江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校2009-2010學(xué)年上學(xué)期期末聯(lián)考九年級語文試卷_第1頁
江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校2009-2010學(xué)年上學(xué)期期末聯(lián)考九年級語文試卷_第2頁
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江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2009-2010 學(xué)年上學(xué)期期末聯(lián)考九年級語文試卷 說明:本卷共四大題, 28 小題,全卷滿分 120 分,考試時(shí)間為 150 分鐘 一、積累與運(yùn)用( 26 分) 1填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。( 8 分,每空 1 分) 、茍全性命于亂世, _。 、 _,枳花明驛墻。 、 ,只有香如故。 、 ,五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。 、古詩文中有許多體現(xiàn)作者關(guān)注 國家命運(yùn),請你寫出上下連續(xù)的兩句 (課內(nèi)外均可 ): , 。 、下面每句話,都會(huì)想起一個(gè)名句。根據(jù)你的理解,任選其中二句,填寫在橫線上。陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒;李白的愁情匯成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花;蘇軾矯健彎弓,夢想射下天上的星座。 (1) (2) 2、下列詞語中加點(diǎn)的字 ,字形、注音 完全正確 的一項(xiàng)是 (2 分 )( ) A、 稍 遜 ( xn) 喧 囊 ( rng) 靈 柩 ( ji) 棱 角分明 ( lng) B、 腳 踝 (hui) 撩 逗 ( lio) 襤褸 ( lnl) 一 抷 黃土 ( pu ) C、 枘 鑿 ( ru) 肇 ( zho) 咀 嚼 ( je) 孜 孜不倦( z) D、 綰 ( wn) 綴 耕 ( chu) 徒 跣 ( xin) 恃才放 曠 ( kng) 3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用 不正確 的一項(xiàng)是 ( ) (分) A遇到不熟悉的成語,我們須審慎對待,查查字典,切不可 望文生 義 ,亂解亂用。 B水滸傳這部小說情節(jié)跌宕起伏, 抑揚(yáng)頓挫 ,具有很強(qiáng)的感染力。 C “正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地 根深蒂固 。 D在教師指導(dǎo)下擴(kuò)大閱讀的量,可以說是提高語文水平的 不二法門 。 4、下列句子 沒有語病 的一項(xiàng)是 (2 分 )( ) A、他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神,值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。 B、他在培育良種方面花了很大的心血。 C、牧童牽著牛在吃草。 D、個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德,索要紅包,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對此并非無責(zé)任。 5、 下面幾句話排列順序正確的一項(xiàng)是( )( 2 分) 這微笑 有時(shí)變成放聲大笑,但是,其中蘊(yùn)含有哲理的憂傷。 對于弱者,他是安撫者。 他使壓迫者不安,使被壓迫者安心。 以憐憫安撫百姓。 對于強(qiáng)者,他是嘲笑者; 以嘲笑對付權(quán)貴。 A、 B、 C、 D、 6、 某同學(xué)由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)成績一直不夠理想,請你以朋友的身份寫一句話,幫助他提高認(rèn)識。( 2 分) 7、運(yùn)用不求甚解的求異思維的寫法,說出“對牛彈琴”的新解 ( 2 分) “對牛彈琴”新解 : 8、“上海世博會(huì)”將于 2010 年 5 月 1 日在中國上海隆重開幕。為了讓同學(xué)們了解上海世博會(huì),學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦“走進(jìn)世博會(huì)”校園宣傳周 活動(dòng)。請你完成下列任務(wù)。( 6 分) 【簡介世博會(huì)】 :請從材料中提取信息作為你介紹的要點(diǎn)。