音體美分組選項教學(xué)”實施方案.doc

音、體、美、信息、書法分組選項教學(xué)”實施方案 為了順應(yīng)孩子的個性發(fā)展，我校將在六年級、初一、初二年級進行音體美藝術(shù)類課程選課實踐，共開設(shè)六門可選體育模塊課，二門可選音樂模塊課、二門可選美術(shù)模塊課、四門可選信息模塊、二門可選書法模塊，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇一個體育模塊課（一年一選），一個音樂模塊（一學(xué)期一選），一個美術(shù)模塊（一學(xué)期一選），一個信息模塊課（一年一選），一個書法模塊課（一年一選），每周拿出一到兩個課時進行選課走班，初定課表如下：時間體育模塊課基礎(chǔ)體育音樂模塊課美術(shù)模塊課信息模塊課書法模塊課周一第 ？節(jié)課足球1班 排球1班基礎(chǔ)體育課音樂欣賞1班周二第？ 節(jié)課排球2班基礎(chǔ)體育基礎(chǔ)體育2歌唱藝術(shù)美術(shù)欣賞軟陶藝術(shù)周三第？節(jié)課含眼保健操5分鐘基礎(chǔ)體基礎(chǔ)體育2音樂欣賞2班軟陶藝術(shù)歌唱藝術(shù)周五第？節(jié)課含室內(nèi)操5分鐘足球2班形體之健身操基礎(chǔ)體育演奏藝術(shù)美術(shù)欣賞排球2班備注：每位同學(xué)只能選擇一個體育模塊課，一個音樂模塊課，一個美術(shù)模塊課，未選模塊課程的那天會被分配到一個基礎(chǔ)體育2的班級里一、分組選項教學(xué)的指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，努力創(chuàng)設(shè)熱愛體育、崇尚運動、追求藝術(shù)、文化育人的良好文化氛圍。讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，提高學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng)，努力營造健康向上的校園育人環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展和整體素質(zhì)提高奠定良好基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，由學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)項目。這既符合學(xué)生的心理特點，又深受 廣大學(xué)生的歡迎，對調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、提高音、體、美、信息、書法課的教學(xué)質(zhì)量、促進相關(guān)學(xué)科教師教學(xué)理念的改變和專業(yè)技術(shù)的提高均能起到積極的推動作用。二、分組選項教學(xué)的目實施辦法： （一） 指定計劃： 1、在音、體、美、信息、書法課中實行選項教學(xué)，即由學(xué)生根據(jù)自己的興趣自主選擇項目，然后教師把興趣相同的學(xué)生編為一個班進行教學(xué)，每個班的人數(shù)固定不變，這樣的教學(xué)組織即能培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣和能力，又能發(fā)展學(xué)生個性，樹立終身體育的意識的同時培訓(xùn)培養(yǎng)藝術(shù)需求。 2、體育分組選項教學(xué)就是進行“基礎(chǔ)+選項”體育課堂的教學(xué)模式，即把每周的兩 節(jié)體育課分成“基礎(chǔ)課”和“選項課” 。 “選項課”根據(jù)我校的情況和教師的能力專長開設(shè)六個體育項目，采用“六選六”“八選六”的形式（即一節(jié)體育課同時安排一個級部六個班或者八個班的學(xué)生，根據(jù)個人選擇開展六項分流教學(xué)） ，規(guī)定學(xué)生每學(xué)年選擇一次選修項目學(xué)習(xí)。 （二）體育與健康教學(xué)內(nèi)容設(shè)置： 教學(xué)內(nèi)容分為必修內(nèi)容和自選內(nèi)容，必修內(nèi)容包括健康教育基礎(chǔ)知識、田徑、廣播體操、 體育游戲；自選內(nèi)容包括男子籃球、女子排球、足球（男）乒乓球、韻律操（女） 、羽毛球等。 1、 必修內(nèi)容： 基礎(chǔ)知識主要是指導(dǎo)學(xué)生進行身體鍛煉實踐，提高學(xué)生體育和衛(wèi)生保健的文化素養(yǎng)。 田徑每學(xué)期學(xué)習(xí)一二項內(nèi)容，具體內(nèi)容由教研組統(tǒng)一安排。 2、自選內(nèi)容有籃球、排球、足球（男）乒乓球、韻律操（女） 、羽毛球等，具體內(nèi)容和教學(xué)計劃由教研組統(tǒng)一制定。 （三）分組方法： 1、 首先制訂問卷調(diào)查表，對學(xué)生感興趣的項目進行統(tǒng)計，做到心中有數(shù)。 2、學(xué)生選項時應(yīng)填寫第一志愿和第二志愿，原則上按第一志愿進行分班，部分學(xué)生 可能會因某項人數(shù)的關(guān)系而做調(diào)整。比如第一志愿的學(xué)生人數(shù)較少時，就根據(jù)其第二志愿調(diào)整到其他選項班。 3、分班兩周內(nèi)，在選項班老師的同意下，允許學(xué)生做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，兩周后，不準(zhǔn)調(diào)換選項班，直到下一學(xué)年重新進行選修項目的學(xué)習(xí)。 三、選項班教師職責(zé)： 1、 包自己選修班級必修課程教學(xué)。 2、 包選項班的選項項目的教學(xué)。 3、 包選項班學(xué)生的體質(zhì)測試和登記。 