2010年中考語文預測試題十八

2010 年中考語文預測試題十八 一、基礎知識及其應用（ 13 分） 1、結合拼音寫出漢字。（ 4 分） m zh ji l （ ）然回首 （ ）立 （ ）然而止 再接再（ ） 2 、 下 面 句 子 中 加 點 成 語 使 用 恰 當 的 一 項 是 （ ）（ 2分） A他常常別出心裁，穿著打扮 不同凡響 。 B這家伙明知罪行嚴重，卻在 從容不迫 地抹桌子，好像什么事 也沒有發(fā)生。 C在我們中間，一個人發(fā)生困難，就會有許多個 素不相識 的人熱情地伸出援助之手。 D我們不要 妄自菲薄 自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應當正確地對待自己。 3、選擇下列句子沒有語病的一項。（ ） （ 2 分） A我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。 B廣深高速公路是廣州和特區(qū)深圳的重要交通要道。 C社會的發(fā)展需要具有綜合能力的人才，所以，我們在日常的學習生活中應該注重培養(yǎng)自己解決問題、觀察問題和分析問題的能力。 D隨著電腦的普及，網(wǎng)民越來越多，隨之而生的網(wǎng)絡性 心理障礙也引起人們的廣泛關注。 4、古詩文填空。（ 3 分） 生 命 是 什 么 ？ 生 命 就 是 范 仲淹 ， 的遠大抱負；生命就是文天祥 ， 的浩然正氣；生命就是龔自珍 ， 的獻身精神。 5、歷史因為有文化的浸潤，在今天才能讓我們這般如癡如醉。走遍神州大地，每一處歷史名勝都能讓你感覺到文化的沖擊力。請根據(jù)你的閱讀或生活積累 。續(xù)寫下面的句子。（提示：可從初中學過的文章中找出相關的景物）（ 2 分） 走近敦煌，你會走進一個如真似幻的夢，為飛天女神袖間紛飛的花朵而陶醉；走近長城，你會走進一段如泣如怨的故事，為孟姜女那長長的哀怨而神傷； ， ， 。 二、閱讀鑒賞 （ 47 分） （一） 愛的旅程 （ 15 分） 晨義 黃昏時分，馬車抵達這座百里外的小鎮(zhèn)。 要在這 里住一夜了。父親看著兒子，拍了拍栗子皮濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。 行。兒子從車上抱下鋪蓋卷兒。鄉(xiāng)村學校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。 拿些料喂喂它。父親吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時候，一只大刺猬滾了出來，扎疼了他的小手。哎喲 !爸爸你看 什么啊 ?父親走過來，發(fā)現(xiàn)地上花白的刺猬，哎， 怎么連它也帶來了 ?家中有堆麥糠，里面住著一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時沒注意，將它裝了來。 怎么辦啊 ?兒子停下手。 能怎么辦呢 ?父親搖搖頭：不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小。 我們要明天才能回去。兒子臉朝西轉，嘆了口氣。 最快也要這個時候到家。父親掃視夕陽。 它們會餓死吧 ? 一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進去，明天咱早點回家。 月出東南，像墨綠的麻地鉆出個光脊梁，呈現(xiàn)銅的色澤和質(zhì)感。粟子皮靜靜地嚼吃麥糠，有時也打響鼻。 那迷人的沙沙聲，散發(fā)出一股幽幽的氣息。 父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香 。妻子臨走，抓住他的手說：你要照看好孩子。這還用說嗎？我的兒子 !可他當時什么也沒說出，只一個勁兒地掉淚。現(xiàn)在想想，多遺憾。放心吧 !我，你還不放心嗎？他時常這樣自言自語，似面對暗中的她。讓兒子跟著出來，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛。看到兒子，他就渾身是勁，仿佛看到了美麗的妻子。 兒子也沒睡著。