( 2 分) 材料 :從早期的蒸汽機(jī)到現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)等,這些標(biāo)志著人類文明發(fā)展的新成果,都是借助世博會(huì)這個(gè)平臺向公眾展示和傳播的。日本先后 5 次主辦世博會(huì),世博會(huì)成為日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的助推器。上海世博會(huì)將對中國調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)生直接作用,成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。 主要信息: 【擬寫宣傳語】 :學(xué)生會(huì)宣傳部長根據(jù)材料寫了前句,請你續(xù)寫后句。( 2 分) 材料 :上海世博會(huì)期間,將在世博園區(qū)展演不同民族或國家的地方戲曲藝術(shù)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。全球不同種族、不同膚色、不同信仰的人們將歡聚一堂,在文化交流中增進(jìn)友誼。 宣傳語: 展示不同民族文化 【理解主題詞】 :寫出你對上海世博會(huì)主題的理解。 (2 分) 材料 :上海世博會(huì)的許多展館設(shè)計(jì)都體現(xiàn)了“城市,讓生活更美好”這個(gè)主題。如,中國“主題館”屋面鋪設(shè)太陽能板,每年可減少 CO2 排放量約 2500 噸?!叭?士館”是用大豆纖維制成的,不污染環(huán)境?!鞍⒙?lián)酋館”采用“沙丘”造型,有花木、溪澗,令人仿佛置身于沙漠中的綠洲。 主題“城市,讓生活更美好”的意思是: 二、古詩文閱讀( 14 分) (一)閱讀下面的詩,完成第 9-10 題。( 4 分) 浪淘沙 懷舊 唐 (李煜 ) 簾外雨潺潺,春意闌珊。 羅衾不耐五更寒。 夢里不知身是客, 一晌貪歡。 獨(dú)自莫憑欄,無限江山。 別時(shí)容易見時(shí)難。 流水落花春去也, 天上人間。 9、詞的上片和下片分別寫了什 么 ? (2 分 ) 答 : 10、 “天上人間”一句流露了詞人怎樣的心境 ? (2 分 ) 答 : (二 )閱讀下面文言文,完成第 11 15 題。( 10 分) 劉崇龜換刀 唐劉崇龜,鎮(zhèn)南海。有富商子泊船江岸,見一高門中有美姬, 殊 (很、非常)不避人。因戲 語之曰:“夜當(dāng)詣?wù)印!币酂o難色,啟扉待之。忽有盜入其室,姬即欣然往 就 。盜謂 (以為)見擒,以刃割之,逃去。富商子繼至,踐其血,污而仆,聞?lì)i血聲未已,覺有人臥地,徑走至船,夜解 維 (大繩子 )遁。其家 蹤 (跟 蹤 )跡,訟于公府。遣人追捕,械擊考訊, 具 吐情實(shí),惟不招殺人。崇龜視所遣刀,乃屠刀也。因下令曰:“某日大設(shè),闔境屠者皆集 毬 場,以 俟 宰殺?!奔榷?晚放散,令各留刀,翌日再至。乃命以殺人刀換下一口。明日,諸人各認(rèn)本刀,一人不去,云非某刀。問是誰者?云某人刀。 亟 (急、趕快 )往捕之。則已竄 矣。于是以他囚合死者為商人子 。 侵 (逐漸 )夜斃之。竄者聞而還,乃擒,置于法。富商子坐夜入人家,杖背而已。 凡欲釋冤,必須有術(shù)。換刀者,跡賊之術(shù)也;斃囚者, 譎 (詐)賊之術(shù)也。賊若不獲,冤何由釋?故仁術(shù)有在于是者,君子亦不可忽也。 11、用“ /”劃出下句的朗讀節(jié)奏。 (1 分 ) 于 是 以 他 囚 合 死 者 為 商 人 子 12、解釋下列句子加點(diǎn)的詞 (3 分 ) 欣然往 就 : 就 ( ) 具 吐情實(shí): 具 ( ) 以 俟 宰殺: 俟 ( ) 13、用自己的話說說“富商 子未殺人為何要逃走?盜賊本為竊財(cái)為何要?dú)⑷恕保?(2 分 ) 14、文中哪句話告訴我們崇龜偵破此案的方法呢? (2 分 ) 15、劉崇龜偵破此案給你什么啟發(fā)? (2 分 ) 三、現(xiàn)代文閱讀 (30 分 ) (一 )閱讀下文,完成第 16 21 題。 (15 分 ) 只是一個(gè)普通人 A 圣誕節(jié)的下午,大雪紛飛, 一位老婦人在雪中踽踽獨(dú) 行。 一對年輕的夫婦談笑風(fēng)生,抱著滿懷的圣誕禮物,他們沒有注意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個(gè)孩子,在前往孩子祖母家的路上匆匆走過,他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著圣經(jīng)神氣十足地走過去,像一個(gè)全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而,他的思維定格在神圣的事情上,并沒有留意到她。 如果這些人注意一下,他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)老婦人沒有穿鞋,光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng),抵御寒風(fēng)。 