2013年秋新人教版七年級上冊語文期末練習(xí)試卷和答案【平頂山寶豐縣】

2013 年秋期 七 年級期末適應(yīng)性檢測語文試題 一、積累 運用（ 22 分） 1、根據(jù)拼音寫出漢字，并給加點的字注音。 （ 2 分） 一天 ,在樹下拾得一只病蟬 ,透明的翅收 li n ( )了 ,身軀微微顫 ( ) 抖 , 沒有聲響 .它就是曾知知不休地在樹上過日子的小東西 .那么小 ,卻那么響 ,竟響 ch( )一個夏天 !曾這樣問 :何必聒聒 ( )?那只不過是夏天罷了 ! 2、 請你仿照例句用特定格式說話。 (2 分 ) 例句： 理想是石，敲出星星之火； /理想是火，點燃熄滅的燈； /理想是燈，照亮夜行的路； /理想 是路，引你走到黎明。 仿寫： 青春是 ， _ _； 青春是 ， _ _。 3、 名著閱讀 (4 分 ) 、 是冰心在（ ） （國籍） 詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的 詩集 ， 以 “愛的哲學(xué)” 為主題 ，她認(rèn)為（ ）是“愛的哲學(xué)”的 根本 出發(fā)點， 例如： 母親啊 ！ 天上的風(fēng)雨來了 ， 鳥兒躲到 它 的巢里 ； 心中的風(fēng)雨來了 ， 我只躲到你的懷里 。 4、 綜合 性學(xué)習(xí)（ 4 分） （ 任選兩題，每題 2 分，多做不多得分 ） 這學(xué)期學(xué)習(xí)時間過半，你一定在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了好多次語文活動吧，下面請展示一下你的活動情況。 （ 1）“這就是我” 請用幾句精彩的語言介紹你自己，盡量表現(xiàn)你的個性，讓人過目不忘哦： (2 分 ) _ （ 2）“漫游語文世界” 商店門牌，電視廣告或者報刊雜志等，到處都有語文，請舉一個你在生活中發(fā)現(xiàn)的關(guān)于語文實際運用的例子并簡要分析：（ 2 分） _ (3)“感受自然” 你最喜歡的一處自然美景是哪里？請用生動的語言描述一下：（ 2 分） _ 5、古詩詞填空 （ 10 分） （ 1） （ 2 分） 當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子在論語中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度是“ _ _ _， _ _” （ 2） （ 2 分） 我們有些同學(xué)，自己不愿意被別人叫綽號，卻總熱衷給 別人起外號，對這些同學(xué)，我們應(yīng)該用孔 子的“ ， ”勸誡他們。 (3) （ 2 分） 次北固山下寫眼前壯麗景色的詩句是 ： _ _ _， _ _ _。 (4) （ 1 分） 幾處早鶯爭暖樹， 。 (5) （ 2 分） “理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真?！边@句與曹操龜雖壽中的詩句“ ， 。 ， 。”含 義相同。 (6) （ 1 分） 傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光， _。 二、閱讀 理解（ 38 分） （一） 比較 閱讀下面這 兩段文字 ，完成以下問題。 （ 22 分） （ 1） 向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)， 收起青 鳊 魚似的烏 桕 葉的影子。 蘆篷上滿 載 著白霜， 輕輕搖著歸 泊 的小槳。 秋天游戲在漁船上。 1、給詩中加點字注音。 （ 2 分） 青 鳊 魚（ ） 烏 桕 葉（ ） 滿 載 （ ） 歸 泊 （ ） 2、 （ 2 分） 這節(jié)詩描繪了一 些秋天特有的景物： 、 。 3、 （ 3 分） 詩中“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”一句運用了 的修辭手法。此句有雙層含義：一是 ，一是江岸上烏桕樹樹影婆娑，倒映在江面，就好像網(wǎng)起的是烏桕葉的影子。這里，用倒裝句體現(xiàn)漁人 的心情。 4、 （ 2 分） 本節(jié)詩以 （填寫表達(dá)方式） 為主，詩中收束性的畫龍點睛的句子是 。 5、 （ 2 分） 品味下面加點詞語的表達(dá)效果。 蘆篷上滿載著白霜， / 輕輕 搖著 歸泊 的小槳。 （ 2） 我常愛作秋天的思索。我想，秋天是 A 的，秋水長天，明月清風(fēng)，它讓人們舒懷暢神，心曠神怡。秋天是 B 的，人們付出多少汗水和智慧，它就給人們多少收獲。秋天是 C 的，它充盈的笑聲讓人們久久縈懷。秋天是 D 的，它把一切枯枝敗葉，虛浮矯飾清理得干干凈凈。秋天 更 是 E 的，它讓人們從一次的收獲想到永久的收獲，從而不懈地在秋光秋色中忙碌著耕耘春天，播種未來！秋天，給予我太多的思索。 6、 （ 2 分） “嚴(yán)峻，豐盛，勤勉，忠實，明凈”這五個詞是從文中空白處 A、 B、 C、D、 E 抽取出來的，你能否根據(jù)語段內(nèi)容，將它們一一歸位？ A B C D E 7、 （ 2 分） 同為寫秋，本 語段與課文秋天所蘊含的情感卻不同，課文秋天是 ；本語段是 。 8、 （ 2 分） 本語段開頭和結(jié)尾的句子大致相同，這種寫法叫做 ，其作用是 。 9、 （ 1 分） 試為本語 段擬一個小標(biāo)題： 。 