他仰臥席上，盯著父親的背出神。母親去世后，父親胡子長了，話少了，但對他卻溫柔百倍，有時柔得讓他不習慣，受不了。多好 的爸爸啊 !這么累，這么疼我。我要聽話，多幫他干活。他默默地想，跟父親出門，是他樂意的。一來能幫父親，二來呢，他覺得父親在哪里，家就在哪里。你餓了嗎 ?父親問。 不餓，你呢 ? 我也不餓。 那就睡覺吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起。疲倦如同烈性白干，使他們沉睡了過去。 第二天清晨醒來，兒子想起麻袋里的刺猬，打開一看，刺猬沒了。刺猬呢 ?爸爸，刺猬呢 ? 跑了嗎 ?找找。 車上車下沒有，四下里找找還是沒有。跑哪兒去了 ?這個家伙。父親不打算再找了，耽誤事兒吧 ?你看 !小刺猬是白 搭了。 胡亂跑 !兒子有些憤恨，對那只刺猬罵。停了一會兒，他問小刺猬好哏吧 ? 問那個干什么 ?也可能沒事兒。 兒子點點頭，懷著一腔惋惜，不再說話。黃昏時分馬車終于返回小村。兒子跳下車，跑去看那三只小刺猬。 爸爸 !兒子驚叫道，大刺猬回來了 ! 是嗎 ?父親慢慢走近，哪兒呢 ?真是它嗎 ? 是 !是它。 像 !父親伸手捧起刺猬，咦 ?它怎么回來的 ?百十里山路啊 !了得 ! 血 !爸爸你看它肚子上有血。 對，它是爬回來的，磨破了。也不知道回來多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬啊 !這家伙真 厲害。 它怎么認得路呢 ?這么遠，還在麻袋里。 就是呀，怎么認路呢 ?奇怪，就是人，也沒這種好記性。它牽掛著幾個孩子 小刺猬啊。想它們，想著想著，就回來了。父親邊尋思邊解釋。 再遠它也能認得路嗎 ? 嗯。當娘的就這樣，真不孬。 父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。 9.這篇文章交織著兩條線索，一條是關于 的故事；一條是關于 的故事。 （ 2 分） 7.文章題目“愛的旅程”有哪些 含義 ?請你寫出 來。 （ 3 分） 8.聯(lián)系上下文，品味下面句子中加點的詞，說說你的理解。 （ 2 分） 父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹 苦香 。 9.文章最后說，“父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。”兒子為什么流淚 ?談談你的看法。 （ 2 分） 10.本文環(huán)境描寫和人物描寫較突出，請你任選一處，寫出例句，加以欣賞 （ 3 分） 例句： 欣賞： 11.人們說母愛是偉大的，讀完此文，我們感到父愛同樣偉大。請你對天下的父親寫一段贊美的話 (不超過 50 字 )。 （ 3 分） （二）光的污染（ 10 分） 每每談到環(huán)境污染。人們首先會想到水污染、大氣污染、噪音污染、固體廢物污染等等，卻很少察覺身邊潛在的威脅 光污染。在大城市中，耀眼的路燈、建筑照明、燈箱廣告等造成的光污染已成為直接影響人類身體健康和自然生態(tài)的又一環(huán)境殺手。有時人們借用噪音的叫法，把那些對人體有害的光叫噪光 .。光污染也被稱為噪光污染。 國際上一般將光污染分成三類，即白亮污染、人工白晝和彩光污染。不少高檔商店和建筑物用大塊鏡面式鋁合金裝飾的外墻、玻璃幕墻等形成的光污染屬于白亮污染；夜間一些大酒店、大商場和娛樂場所的廣告牌、霓紅燈、 設計不合理的夜景照明等，強光直刺天空。使夜間如同白日，這屬于人工白晝；現(xiàn)代舞廳、歌廳安裝的黑色燈、旋轉燈、熒光燈以及閃爍的彩色光源則構成了彩色光污染。 光污染被稱作是視力殺手。據(jù)統(tǒng)計，我國高中生近視率近 90%，居世界第二位。有關衛(wèi)生專家認為，其主要原因并非單純用眼習慣所致，而是視覺環(huán)境受到噪光污染。其中不僅包括上面所提到的白亮、彩光等，甚至室內(nèi)光源、墻面瓷磚以及書寫使用的書薄紙張都是視覺環(huán)境的噪光污染。 據(jù)科學測定，一般白粉墻的光反射率為 99% 80%，鏡面玻璃的光反射率為 82% 88%，特別光滑的白粉墻和 潔白的書薄紙張的光反射率為 90%，比草地森林或毛面裝飾物高 10倍左右。