博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計.ppt

復(fù)旦大學(xué)文物與博物館學(xué)系系主任陸建松教授 博士生導(dǎo)師e mailtel如何策劃博物館展覽 基于知識傳播和公共教育的目的 講演內(nèi)容 第一部分 現(xiàn)代博物館經(jīng)營理念和教育使命第二部分 現(xiàn)代博物館的展示理念和方法第三部分 如何策劃一個博物館展覽 一 現(xiàn)代博物館的性質(zhì)和功能現(xiàn)代博物館是個出于公共教育和利用的目的 對人類及其環(huán)境的物質(zhì)遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)進行搜集 整理 保管 研究和展出 最終實現(xiàn)知識傳播的非正規(guī)教育機構(gòu) 現(xiàn)代博物館已不再單純是文物標(biāo)本的收藏 保管和研究機構(gòu) 而更應(yīng)是一個為公眾和社會服務(wù)的非正規(guī)教育機構(gòu) 第一部分 現(xiàn)代博物館經(jīng)營理念和教育使命 二 知識傳播和公共教育是博物館的首要使命評價一個博物館的價值 不僅要看其收藏和研究水平 更要看它鼓勵觀眾參與學(xué)習(xí)和知識傳播方面的成績 現(xiàn)代博物館應(yīng)該確立以展示教育和公共服務(wù)為核心的博物館經(jīng)營新理念 增強為觀眾和社會服務(wù)的意識 誠如2009年11月14日 李長春同志在在河南博物院考察時的講話中指出 要建立以展示教育 開放服務(wù)為核心的評價考核體系 第一部分 現(xiàn)代博物館的經(jīng)營理念和教育使命 三 公共教育是現(xiàn)代博物館的主要使命在現(xiàn)代博物館的經(jīng)營管理中 教育 不僅是博物館對社會的責(zé)任 也是其主要使命和經(jīng)營內(nèi)容 第21屆國際博物館協(xié)會代表大會將 教育 作為博物館的第一功能予以闡述 歐美博物館都將 教育 作為博物館經(jīng)營主要內(nèi)容 將 教育 置于博物館公共服務(wù)角色的中心 并且博物館公眾教育活動的質(zhì)量和數(shù)量 已成為考核和評價博物館經(jīng)營績效的一項關(guān)鍵指標(biāo) 第一部分 現(xiàn)代博物館經(jīng)營理念和教育使命 四 每個博物館應(yīng)認(rèn)真思考和定位自己的教育使命 1753年建立的大英博物館教育使命 對人類文明中所有藝術(shù)和知識 進行系統(tǒng)的整理和研究 并讓人人有機會接觸人類的歷史文物 從中獲得知識和快樂 維多利亞館的教育宗旨 讓每一個人享受博物館的藏品 展示創(chuàng)造這些物品的文化 鼓舞現(xiàn)代設(shè)計的成長 1864年建立的美國史密森寧博物院教育使命 增進知識和傳播知識 每個博物館應(yīng)認(rèn)真思考和定位自己的教育使命 從公共教育的角度策劃觀眾喜愛的展覽 第一部分 現(xiàn)代博物館經(jīng)營理念和教育使命 四 每個博物館應(yīng)認(rèn)真思考和定位自己的教育使命 美國國家自然博物館教育使命 協(xié)助民眾了解自然界及我們的生存環(huán)境 探討自然界的變遷 并呈現(xiàn)人與環(huán)境的互動關(guān)系 巴黎發(fā)現(xiàn)宮的教育使命 喚起社會大眾對科技發(fā)展的關(guān)心 發(fā)揚科學(xué)精神 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn) 精密 真實 批評和自由思考的科學(xué)態(tài)度 引導(dǎo)青少年發(fā)展科學(xué)能力和興趣 協(xié)助民眾以健全的態(tài)度去適應(yīng)現(xiàn)代科技新世界 每個博物館應(yīng)認(rèn)真思考和定位自己的教育使命 從公共教育的角度策劃觀眾喜愛的展覽 第一部分 現(xiàn)代博物館經(jīng)營理念和教育使命 四 展示教育是博物館發(fā)揮教育功能的主要手段博物館是國民教育的特殊資源和陣地 一是以實物為載體 教育手段豐富多彩 通過運用文物 標(biāo)本及輔助手段等實物資料組織陳列展覽 