到了汽車站,她停了下來,弓腰駝背,紅藍(lán)相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的公交車。一住紳士拿著一個(gè)看 起來挺重要的公文包,在她邊上等車,不敢靠得太近。畢竟,她可能會(huì)有某種傳染病。一個(gè)十幾歲模樣的女孩也在等車,她看了好幾次老婦人的腳,但什么也沒有說。 公交車來了,老婦人慢吞吞地、費(fèi)勁地上了車,坐在司機(jī)身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安,撫弄著大拇指。 一個(gè)小男孩指著那個(gè)老婦人說:“快看呀,媽媽,那個(gè)老奶奶光著腳 !”尷尬的母親把他的手拽了下來說:“不要指著別人,蕾德魯 !那樣不禮貌?!苯又?,她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女,”一位穿著皮大衣的女士說,“她的孩子們該 為自己的行為感到羞恥。”她有一種道德優(yōu)越感,因?yàn)樗炎约旱哪赣H照顧得很好。一位學(xué)者坐在汽車的中部,扶著她膝上的禮物袋,對坐在她旁邊的朋友說:“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎?”“人們應(yīng)該學(xué)會(huì)存錢。如果她在年輕的時(shí)候存了錢,現(xiàn)在就不會(huì)受苦了,這是她自己的錯(cuò)?!币粋€(gè)衣著得體的年輕大學(xué)生補(bǔ)充說。 所有人都露出了滿意的微笑,因?yàn)樗麄兌及l(fā)表了如此精辟的分析。 這些同胞對人漠不關(guān)心的態(tài)度,引起了一位善良商人的反感,他從錢包里取出一張嶄新的 20 美元鈔票,走過過道,上前塞進(jìn)老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中?!澳弥?,夫人 給您買雙鞋。”老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住,對自己十分滿意 因?yàn)樗皇且粋€(gè)光說不做的人。 到了下一站,一個(gè)年輕人上了車。 B 他穿著一件厚重的藍(lán)夾克,脖子上還圍著一條圍巾,灰色的羊毛帽罩住了耳朵。 一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里,與一個(gè)隨身聽連著,他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費(fèi)后,他一屁股坐在一個(gè)靠過道的座位上,正好與老婦人斜對角。 C 但當(dāng)年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時(shí),他身體立刻停止了晃動(dòng),一下子僵住了。 他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上,他穿著一雙嶄新的、昂貴 的名牌運(yùn)動(dòng)鞋。年輕人彎下腰,開始解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子,又脫掉了襪子,然后在老婦人面前蹲了下來?!胺蛉?,”他說,“我看見您沒穿鞋,那就把我的鞋給您吧。”慢慢地,輕輕地,他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳,把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。 11 汽車到了下一站。年輕人下了車,光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前,看看他光腳艱難地在雪地里走遠(yuǎn)。 12“他是誰?”一個(gè)人問道。 13“他一定是一位先知?!币粋€(gè)人說?!八欢ㄊ莻€(gè)圣人,”另一個(gè)人說?!八欢ㄊ俏惶焓??!庇钟幸蝗苏f。 14 但那個(gè) 指過老婦人的小男孩說:“不,媽媽,我看得很清楚,他只是一個(gè)普通人。” 16、選文的標(biāo)題有什么含義?(分) 17、閱讀選文后,補(bǔ)全故事情節(jié)。(分) - 老婦人乘車,眾人反感漠視 - -年輕人赤腳下車,眾人揣測贊嘆 . 18、老婦人穿上年輕人給的鞋后,內(nèi)心情感肯定很復(fù)雜,請你用第一人稱把它表現(xiàn)出來 .(分) 19、請從選文畫橫線的三個(gè)句子 A、 B、 C 中 選一處 進(jìn)行賞析。( 3 分) 我選 ;賞析: 20、選文主要人物是年輕人,為什么還要寫其他眾多人物?( 3 分) 21、 選文人物眾多,請任選一個(gè),結(jié)合選文談?wù)勀銓λ目捶?。?3 分) (二) 閱讀下文,完成第 22-26 題。 (15 分 ) 每個(gè)人對于自己要成為一個(gè)什么樣的人,都應(yīng)該有一個(gè)自我設(shè)計(jì)。