這個數(shù)值大大超過了人體所能承受的光輻射適應范圍。如果人長期在這種反光條件下工作或生活，視網(wǎng)膜會受到不同程度的損害，感光細胞功能受到抑制，造成視力急劇下降。 光污染干擾著生態(tài)。數(shù)百萬年來，地球上的一切生物都是在自然光的作用下生長繁殖的，現(xiàn)在的照明對自然界是一種非常嚴重的干預?？茖W家發(fā)現(xiàn)，一只小型廣告燈箱一年可以殺死約 35 萬只昆蟲。長此下去，很可能會嚴重危及昆蟲世界的多樣性。因為昆蟲是大自然食物鏈上的一個重要環(huán)節(jié)，比如說鳥類和蝙蝠，就是以昆蟲 為主要食物的。許多植物是靠昆蟲傳授花粉的。如果沒有了昆蟲，必將導致嚴重的生態(tài)災難。 人工燈光的光點有時可以傳到數(shù)十公里之外。不少動物雖然遠離光源，卻也受到光的作用。鳥類在遷徙期最容易受人工光源的干擾。它們原本是以星星定向的，城市的照明光卻常常使它們迷失方向。有時候鳥類還誤把高樓的燈光當作星星，最后撞死在大樓上。據(jù)美國鳥類學家統(tǒng)計，每年平均有 400 萬只鳥因撞上高樓上的廣告燈而死去。 （選自百科知識 2003 年第 10 期，有刪改） 12、引起高中生近視的噪光污染源有哪些？（ 2 分） 13、鳥類為什么在遷徙期最容易受人工光源的干擾？（ 2 分） 14、文章第 4 段主要運用了哪些說明方法？有什么作用？（ 3 分） 15、你能提出一個減少光污染危害的方法嗎？請簡要介紹說明。（ 3 分） （三）閱讀下面文章，完成下列各題。（ 10 分） 滴水見精神，小節(jié)是一個人品德修養(yǎng)的試金石。人民群眾評價為官者的品行，常常就是從看得見摸得著的小事來判斷的。鄭培民同志就是一個十分注意小節(jié)的人。他在最后的工作中因急性心肌梗塞突發(fā)趕往醫(yī)院，途中，他雖已無力地倒在秘書的肩膀上，嘴里卻在囑咐司機：別 闖紅燈作為一名黨的高級領導干部，注重小節(jié)到了如此地步，有人覺得未免過于苛刻，認為行大事不拘小節(jié)，領導干部應當著眼于大事，而不應拘泥于如此小節(jié)。其實不然，。 古語云：舟必漏而后入水，土必濕而后生苔。幾處滲漏，可使巨輪傾覆；一處管涌，能讓長堤崩潰。同理，小節(jié)不檢會摧毀人思想上的防洪堤，使人前途斷送甚至跌入罪惡的深淵。古往今來，這樣的事例并不鮮見。清朝巨貪和 珅 ，其貪婪成性僅僅是從幾根上等楠木開始的。原山東泰安市委書記胡建學的墮落，最初就是從吃一點、喝一點、拿一點開始，直至發(fā)展到見利就上、有 利必爭，將手中的權力變成了權錢交易的工具，中飽私囊，成了人民痛恨的大貪官。 小節(jié)能壞干部，歷史和現(xiàn)實的教訓不可謂不深刻。然而，現(xiàn)實生活中，許多人對此并沒有清醒的認識。他們在大是大非面前能夠把握住自己，維護自身形象，但在小節(jié)上，漫不經(jīng)心，疏于防范：有的警惕性不高，認為吃請一頓飯、喝一瓶酒、拿一條煙是區(qū)區(qū)小事，無傷大雅；有的心存僥幸，認為只要不犯大錯誤、不搞大腐敗，出點小問題，組織會寬容、原諒；還有的心理不平衡，認為別人恣意腐敗能逍遙自在，自己撈點小惠小利，是小巫見大巫，不足掛齒。諸如此類 ，其結果常常是小節(jié)不保，導致大節(jié)喪失，最終為人民所唾棄，悔之晚矣！ 俗話說：籠中的鳥兒就是因為幾粒小米而失去了整個天空。作為人民公仆，不僅要在大是大非面前把握住自己，更要在日常小事和細節(jié)問題上堅守住心靈的防護堤，安于清貧，耐得清苦，時刻嚴于律己，防微杜漸，面對形形色色的誘惑，做到任憑風吹浪打、我自巋然不動。唯如此，才能真正不愧黨、不愧民、不愧己！ 19簡要回答“小節(jié)是一個人品德修養(yǎng)的試金石”中“試金石”的意思。（ 2 分） 17給文章第段末尾補上一句總結性的話。 （不超過 20 字）（ 2 分） 18行文中有兩種觀點：“注重小節(jié)”與“行大事不拘小節(jié)”你認為哪一種正確？請你結合具體例子談談你的看法。（ 4 分） 19、下列對上文有關內(nèi)容的理解錯誤的一項是（ ）（ 2 分） A、第段中寫鄭培民十分注意小節(jié)與有些人認為“行大事不拘小節(jié)”形成正反對比論證，顯得是非分明，說理有力。 