2010年全國中考語文原創(chuàng)精品模擬巡展試題二

2010 年全國中考語文原創(chuàng)精品模擬巡展試題二 （滿分 150 分，時間 120 分鐘） 一、 書寫。（ 5 分） 1.根據拼音書寫句子，要求做到準確、規(guī)范、端正。 yi dai jian kuan zhon bu hui _ wei yi xiao de ren qiao cui _ 二、 積累與運用。（ 26 分） 2.默寫。（ 6 分） （ 1）故人西辭黃鶴樓， _。送孟 浩然之廣陵 （ 2）了卻君王天下事， _。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 （ 3） _ ，大庇天下寒士俱歡顏。茅屋為秋風所破歌 （ 4） _ ，卻話巴山夜雨時。夜雨寄北 （ 5）居廟堂之高則憂其民， _岳陽樓記 （ 6）以天下之所順， _ ，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。得道多助，失道寡助 3.根據提示，填寫句子。（ 4 分） （ 1）五柳先生傳中表現五 柳先生安貧樂道，不慕榮利的人格的兩句贊語是：_， _ 。 （ 2）誡子書中表現作者冷靜處事和靜心思考的句子是 _ ，_。 4. 名著閱讀。（ 6 分） （ 1）魯濱孫漂流記中主人公魯濱孫具有 _ 的性格特點。小說中的另一個主要人物是 _，他和魯濱孫是一種 _關系。 （ 2）我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子，平時放學以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十盧比，運氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的！” 這個片段出自小說 _ ，文中的“我”是指 _ ，從文中可看出外祖母具有 _ 的性 格特點。 5. 綜合性學習。（ 10 分） （ 1）請給下面這則新聞擬一個能概括內容且語言簡明的標題。（不超過 20 字）（ 4 分） 本報訊 3 月 29 日，在上海世博局舉行的世博會會徽設計頒獎儀式上，上海市有關領導為世博會會徽中標者、鹽城市青年廣告設計者邵宏庚頒發(fā)了獲獎證書和 20 萬元獎金。 邵宏庚今年 34 歲。去年年底，當他得知上海世博會正在征集會徽后馬上行動，接下來的時間里把所有精力都投入到設計中。今年二月他將自己最滿意的一件作品送到上海，這件作品最終從 9046 件應征作品中脫穎而出，被正式確立為上海世博會會徽。 擬寫的標 題： _ （ 2）學校準備組織一次“ _ ” 為主題的中華古詩詞誦讀活動，活動的主題面向全校同學征集，請你根據這一活動的內容，完成下面兩個題目。 我寫主題標語。（ 3 分） _ 我講詩人典故或故事（用不超過 30 字的語句寫下你要講的典故或故事）。（ 3 分） _ 三、 閱讀（ 59 分） （一）（ 24 分） 6.解釋下列句中加點的詞語。（ 6 分） （ 1）學而時習之，不亦樂乎？（ _ ） （ 2）蓋簡桃核修狹者為之。（ _ ） （ 3）一狼徑去，其一犬坐于前。（ _ ） （ 4）今亡亦死，舉大計亦死。（ _ ） （ 5）率妻子邑人來此絕境，不復出焉。（ _ ） （ 6）既加冠，益慕圣賢之道。（ _ ） 7.翻譯句子。（ 4 分） （ 1）孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？ （ 2）小大之獄，雖不能察，必以情。 閱讀下面文言文，完成 8 12 題（ 14 分） 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏 我也；客之美我者，欲有求于我也?！?于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 8.