4、 包選項班學(xué)生的常規(guī)、安全教育。 四、教學(xué)評價： 根據(jù)新一輪課程改革有關(guān)教學(xué)評價的基本精神。我們從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及進步 幅度、必修內(nèi)容學(xué)習(xí)、選修內(nèi)容學(xué)習(xí)和參加比賽獲獎的情況四個方面進行評價，采用四級分制評定學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績。 （一）學(xué)習(xí)態(tài)度及進步幅度：具體內(nèi)容為：良好的鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加 各項體育活動，不無故曠課，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，文明守紀五項內(nèi)容，每項內(nèi)容為一 分，共五分。五分為優(yōu)秀，四分為良好，三分為及格，兩分為不及格。在評定過程中采 用學(xué)生自評，小組互評，教師總評相結(jié)合的方法。 （二）必修內(nèi)容的考核：必修內(nèi)容包括田徑 2 個項目、體操 1 個一（音樂美術(shù)信息書法任選一項）目共四項。田徑項目考核以實際達標(biāo)成績?yōu)闇?zhǔn)，然后轉(zhuǎn)化四級分制。體操考核根據(jù)學(xué)生完成動作的質(zhì)量進行 評分，并考慮學(xué)生練習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)態(tài)度。 （三）自選內(nèi)容的考核，是在考察一項或兩項的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生平時在上課時運用各項技術(shù)的能力及教學(xué)比賽、表演、參與情況等綜合表現(xiàn)評出優(yōu)秀、良好、及格和不及格。 （四）參加比賽的獲獎情況：比賽可以促進教學(xué)的開展，使教學(xué)活動充滿生氣和活力。所以對參加各級比賽的學(xué)生給予加分獎勵，校級比賽獲獎加 4分，區(qū)級比賽獲獎加 6分，市級比賽獲獎加 8分。 （五）學(xué)習(xí)成績總評：以上得分之和滿分為 30 分。總分超過 20 分為優(yōu)秀； 1619 分為良好；1216 為及格；5 分以下為不及格。三、.教師方面：（1）研究好課標(biāo)、深入挖掘教材，明確每一堂課的知識、能力，過程與方法，態(tài)度情感價值觀三維目標(biāo)。（2）集體備課。提前做好集備，帶齊材料，準(zhǔn)時到達指定地點備課。集體備課要總結(jié)上一周的教學(xué)，確定下周的安排。由主備人詳細闡述本節(jié)課學(xué)案的設(shè)計意圖和使用方法。集體研究討論本節(jié)課的知識框架、能力要求和具體實施過程中可能出現(xiàn)的問題并形成解決方案，此過程要求所有教師都要積極參與進去，大膽提出自己的想法和意見，確保人人發(fā)言不當(dāng)旁觀者，不當(dāng)局外人，團結(jié)一致，搞好集備。（3）精心準(zhǔn)備個人備課。在集體備課的基礎(chǔ)上充分思考形成自己個性化的個人備課。要充滿激情地去上好每一節(jié)課，要用自己的人格魅力去感染學(xué)生認真面對每一節(jié)課。讓每一個學(xué)生感到我們基本能力的課堂是充實的、有效的。要充分做好課前準(zhǔn)備，培訓(xùn)好小組長，確保體育課堂的順利實施。討論形成定稿，并記錄生成學(xué)案的使用說明。（4）小組建設(shè)及小組長培訓(xùn)。加強與學(xué)習(xí)小組長的聯(lián)系，從思想上、學(xué)習(xí)上、管理上培訓(xùn)好小組長，為高效課堂保駕護航。經(jīng)常了解學(xué)生對現(xiàn)在學(xué)科課堂的看法及想法，相互溝通減少課堂上的無謂消耗，要學(xué)會從學(xué)生、教師兩個角度去審視自己的一堂課。搞好課前培訓(xùn)。2.學(xué)生方面：（1）課前準(zhǔn)備。按照教師的要求，提前整好隊，保證快、靜、齊。學(xué)科班長（體育委員）組織各小組組長積極參加老師課前培訓(xùn)，積極向老師提出合理建議，增強學(xué)習(xí)的主動性。小組長對小組成員進行課前培訓(xùn)，做好課前準(zhǔn)備。（2）學(xué)習(xí)過程。結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，同學(xué)們快速準(zhǔn)確的制定出自己的“六自”學(xué)習(xí)目標(biāo)。積極進行合作、探究。主動參與討論和展示、點評，在組長的組織下，充分展示自己的技術(shù)，幫助那些內(nèi)向的學(xué)生把自己最棒的一面挖掘出來。搞好反芻、總結(jié)。利用下課前幾分鐘對當(dāng)堂內(nèi)容進行反思總結(jié)，體育委員在下課前總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)達成、各小組的表現(xiàn)，號召同學(xué)們利用課外活動鍛煉、鞏固自己所學(xué)，做最好的自己。三、選項課基本上課流程1.準(zhǔn)備部分：（1）體育委員整隊，檢查人數(shù)。（2）慢跑熱身。（3）按學(xué)生所報的項目進行分班，由小組長帶隊到各項目教師處報道，進行教學(xué)活動。2.基本部分：（1）教師宣布本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、具體任務(wù)，并提出具體要求。（2）讓教師或者學(xué)生先示范動作，教師加以糾正和點評。教師再示范完整動作，講解動作要領(lǐng)。（3）學(xué)生原地徒手模仿，要求動作到位，舒展自然。（4）學(xué)生分小組練習(xí)，對不明