B第段運用古今兩個典型事例，從反面鮮明有力地論證了“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”所產(chǎn)生的危害。 C第段作者從“警惕性不高”、“心存僥幸”、“心理不平衡”三個方面 分析了小節(jié)不保的原因，加強了論證的針對性。 D第段“籠中的鳥兒就是因為幾粒小米而失去了整個天空”一句中，“幾粒小米”喻指小節(jié)，“整個天空”喻指大節(jié)。 （四）閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。（ 12 分） 甲： 論語六則 子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 子曰：溫故而知新，可以為師矣。 子曰：學而不思則罔；思而不學則殆。 子貢問曰：孔文子何以謂之文也？子曰：敏而好學，不恥下問，是以謂之文 也。 子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉 ! 子曰：三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?乙： 李生論善學者 王生好學而不得法。其友李生問之曰：或謂君不善學，信乎？王生不說，曰：凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學者乎？李生說之曰：孔子云 ，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何以謂之善學也？王生益慍，不應而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：夫善學者不恥下問，擇善 而從之，冀聞道也。學者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！王生驚覺，謝曰：余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。 20.請你根據(jù)前后文，選用 六則中的語句為乙文填空。（ 2 分） 21.下列加點的“或”與“或謂君不善學，信乎”中“或”用法相同的一項是（ ） （ 2 分） A.或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至 B.或異二者之為 C.或告元濟曰：“官軍至矣。” D.而或長煙一空 22.解釋下列加點的詞語。（ 4 分 ） 1）王生不 說 說： 2） 王 生 益 慍 ， 不 應 而 還走 走： 3）學而不 厭 厭： 4） 迨 年事蹉跎 迨： 23.翻譯下列句子。（ 2 分） 夫善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。 24、根據(jù)乙文內(nèi)容，李生認為怎樣才是“善學者”？請用自己的話概括。（ 2 分） 三、寫作（ 90 分） 遞給圍觀的孩子們，孩子們就愉快地吮吸著綠葉上的蜜汁。當他們要將吮吸干凈 的綠葉扔掉時，農(nóng)人便笑著說：把葉子扔到羊圈去吧。孩子們不解，農(nóng)人用慈祥的目光看著他們，說：羊兒會從你們手中的葉子上品嘗到甜蜜，會感激你們的。以后孩子們就不用農(nóng)人提醒了，有的孩子還故意多留一些蜜汁，讓羊兒與他們一起品嘗蜜汁的甜美。 農(nóng)人走了，一片片野笸籮菜的葉子卻成了孩子們心中抹不去的最亮麗的風景。那片片葉子，使人明白了一個深刻的道理：不要忘記送給別人一片愛的葉子，分享是一種美麗的行為！ 請以“分享是美麗的”為話題作文。 要求：緊扣話題，可以記敘經(jīng)歷，敘說故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)議論，抒發(fā) 情感，文體不限，題目自擬； 文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名； 不得抄襲；字數(shù)不少于 900 字（無題目、有錯別字、卷面臟亂要適當扣分；卷面整潔，書寫工整、美觀適當扣分）。 參 考