學生資助中心工作計劃.doc

學生資助中心工作計劃學生資助中心工作計劃 篇一：2016學生資助工作計劃 2016學生資助工作計劃一、指導思想：認真貫徹執(zhí)行市有關學生資助政策，建立學生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務質量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道。二、主要措施：1、做好調查工作。一是建立工作小組。迅速分解任務，了解學生或家長，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。二是積極與村級領導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個不漏，按時完成。 三是講究工作方法。把調查工作作為溝通學校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖。2、做好資助檔案建設工作。在市資助管理中心的指導下，建立學生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結等分學期、分盒存檔，為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料。3、做好資助宣傳工作。學生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學生都能正常入學、上學，是學校的一份責任。一是今年將利用學校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營造資助工作的良好氛圍，使困難學生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才” 征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。4、做好受資助學生的資格認定工作。既然學生資助工作是一項陽光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學生，對受助學生的資格認定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領導小組。第二步，由學生資助工作領導小組逐個深入家庭進行調查摸底，進行比對，篩選出受助學生人選。第三步，實行陽光操作，進行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。篇二：2016年度學生資助工作計劃 宿州學院附屬實驗中學2016年學生資助工作計劃2016年3月20日 宿州學院附屬實驗中學2016年學生資助工作計劃普通高中“國家助學金”資助工作是黨和國家的一項惠民政策，旨在幫助更多的學生完成高中教育。我校在學生資助管理中將繼續(xù)堅持“實事求是、以人為本”的原則，認真落實國家的相關政策，加強科學管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點，以期使資助工作更科學、公正、完善。2016年我校學生資助工作的總體思路是：認真貫徹落實安徽省學生資助管理中心2016年工作要點，宿州市教育局教民生<2016>4 號、<2016>5號文件為指導，以貧困學生資助為重點，以群眾滿意為衡量標準，健全工作機智，加強隊伍建設，提高管理水平，以創(chuàng)先爭優(yōu)的進取精神，推動我校學生資助工作再上新臺階。一、完善措施，加強監(jiān)管，將資助工作貫徹落實到位1. 進一步完善實施辦法 根據(jù)宿州市教育局、財政局、人社局學生資助工作新增內容，修訂完善實施辦法，保證我校學生資助工作落實到位。2.完善資助對象公示制度，進一步規(guī)范資助對象評選程序。采取有效措施，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領。3.規(guī)范日常監(jiān)管，建立健全監(jiān)督檢查機制。建立學生資助工作巡查制度，檢查情況要簽字確認并存檔備查；配合上級部門開展資助資金核查工作。4. 檢查、督促和指導各班進一步做好學生及家長的工作，宣傳國家助學金的政治意義和社會意義。5.我們將進一步加強學生的學籍管理 利用現(xiàn)有學生電子學籍信息系統(tǒng)，建立完善普通高中學生電子學籍及學生資助信息系統(tǒng)，對學校國家助學金受助學生名單進行比對，確保學生資助信息真實、可靠。 6.規(guī)范檔案整理 學生資助檔案是學校學生資助工作的直接反映，也是接受監(jiān)督的重要依據(jù)。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標準，從嚴、從細、科學的進行歸類、匯總，每個環(huán)節(jié)可追溯性要強，確保各項工作有案要備、有據(jù)可查。7.加強與上級主管部門的溝通 由于國家資助管理實行紙質和電子報送， 各種上報工作突擊性強、變化性大，學校資助辦要及時與教育局資助中心聯(lián)系、溝通，正確領會相關政策精神和操作規(guī)程，為我校的學生資助管理提供政策依據(jù)和技術支持。8.重視學生投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。二、加大宣傳力度，進一步提高全校師生的知曉率1.抓住重要時間段，組織開展資助政策主題宣傳月活動，通過編印宣傳手冊等多種形式，大力開展資助政策宣傳。2.精心組織開展全校受助學生“勵志成才”活動，進一步擴大受助學生參與面，突出宣傳國家資助政策育人和勵志效果。3.