對下面語句中加點詞語 解釋不正確的一項是（ ）（ 2 分） A朝服衣冠，窺鏡（照） B吾妻之美我者，私我也（偏愛） C王之蔽甚矣（弊端） D時時而間進（偶爾） 9.下列句中加點的“之”與“城北徐公，齊國之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項是（ ）（ 2 分） A徐公來，孰視之 B. 徐公不若君之美也 C吾妻之美我者 D. 暮寢而思之 10.下面對本文內容理解不正確的一項是（ ）（ 3 分） A本文第一段寫出了鄒忌頭腦冷靜，不為奉承所迷惑。 B本文第二段運用兩組排比句式增強了語勢，給人以無可辯駁之感。 C本文第三段從側 面表現鄒忌的精明能干，具有治國之才。 D本文的主旨是通過鄒忌“暮寢而思之”，悟出了人們由于種種原因，不會說出事情的真相的道理。 11.用現代漢語翻譯下面的語句。（ 4 分） （ 1）我孰與城北徐公美？ _ （ 2）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。 _ 12.選文中，鄒忌的諷諫藝術有什么特點？（ 3 分） _ _ （二）閱讀下面的文章，完成 13 18 題。（ 12 分） 由于面部神經疼痛，我住進了醫(yī)院。我將半邊疼得麻木的臉壓在床上，昏沉沉地看著同病房的兩人 準確地說，是兩個孩子，都抱著拐杖，對坐著說笑。受病痛的影響，我的心情異常煩悶，對兩個嘰嘰喳喳說個不停的孩子也心生煩感。我是臨時病人，很痛苦。看模樣，他們將是醫(yī)院的?？停瑓s很快樂，不識愁滋味。 兩人中，一個是稍小的男孩，用鋁制拐杖，一個是稍長的女孩，用木拐杖。從他們的談話中我了解到，好像他們都患的是 一種叫“骨結核”的病，這樣的病，在我的醫(yī)療常識之外。 男孩說：“如果以后都要用拐杖走路，你怕不怕？”女孩點點頭，說怕，然后反問了男孩子同樣的問題，剛才還是喜樂連連的男孩低下了頭，沉默不語。女孩也沉默了，好半天，她安慰男孩說：“不要怕，有我陪著你?！蹦泻⒛攸c頭，感激地望了女孩一眼。 一天早晨，朦朧中聞到一股淡淡的清香，我睜開眼睛，看到兩個孩子拄著拐杖站在我的床頭，正努力地把幾枝花插進水杯里。見我醒來，女孩兒告訴我：這幾天見我不開心，送花給我，希望我高興起來。聽到這里，我的心不由得一顫：多可愛的孩子??！ 幾天里，兩對拐杖在病房里挪過來，挪過去，空氣中充滿著童真的笑聲。我面部的疼痛在逐步緩解，與其說是藥物起作用，倒不如說，我是在孩子們無邪的快樂中慢慢康復的?？粗⒆觽冃Γ⒆拥募议L們寬心許多，也彼此說笑，親密得有如一家人，這期間，我了解到：“骨結核”如果病情嚴重的話會導致癱瘓。我看著兩張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，心里一陣陣酸痛：“這兩個可愛的孩子難道會”我不敢想了。 第五天，我的隱痛完全消失，經過檢查，可以出院了?；夭》繒r，遇見了女孩和母親在前面走，天哪，女孩居然不用拐杖了！剛才聽說她要去拆繃帶，我在街上只轉 了一圈，女孩卻奇跡般能走了！ 我尾隨在后面，聽她們母女對話。母親說這是個奇跡，并“謝天謝地”地慶幸著，女孩得知自己即將出院后，也是欣喜萬分。突然，她放慢腳步，不肯回病房了。母親一驚，問：“為什么？”女孩說：“我想換個病房，因為我怕他看見我可以不用拐杖了?！?這是一種仁慈，發(fā)源于一個九歲女孩的心靈，在短暫地為自己歡慶后，她便立即想到了別人的痛苦，以及可能的傷害 她說過的，將不能履行的諾言。 我看見過在窮困面前炫耀的虛榮，我看見過在弱勢面前張揚的權力，當事者何曾注意過對別人的傷害？他們，只在乎自己，兩相 對比，一個曾用過木拐杖的女孩為他們做了什么是“善”的最好的詮釋。 13.文中第段畫線句“這樣的病，在我的醫(yī)療常識之外”的意思是：（ 2 分） _ 14.閱讀 段，說一說“我”對兩個孩子的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？（ 2 分） _ 15.