高二語文 鄭人有且買履者導學案.docVIP

陜西省西安市田家炳中學高二語文 鄭人有且買履者 導學案 學習目標 1、了解文言特殊現(xiàn)象：通假字、古今異義、詞類活用。如：說；因為、暴亂、政治；悅、王、疾病、美、法。 2、掌握重要的實詞、虛詞：勝、臭、今、修、因、走、觸、耒、冀、為。3、學習古代議論文的論證方法：例證法、加設法、喻證法。 學習重點： 1、議論文的論證方法。 2、結合作者生平了解其創(chuàng)作意圖。學習難點： 1、文言語法現(xiàn)象。2、了解文章的行文思路。韓非子簡介韓非生于周赧王三十五年,卒于秦王政十四年（約前281年-前233年），韓非為韓國公子（即國君之子），漢族，戰(zhàn)國末期韓國人(今河南省新鄭）。是中國古代著名的哲學家、思想家，政論家和散文家，法家思想的集大成者，后世稱“韓子”或“韓非子”，中國古代著名法家思想的代表人物。 韓非子口吃(結巴），雖然不善言談，但是善于著述。韓非與李斯都是荀子的學生，韓非子博學多能，才學超人，思維敏捷，李斯自以為不如。韓非子寫起文章來氣勢逼人，堪稱當時的大手筆。凡是讀過他的文章的人，幾乎沒有不佩服他的才學的。著作有韓非子等。韓非子是韓國的貴族。當時韓國很弱，常受鄰國的欺凌，他多次向韓王提出富強的計策，但未被韓王采納。韓非寫了孤憤等一系列的文章，這些作品后來集為韓非子一書。秦王嬴政讀了韓非的文章，極為贊賞。公元前234年，秦國出兵逼迫韓非來秦，韓非在秦王問計時勸其先伐趙而緩伐韓。因不滿姚賈進為上卿，誹謗于嬴政，姚賈知道后懷恨在心，進讒加以陷害，后韓非被迫服毒自殺。韓非繼承和總結了戰(zhàn)國時期法家的思想和實踐，提出了君主專制中央集權的理論。 韓非子的寓言故事 守株待兔、自相矛盾、濫竽充數(shù)、老馬識途、買櫝還珠、鄭人買履、扁鵲治病、宋人疑鄰、畫鬼最易、擊鼓戲民、魯人搬遷、心不在馬、曾子殺豬、自相矛盾、螳螂捕蟬等出自韓非子自主學習1讀準字音 不勝果蓏蚌蛤腥臊惡臭 決瀆 鉆燧取火鯀禹 耒 2 解釋加點的詞1、 而民說之2、使王天下 3、民多疾病 4、今有構木、鉆燧于夏后氏之世者 5、然則今有美堯、舜、湯、武、禹之道于當今之世者 6、圣人不期修古，不法常可，論世之事，因為之備 7、因釋其耒而守株 8、必為鯀禹笑矣 9、因為之備 10、桀、紂暴亂（4）、句式有購木、鉆燧于夏后氏之世者 3、翻譯重要句子（1）今有構木、鉆燧于夏后氏之世者，必為鯀、禹笑矣（2）是以圣人不期修古，不法?？?，論世之事，因為之備 課堂探究1、第一則選文的主旨2 找出文中共有幾處“為笑”？分別是什么？2、討論他們?yōu)槭裁磿粣u笑呢？ 主備人：王軍剛 審核人：王福安 包科領導： 年級組長：井順賢 使用時間 :鄭人有且買履者(第二課時)學習目標2、3、4則選文的主旨學習重點論證方法預習案找出文中的詞類活用現(xiàn)象1、簡述第二則選文的論證思路，論證方法 2、簡述第三則選文的主旨3、簡述第四則選文的主旨4、韓非反對“法先王”的精神實質(zhì)是什么/？ 拓展案說出下列寓言的寓意1、畫鬼最易 客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？” 曰：“犬、馬最難?！?孰最易者？” 曰：“鬼魅最易。夫犬馬，人所知也，旦暮罄于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也?！?、狗猛酒酸【原文】宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚謹，為酒甚美，懸?guī)蒙醺?，然不售，酒酸怪其故。問其所知閭長者楊倩，倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛，則酒何故不售？”曰：“人畏焉。或令孺子懷錢，挈壺甕而往酤，