指導各班級開展誠信教育，強化履約意識，建立對經(jīng)濟困難學生和家庭走訪制度，深入困難學生家庭，核實資助落實情況，宣傳資助政策，提高學生資助政策知曉率、支持率和滿意率。 4.在學校高中招生期間，加大對國家助學金的宣傳 學生資助政策的宣傳不僅體現(xiàn)了國家對高中教育的重視，學校對貧困學生的關心愛護，而且直接關系到我校的招生宣傳。本學年度計劃以多種途徑宣傳國家的助學政策，如采用專題講座、班主任跟蹤管理等形式開展宣傳工作，為學校以后的招生宣傳打好基礎。三、 具體工作日程。3月份1、發(fā)放2016春的助學金。做到發(fā)卡簽字，款到簽字，并均有電子存檔。2、 核對高中學籍變更，對“不在班在籍的受助生”，做好統(tǒng)計及變更工作。變換對象，同樣嚴格遵循申請、兩級證明、證件核實、班級 評議、班級公示、學校復議、學校公示 等程序。3-4月份 配合上級主管部門做好2016春的助學金發(fā)放工作。在前期工作的基礎上，進一步提高質量和效率，確保國家助學金有效高質的進行，避免任何形式的套取。5月份 結合學校的愛國主義宣傳月，進行“助學政策，助我成才”征文演講等活動，突出宣傳國家資助政策育人和勵志效果。6月份 對上一學年度的國家助學金工作進行總結，以期下一階段的工作務實、高質、高效。7-8月份 對受資助學生進行跟蹤調查，為下一年的工作提供更切實的一手資料。做好大學新生入學交通資助工作。做好高中學生入學家庭經(jīng)濟特別困難學費減免工作。9月份 1、對新學年的學生進行摸底，同時進行助學金的政策宣傳2、學生提出申請，開具村、鎮(zhèn)兩級證明，開始啟動2016-2016學年度國家助學金的工作10月份 1、各班成立評議認定小組，小組成員要進行班內公示。2、班級客觀公正的評議受資助學生名單，受資助學生名單在班級內公示3、學校進行復審，復審結果全校公示11月份 1、 將2016秋落實政策情況及學生名單上報市教育局。2、對學校為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡。3、由上級教育、財政部門根據(jù)最終確定的受助學生名單，將國家助學金采取“一卡通”方式直接撥付給受助學生。12月份 對前期工作進行總結、材料整理歸檔、迎接省市年終考核。宿州學院附屬實驗中學2016年3月20日篇三：2016年度學生資助管理工作計劃 2016年度學生資助管理工作計劃根據(jù)教育局關于學生資助的相關工作文件和意見，結合我校實際，認真研究上級文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作計劃，全面開展本學年貧困家庭學生資助工作。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為導引，以努力構建和諧校園為目標，以幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)為主要目的，以全面落實國家教育惠民政策，順利完成資助工作為主要任務，積極開展家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，確保我校我校各類學生得到有效資助，使其順利完成學業(yè)，促進教育公平。二、工作目標進一步落實好各項資助政策，使各項資助政策落到實處；完善學生資助管理工作，使學生在公開、公平的原則下接受資助；爭取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟困難學生得到有效資助。三、工作任務1、每學期做好貧困生的調查工作，及時家訪。2、填寫貧困生登記表，建立貧困生檔案。3、做好貧困寄宿生生活費補助的申請和發(fā)放工作。4、做好校內自救工作。5、協(xié)調各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。四、工作機構1、仁和鄉(xiāng)小學學生資助工作領導小組組 長：李國鈞 全面負責學生資助工作副組長：冉萬里 具體安排相關的落實工作盧從國 負責督查相關的落實工作組 員：陳 俊 負責貧困生登記、核實及資助對象的公示、 報送、學生檔案管理等工作楊應戰(zhàn) 受資助學生評審小組組長班主任 負責教育惠民政策的宣傳工作2、仁和鄉(xiāng)小學學生資助工作辦公室辦公地點：財務室辦公室主任：陳俊辦公室配置：資料柜、電話、計算機、打印機、互聯(lián)網(wǎng)電話、工作措施加強資助政策學習認真學習領會政策文件精神，結合學校實際，做到理解和運用，準確把握、規(guī)范操作，確保國家資助政策惠及到每一位貧困學生。規(guī)范資助工作管理制定資助管理工作制度，成立貧困家庭學生資助辦公室和家庭貧困學生評審小組，做好貧困學生認定和評審工作，嚴格履行發(fā)放的簽字手續(xù)，確保真實，信息資料齊全，按年、班級分類存檔備案，評審結果公式化，管理工作制度化。進一步加強資金管理資助款項是專項資金，落實帳目資金流向。加大監(jiān)管力度，使資金足額、及時發(fā)放到學生手中。領取時須經(jīng)學生家長、學生本人、班主任和校長簽字確認。否則追究責任。 加大資金政策宣傳在資助過程中，要將資助政策規(guī)定和受助學生信息公開，通過黑板報、廣播和主題班會進行宣傳，使廣大學生知曉受助權利，把資助工作制度化、公開化。篇四：2016年學生資助工作計劃 官垌中心小學2016年學生資助工作計劃2016年，我校在全面總結2016年工作的基礎上，緊緊把握好上級關于資助工作的各項政策，落實好相關資助任務，緊緊圍繞教育局關于資助工作的具體安排，提高資助工作的質量和水平，著力實現(xiàn)各項工作責任目標。特制定此工作計劃。