文中第段：“她說過的，將不能履行的諾言”中的“諾言”是：（ 2 分） _ 16.你覺得小女孩是怎樣的一個人？用簡潔的語言概括。（ 2 分） _ 17.為文章加一個標題，并說明理由。（ 2 分） _ 18.聯(lián)系實際談談你從小女孩對“善”的詮釋中，得到了哪些啟示？（ 2 分） _ （三）閱讀無腦卻機靈的海參一文，回答 19 24 題。（ 11 分） 海參是在地球上已存活了 6 億多年的古老動物，在我們生活的地球上共有 800 多種海參，其中可以食用的大約有 40 種左右。 經過現代科學研究，海參確實與眾不同，它體內含有有機活性因子和礦物質，如刺參含有黏多糖、酸、 VB1、鈣、磷、鐵等 50 多種營養(yǎng)成分，而且適宜人體生理活動的需要，有抗癌、防老化等好處。 海參非常神奇，在浩瀚的大海中，它渺小得實在是微不足道，從模樣上來說，它長得很丑，沒有眼睛，沒有抗敵的任何銳利武器，雖然從不離開大海，卻根本不會游泳，蠕動爬行 1 小時還不到 3 米遠。不可思議的是，在弱肉強食的海洋 中竟生生不息了幾億年，而且很有“人”緣，天敵很少，令人叫絕！ _ ，如果不幸被斬斷三截，只要不被吃掉，海參都會默默忍受，自我修復。在 3-7 個月的時間內，它把創(chuàng)傷修復后，每段又長成一個完整的海參。有的海參還有自切本領，當海參感到外界環(huán)境不適宜時，能將自身切成數段，以后每段又可長成新體。碰到危險或受到刺激時，它們會把內臟吐出來，迷惑敵人，自己溜之大吉，過大約 60 天后，新的內臟又會長出來。 _ ，它以海底有機物質和微小動植物為食物，在深至 150 米的海底，都有海參出沒。因為海底可食的東西少得可憐，為了填飽肚子，每天它們要吞大量泥沙，所以生長特別緩慢，有人說這正是它珍貴的原因之一。 _ ，它們喜歡生活在平靜、偏僻的海灣，海藻叢生的地方，穴居在泥沙中或蜷縮在礁石縫中，一生都在這樣的環(huán)境里生活。 _ ，在攝氏 0 28的溫度中都能泰然處之，甚至放在冰水中也無所謂，一旦冰塊融化仍安然無恙。到了夏天水溫達到 20以上，它們就沉到深海，棲息在安全的礁石下，進行不吃不動 3 月之久的夏眠。即使在缺氧的地方，海參也能 生存，把自己埋在泥沙下數天，絕不會窒息而死。 更有趣的是海參會像變色龍一樣隨機應變，生活在礁石附近的海參，體色會變成淡藍色，而居住在海草和海帶附近的海參則為綠色。海參雖然沒有大腦，卻真是很聰明，這種變化的體色正是求生的本能，它能有效地躲避天敵的傷害。 海參還有一個神奇之處，就是能做“天氣預報”，海上常常風云突變，碰到暴風雨來臨的天氣，海參就躲到石縫里藏起來，漁民發(fā)現海參不見了，會立即收網返航。 19將下面四句話分別填寫在文中橫線上。（用字母序號代替），它們依次是： _ （ 1 分） A.海 參生命力很強 B.海參住的地方也很差 C.海參吃的東西很差 D.海參特別頑強 20.概括說明海參的生活有哪幾個特點？（ 2 分） _ 21什么是海參的“自切本領”？它具有這種“本領”的機理是什么？（ 2 分） _ 22海參的“機靈”表現在哪些方面？（ 2 分） _ 23“更有趣的是海 參會像變色龍一樣隨機應變”，用了哪種說明方法？說明了海參的什么特點？（ 2 分） _ 24文中說可食用的海參約有 40 種，你能說出其中 3 種嗎？（ 2 分） _ （四）閱讀議論文，回答 25 30 小題（ 12 分） 成功是一種感受 說到成功，人們有一個錯誤的觀念：“成功只等于成名?！庇腥苏J為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者； 有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為人生最終的結局是悲劇 后人肯定會超越前人。這實在是一種可怕的自卑。 其實，我們都是成功者，因為成功只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。