但這種設(shè)計(jì)應(yīng)該是相對模糊的,是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己較勁,覺得自己這也不行那也不好,覺得實(shí)際中的自己距離設(shè)計(jì)中的自己相差太多,并因而痛苦不堪。其實(shí)這些人往忽視了一個(gè)最基本的現(xiàn)實(shí),就是人人都有缺陷。 “ 玉,有點(diǎn)瑕疵才是真的。 ” 有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主,經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏,終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說: “ 你如果不是有殘疾,恐怕會(huì)更有成就。 ” 他卻淡然一笑說: “ 你說得 也許有道理,但我并不感到遺憾。因?yàn)槿绻麤]得小兒麻 痺 癥,我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民,哪有時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí),掌握一枝之長?我應(yīng)該感謝上帝給了我一個(gè)殘缺的身體。 ” 還有羅斯福和丘吉爾,羅斯福曾連任四屆美國總統(tǒng),但很少有人知道他曾經(jīng)是一個(gè)信奉巫醫(yī)、酗酒成癖的人;丘吉爾是英國歷史上最著名的首相, 1953 年獲諾貝爾獎(jiǎng),但他也曾是一個(gè)貪睡、貪酒的人,還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時(shí)的不良嗜好,經(jīng)過不懈的努力,成就了偉大的事業(yè)。 完美欲是人類的天性之一,有了它,人類才會(huì)永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美,但同時(shí)我們必須學(xué)會(huì)接納我們的不完美。 不能接納自己的不完美,源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實(shí)的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白,理想的自我是要經(jīng)過若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達(dá)到的一個(gè)終極目標(biāo),只要每天進(jìn)步一點(diǎn),快樂一點(diǎn),我們離目標(biāo)也就近了一點(diǎn)。倘若因?yàn)椴荒芙蛹{自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦,只能使我們離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。不能接納自己的不完美,還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比,拿自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比,拿自己的各個(gè)方面分別與不同人的優(yōu)點(diǎn)比,比較 的結(jié)果是事事不如人,誰都比自己好。 其實(shí),每個(gè)人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處。 “ 一棵樹,如果花不鮮艷,也許葉子會(huì)綠得青翠欲滴;如果花和葉子都不漂亮,也許枝干會(huì)長得錯(cuò)落有致;如果花、葉子和枝干都不漂亮,也許它處的位置很好,在藍(lán)天的映襯下綽約多姿。 ” 席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話;一個(gè)圓的一部分被切去了,它希望自己是一個(gè)完美的圓,因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因?yàn)樗皇且粋€(gè)完整的圓,所以只能慢慢滾動(dòng),由此得以沿途欣賞草的芬芒,陽光的燦爛,并與蚯蚓娓娓而談。有一天,它終于找到了自己遺失的那部 分,它高興極了,因它又是一個(gè)完善的圓。它又開始飛快地滾動(dòng),它在快速滾動(dòng)中發(fā)現(xiàn)世界整個(gè)變了樣,許多美好的東西都失去了,于是它又停下來,毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊,然后慢慢滾動(dòng)著向前走去 人生就是如此,不完美才是真的,只要我們真誠地面對,有點(diǎn)缺憾,人生照樣精彩。 22、選文的中心論點(diǎn)是什么?( 2 分) 23、 從文中看,人們往往“不能接納自己的不完美 ”的主要原因是什么?( 2 分) 24、請你為本文第 自然段橫線處補(bǔ)寫一個(gè)道理論據(jù),使文章論證更充分,上下文銜接更順暢。( 2 分) 25. 