疏散演練 演練前制定方案和注意事項,分別召開中層以上干部工作會議和全校工作會議,特警110和120到學校協(xié)助。通過安全演練,增強了廣大師生的安全防患意識,提高廣大師生在各類災害以及突發(fā)事件面前的應變與生存逃生、自救和互救能力,演練取得了預期效果。 2、學校開展安全隱患的排查、工作 學校辦公室下發(fā)書面通知到各處室和各年級部,明確責任,要求各處室和各年級部先,并組織相關人員到教學樓、宿舍樓、食堂、廁所、浴室、鍋爐房、配電房和等地點作實地檢查。對出現(xiàn)的風險隱患,落實責任并立即采取防范治理措施,及時消除隱患。 3、加強安全方面宣傳教育 利用校園網、致家長信、校園、橫幅、宣傳欄、掛圖、主題、下的、群發(fā)短信和課前講話等形式對學生進行入耳入腦的安全教育。要求各做好學生的防震減災、防風防電、地質災害防御、防火、消防安全、事故防范、防疫、交通安全、防踩踏事故和健康等各方面的安全教育,尤其是做好防溺水的工作。 4、學校認真開展消防安全檢查 重點檢查教學樓、宿舍樓、實驗樓等公共場所的消防、安全通道暢通,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。 防災減災日 主題宣傳系列活動的開展,有助于師生掌握避災自救的基本知識、逃生技巧,提高師生綜合減災能力,增強我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發(fā)生,保障我校師生的生命安全,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的工作中,我校還將一如既往地把安全工作放在第一位,切實加強安全工作,努
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辦公自動化題目及答案
- 2025年教育信息化基礎設施對教育信息化應用場景拓展的影響報告
- 安全員考試題及答案
- 安全試題及答案填空
- 安全生產知識競賽題庫及答案
- 2025年醫(yī)療行業(yè)人才流動趨勢分析報告:人才培養(yǎng)與流動的數(shù)字化路徑
- 工業(yè)互聯(lián)網平臺數(shù)字水印技術解析:2025年數(shù)據(jù)安全防護技術路線圖報告
- 舞蹈體驗培訓課件模板
- 《電子信息專業(yè)英語》(第3版) 課件 Chapter 6-9 Communication System通信系統(tǒng) - Electronics Occupation 電子職業(yè)工作
- 中國北京美術課件
- 新老物業(yè)移交表格(全套)
- 人教版七年級下冊英語單詞辨音訓練題(一)
- 農村公路安全防護工程施工組織設計
- 企業(yè)培訓邀請函(4篇)
- 精裝房驗房項目表格
- 浙江省財政支出專項項目績效評價綜合報告
- 《紅樓夢》PPT課件(優(yōu)秀)
- 新高考英語讀后續(xù)寫——故事編寫思路
- 幼兒園一日活動流程保教細則
- 最新煙葉儲存保管方法標準
- 帶式輸送機傳動裝置二級斜齒圓柱齒輪減速器設計(全套圖紙)
評論
0/150
提交評論