如果我們把自己的每點進步，哪怕只是微小的進步，都看做是一次成功，都認認真真地品味一番，那么，幸福和快樂就會常伴于我們身邊，我們的人生也就會因此而變得格外的豐富和生動，不是嗎？作為一名學生，他考試及格了，成績提高了，這是成功，應該感到高興；作為一個農民，他播下的種子發(fā)芽了，莊稼收割了，這也是成功，也應感到高興；在更多的時候，成功無 需旁人認可，更不需別人來裁判；我們也不要把成功的刻度畫得太高，不要把成功看得過于神圣。 然而人的一生，不可能永遠一帆風順，不可避免要遭受這樣那樣的挫折和失敗，每經過一次失敗，對事物的認識就深入了一步，對人生的感悟就加深了許多，自己的意志就增強了不少，這種種經歷和感受，不是另一種意義上的成功？不也應該感到快樂嗎？否則，我們就會對人生失去一份應有的信心，面對困難，我們就會望而卻步。 大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自己的每一次成功，從品味中，汲取成功動力，開啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的 意義所在。 25第段中破折號的作用是 _ （ 1 分） 26“這實在是一種可怕的自卑”中的“這”指代什么？（ 2 分） _ 27從內容和結構兩個方面說說第段中畫線句的作用。（ 2 分） _ 28本文的中心論點是什么？如何提出的？（ 3 分） _ 29下列名言中，不能作為本文道理論據的一項是（）（ 2 分） A“你努力了，盡力了，即使摘不到誘人的金蘋果，也同樣能贏得人們的尊重，享受到人生的快樂?！?B“成功的關鍵不在成功的結局上，而在不懈追求的過程中?！?C“每一次選擇，每一次出發(fā)，每一種結果，都是人生的體驗，都是一首耐唱的歌?！?D“不想當元帥的，不是好士兵?！?30本文提出論點后又是從哪兩方面進行論述的？（ 2 分） _ 四作文（ 60 分） 31.一縷陽光，或 從山嵐中噴薄而出，或從晦暗的陰云中艱難濾出，或是在春風中蕩漾，或是在冬天里溫暖如記憶中木魚敲擊混沌，于是醒悟；如陣陣細浪沖刷心的柔軟，于是溫暖事涌心頭情郁其中，我筆寫我心，不亦快哉？ 請以“心中，那一縷陽光”為話題，寫一篇 600 字左右的作文，題目自擬。 2010 年全國中考語文原創(chuàng)精品模擬巡展試題二 參考答案 一、書寫 1.衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 二、積累與運用 2.（ 1）煙花三月下?lián)P州（ 2）贏得生前身后名 （ 3）安得廣廈千萬間 （ 4）何當共剪西窗燭 （ 5）處江湖之遠則 憂其君 （ 6）攻親戚之所畔 3.（ 1）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴（ 2）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠 4.（ 1）堅毅剛強、敢于冒險 星期五 主仆（ 2）童年 阿廖沙 慈祥善良、聰明能干、熱愛生活 5.（ 1）示例一：上海世博局重獎鹽城小伙邵宏庚 示例二：鹽城青年邵宏庚獲世博會會徽設計大獎（ 2）（略） 三、閱讀 （一） 6.（ 1）通“悅”，高興（ 2）長（ 3）像狗一樣（ 4）逃走（ 5）妻子和兒女（ 6）已成年（或表示年已二十） 7.（ 1）誰知道搜刮老百姓的毒害有比這毒蛇更厲害的呢？（ 2）大大小小的案件，雖然不能一一詳查，也 一定根據實情處理。 8.C 9.B 10.D 11.(1)我與城北徐公比 ,哪一個美 ?(2)所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的，可得上等獎賞。 12.善用設喻說理的“諷諫”藝術，貼切自然，入情入理，讓人易于接受。 （二） 13.“我”不了解這樣的病情。 14.由心生煩感，到喜歡，到擔心。 15.小女孩告訴小男孩，有她陪著他。（或小女孩陪著小男孩一起用拐杖走路。） 16.善良（