文中作者引用席勒的童話有什么作用?( 3 分) 26. 人,不可能沒有缺陷。讀了本文后,你一定有所反思。你發(fā)現(xiàn)自己的缺陷了嗎?你認(rèn)為這種缺陷產(chǎn)生 的原因是什么?請為診治這種缺陷開一個(gè)“處方”。( 3 分) 名稱: 形成原因: 。 彌補(bǔ)辦法: 。 27、閱讀下列三個(gè)材料,結(jié)合選文,寫出自己的探究結(jié)果。 ( 3 分) 材料一: 成真波 2 歲喪父, 9 歲母嫁,姐、哥在外地上學(xué)。 12 歲獨(dú)自生活,一個(gè) 人起床、做飯、砍柴、睡覺。早飯吃昨晚吃剩的水煮青菜和干飯,午飯就省了, 下午再吃個(gè)烤紅薯,能撐到放學(xué);天氣冷了,沒有暖和的衣衫。 可是 成家三姐弟成績卻很優(yōu)秀。 材料二: 杰克,曾經(jīng)是酒鬼和犯罪分子,在一名牧師的幫助指導(dǎo)下,他的生活得以重建,不僅成為青少年咨詢顧問,還是正直善良的好父親。 材料三: 克里斯汀,她曾經(jīng)沉溺于毒品和派對,她改過自新后卻因一起災(zāi)難性的事件,生活發(fā)生可怕的逆轉(zhuǎn)。她退守到過去,并拒絕未來。 探究結(jié)果: 四、寫作: (50 分 ) 28、 認(rèn)真閱讀下邊這則材料,按要求作文。 紅樓夢里有這樣一個(gè)故事:香菱本來不懂詩,她隨薛寶釵進(jìn)大觀園后,見賈寶玉與眾姐妹結(jié)社詠詩,才“苦志學(xué)詩”,她“一天就忙忙碌碌梳了頭,去找黛玉改詩”。學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)心得,就立即談出來,向別人請教,聽取指點(diǎn)幫助。眾姐妹們稱她為“詩 魔”,拿她取笑,她行之若素。經(jīng)多次請教,幾易其稿,“精血誠聚”,終于寫成一首“新巧而有意趣的吟月好詩”。 要求:自選角度,自定主題,自擬題目,寫一篇 600 字以上的文章。書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。 吉安市九年級(上)九校聯(lián)考語文試卷參考答案 一、 積累與運(yùn)用( 26 分) 1、 (略 ) 2、 C 3、 B 4、 D ( a“效尤的意思是“學(xué)壞的樣子”,是貶義,用在這里不合適,應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。 b“很大”與“心血”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“很多”。 c 到底是“牧童吃 草”還是“牛吃草”:應(yīng)改為“牧童牽著牛,牛在吃草。” ) 5、 A 6、 ( 1)婉轉(zhuǎn)式:好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,適當(dāng)?shù)刈⒁恻c(diǎn)學(xué)習(xí)方法,你的成績會(huì)搞上去。( 2)批評式:你一點(diǎn)也不注意學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績怎么能上去呢? 7、譏笑說話的人不看對象,無的放矢;對不懂道理的人講道理,對外行人說內(nèi)行話,白費(fèi)口舌,自討沒趣。(本是個(gè)貶義詞,帶有譏笑、恥笑、訕笑的意味。通常是比喻對愚蠢的人講深刻的道理。) 8、【簡介世博會(huì)】 :主要信息 世博會(huì)是展示傳播人類文明發(fā)展新成果的平臺。 世博會(huì)可以起到推動(dòng)主辦國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用 。 【擬寫宣傳語】 :增進(jìn)各國人民友誼 【理解主題詞】 :與自然和諧相處的城市可以讓生活更美好。(或:注重環(huán)境保護(hù)的城市可以讓生活更美好) 二、古詩文閱讀( 14 分) 9、答 :上片寫春寒愁感 .下片寫家國恨情 (2 分 ) 10、答 :流露了詞人內(nèi)心世界生與死的矛盾 ,是絕望者的希望 . (2 分 ) 11、于 是 / 以 他 囚 合 死 者 為 商 人 子 12、欣然往 就 : 就 ( 靠近 ) 具 吐情實(shí): 具 ( 詳細(xì) ) 以 俟 宰殺: 俟 (等候 ) 13、富商子一腳踩在血泊中滑倒,聽見頸血涌流之聲不止,這才發(fā)覺有 人倒臥在地,怕受牽連,所以逃走;盜賊認(rèn)為女人是來抓自己,怕被抓住,所以殺人。 14、乃命以殺人刀換下一口 15、 (2 分 )( 略) 三、現(xiàn)代文閱讀 (30 分 ) 16、(分) 1、表明年輕人對一個(gè)陌生人的同情與幫助是每一個(gè)普通人都應(yīng)該去做的;表現(xiàn)作者對年輕人的肯定和贊美;也表現(xiàn)出作者對人們都應(yīng)該付出愛心的呼喚。 17、 (1)老婦人赤腳走在雪中,無人注意。 (2)年輕人脫下鞋襪,給老婦人穿上。 18、( 略) 19、( 3 分) A、環(huán)

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