一、工作目標一是認真細致做好2016年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結2016年發(fā)放經(jīng)驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務；全面、足額、按時回收2016年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。四是完成上級交給的其它資助工作。二、工作措施為實現(xiàn)上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。、完善機制，確保資助工作制度化、規(guī)范化為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結上年工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機制建設。1、完善政策宣傳機制為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續(xù)做到“四個一”，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。2、完善制度管理機制依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應的實施細則，規(guī)范各 階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫，繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗，研究對策，理順工作關系，建立相應的管理機制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。3、建立監(jiān)督檢查機制加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，并出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮(zhèn)小學伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。4、建立上下一致機制，如期完成2016年貸款回收任務為認真落實財政部、教育部、銀監(jiān)會關于大力開展生源地信用助學貸款的通知196號）和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內貸款學生的本息回收上繳任務。、善于思考，把握資助工作規(guī)律學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構筑順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結，善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經(jīng)驗，注重學習其他地區(qū)的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關政策，研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。、不斷學習，提高資助工作和水平本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質。學習 是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。、2016年學生資助月工作安排2-3月份1）制訂2016年學生資助工作計劃；2）做好2016年春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作；3）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；4）三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動；4-7月份1）對2016年學前教育和義務教育學生資助資金的發(fā)放與管理工作進行檢查；2）對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查；3）完成2016年春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發(fā)放工作；4）做好2016年春期資助工作總結，整理資料歸檔入盒。9-10月份1）做好2016-2016學年度學前教育和義務教育困難家庭幼兒學生資助的宣傳教育、申請認定、審批發(fā)放等工作；2）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作；3）完成本年度生源地信用助學貸款的發(fā)放工作；11-12月份1）完成本年度生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作；2）做好2016年秋季學期學生資助工作總結，整理資料歸檔入盒。浦北縣官垌中心小學2016年2月17日篇五：2016學生資助工作計劃 張畈中心小學20162017學年度學生資助工作計劃一、總體思路全面落實中央、省有關學生資助政策，完善學生資助體系, 拓展工作思路，強化組織實施，加強基礎建設，加大宣傳力度，努力提高服務質量，保障每一個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，全力推進我校學生資助工作再上新臺階。二、工作要點和措施1.加強資助宣傳提高企事業(yè)單位、社會團體、以及廣大人民群眾對學生資助政策和