10、 （ 2 分） 有的同學(xué)認(rèn)為，如 果把文中加點的“更”字去掉，會使文章更順暢，你認(rèn)為呢？請談?wù)勀愕目捶ā?答： 11、 （ 2 分） 對于秋天，有人看到的是它的蕭瑟，有人看到的是它的明凈，有人看到的是它的收獲，就如作者一樣，你見到的又是什么？對于秋天，你是否有更多自己的思索呢？請談一談。 答： （二） 、（ 9分） 熊走在進(jìn)城的大路上。他穿著他最好的外套和背心，戴著他最好的圓頂絲帽，穿著閃閃發(fā)光的靴子。 “真是儀表堂堂！”熊對自己說，“我的服裝，我的身材是很有風(fēng)度的，將會給市民留下深刻的印象?！?“原諒我， ”烏鴉坐在樹 枝上說，“我的意見和 你很不一致。按你的身材與風(fēng)度，你不應(yīng)該穿這樣的衣服。我剛剛從城里飛回來，讓我如實地告訴你城里那些上流人物的衣著吧！” “快告訴我！”熊叫著，“我多渴望能穿上最時髦的服裝呀！” “今年，”烏鴉說，“上流人物已經(jīng)不戴帽子了，他們把油煎平底鍋頂在頭上；他們已經(jīng)不再穿外套和背心了，而是用床單包裹身體；他們已不再穿靴子了，而是用兩只紙袋套在自己的腳上。” “噢，天哪！”熊叫道，“那么，我的衣服全都過時了！” 熊急急忙忙跑回家，脫下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎鍋倒扣在頭上，用床單裹住身子，在腳上套了兩個大紙袋。然后，他又急急忙忙地進(jìn)城去了。 熊來到主要的大街上，人們用手向他指指點點，一邊哈哈大笑。 “這頭熊多可笑呀！”他們說。 這使熊感到很困窘。他轉(zhuǎn)身跑回家去。在路上，他又遇到了烏鴉。 “烏鴉，你對我說的那些，全是謊話！”熊叫道。 “我是說了許多謊話，”烏鴉從樹上飛起來說，“但你為什么要相信呢？” 烏鴉笑著，高高地飛上了天空。熊聽著她哈哈的笑聲，愣住了。 當(dāng)欲望很迫切的時候， 就會盲目地相信一切。 12 （ 2分） 熊進(jìn)城作了哪些精心打扮？ 13 （ 2分） 熊精心打扮后進(jìn)城的目的是什么？ 14 （ 3分） 聽了烏鴉的一番話，熊又有哪些舉動，熊為什么上當(dāng)？ 15 （ 2分） 本文的中心句是什么？ （ 三 ） 、文言文閱讀（ 17分） 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草 為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 19、解釋下列各句加點的字。（ 6分） （ 1）項為之 強 （ ） （ 2） 果 如鶴唳云端（ ） （ 3） 以 叢草為林（ ） （ 4） 興 正濃 （ ） （ 5） 方 出神（ ） （ 6） 驅(qū) 之別院（ ） 20、指 出詞義相同的一項：（ ）（ 2分） A.其：徐噴以煙，使其沖煙飛鳴 蹲其身，使與臺齊 B.為：以叢草為林 二蟲盡為所吞 C.以：徐噴以煙 以蟲蟻為獸 D.于：又留蚊于素帳中 于土墻凹凸處 21、用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。（ 4分） （ 1）蹲其身，使與臺齊。 （ 2）舌一吐而二蟲盡為所吞。 22、本文記敘了作者兒時的哪幾件趣事？請用精煉的語言概括。（ 3分）答： 23、作者從平常的景物中獲得了 “ 物外之趣 ” ，可謂情趣盎然，你認(rèn)為怎樣才能成為一個富有情趣的人呢？（ 2分）答： 三、表達(dá) 交流（ 40 分） 題目： 我美麗，因為我 要求： 1、將題目補充完整； 2、寫實事、抒真情； 3、 600 字左右； 4、作文中不允許出現(xiàn)真實姓名、地名。 w w w .x k b 1.c o m 新 課 標(biāo) xk b1. c om 來源:學(xué)科網(wǎng) 來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K w w w .x k b 1.c o m 來源:學(xué)*科*網(wǎng) 來源:學(xué)#科#網(wǎng) 試題答案 一、 1、 （ 2 分） 斂 chn 徹 gu gu 2、 （ 2分） 略 3、 （ 4分） 繁星、春水、印度 、母愛 4、 （ 4 分）略 5、 （ 10 分） 人不知而不慍，不亦君子乎？ 己所不欲，勿施 于人 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。誰家新燕啄春泥 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。烘托出一片安靜而和平的夜。 二、 （一）比較閱讀下面這兩段文字，完成以下問題。（ 22 分） 1.bi n ji zi b 2.冷霧、白霜 3.比喻 收起青鳊魚 悠閑 4.描寫 （寫景） 秋天游戲在漁船上 5.“輕輕”顯示出漁人悠閑自得的心情。 “歸泊”既寫景，又暗示時間，與上文“清晨”呼應(yīng)。 6.、明凈 B、忠實 C、豐盛 D、嚴(yán)峻 E、勤勉 7贊美秋天之美 對秋天展開思考，并贊美秋 天的勤勉精神。 8.首尾呼應(yīng)（或：前后照應(yīng)） 使結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容渾然一體，突出文章中心。 9.秋思 10.去掉不好。因為“更”字在此起強調(diào)作用，強調(diào)在對秋天的思索中，其“勤勉”精神是最重要的。 11.（略）