強調(diào)親身參與和互動體驗 生動直觀 向觀眾傳送知識信息 這是其他社會教育機構(gòu)無法比擬的 二是博物館的教育對象具有廣泛性 無論男女老少 無論何種民族或國籍 無論何種文化背景或受教育程度 人們可以自由地出入博物館 參觀吸取科學(xué)文化知識 獲得理想情操和審美情趣的熏陶 三是博物館的教育內(nèi)容具有多樣性 從社會歷史到自然生態(tài) 從藝術(shù)到科學(xué) 博物館是一部立體的 百科全書 實物的 圖書館 而展示教育則是博物館發(fā)揮教育這一首要功能的主要手段 每個博物館應(yīng)從公共教育的角度認(rèn)真策劃觀眾喜愛的展覽 第一部分 現(xiàn)代博物館經(jīng)營理念和教育使命 五 每個博物館要多策劃和舉辦臨時展覽 臨時展覽可起到補充和擴展基本陳列的作用 可以為展示那些在博物館常設(shè)展覽中無法展示的文物 可以反映學(xué)術(shù)研究成果或?qū)W術(shù)前沿問題 可以配合時政和社會熱點話題 可以反映社會多元觀點和思想等 臨時展覽還是博物館新概念 新技術(shù)的實驗平臺 其中 更重要的是能夠吸引觀眾更頻繁參觀博物館 吸引從前未來博物館參觀的觀眾 第一部分 現(xiàn)代博物館經(jīng)營理念和教育使命 一 什么是博物館的展覽博物館展覽是指在特定空間內(nèi) 以文物標(biāo)本和學(xué)術(shù)研究成果為基礎(chǔ) 以藝術(shù)的或技術(shù)的輔助展品為輔助 以展示設(shè)備為平臺 依據(jù)特定的展覽傳播或教育目的 按照一定的展覽主題 結(jié)構(gòu) 內(nèi)容和藝術(shù)形式組成的 進行觀點和思想 知識和信息傳播的直觀生動的陳列藝術(shù)形象序列 只有具有思想知識內(nèi)涵 文化學(xué)術(shù)概念并符合當(dāng)代人審美情趣的展覽 才是成功的博物館展覽 博物館展覽的基本要求 看得懂 有意思好看 讓觀眾留下印象和記憶 第二部分 現(xiàn)代博物館展示理念和方法 二 博物館展覽的特點博物館展覽則是一項基于傳播學(xué)和教育學(xué)的 集學(xué)術(shù)文化 思想知識和審美于一體的 面向大眾的知識 信息和文化和藝術(shù)的傳播載體 科學(xué)性和真實性 是博物館展覽的前提 知識性和教育性 是博物館展覽的目的 趣味性和娛樂性 是博物館展覽的手段 并且趣味性和娛樂性必須以科學(xué)性為前提 因此 博物館展覽不同于普通建筑裝飾工程 也不同于商業(yè)會展 迪斯尼等娛樂設(shè)施 第二部分 現(xiàn)代博物館展示理念和方法 1 審美為訴求的文物藝術(shù)品展覽在展示方式上一般采用美學(xué)價值展示法 即強調(diào)突出文物藝術(shù)品本身的展示 強調(diào)展示藝術(shù)品的美學(xué)價值 關(guān)注的焦點是藝術(shù)品的外貌 造型美 裝飾美 色彩美 質(zhì)感美 旨在給人美的享受 進行美學(xué)教育 這類展覽必須使用真品 并要以藝術(shù)品為中心 展示設(shè)計都要以彰顯藝術(shù)品為目的 一般較少甚至不利用輔助展品 2 敘事主題型展覽以思想觀點和知識信息為主要傳播目的 一般有明確的主題統(tǒng)領(lǐng) 有嚴(yán)密的內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu)及其結(jié)構(gòu)層次安排 為了有效地闡釋展覽的主題和內(nèi)容 除了采用圖文版 文物標(biāo)本外 往往采用大量二維或三維的輔助藝術(shù)品以及科技裝置和數(shù)字媒體 并強調(diào)四者的信息組團 相互映襯 共同說明一個問題 較之藝術(shù)品展覽 這類展覽需要精心的內(nèi)容策劃設(shè)計 第二部分 現(xiàn)代博物館展示理念和方法 三 博物館展覽的類型 第二部分 現(xiàn)代博物館展示理念和方法 四 博物館展覽的激勵模式博物館展覽是一項集知識 文化 觀念和情感的大眾傳播工程 根據(jù)博物館展覽的規(guī)律 博物館展覽傳播的一般激勵模式如下圖 第二部分 現(xiàn)代博物館展示理念和方法 四 博物館展覽的激勵模式首先 一個優(yōu)秀的展覽對觀眾要有吸引力的 即展覽從主題 內(nèi)容到表現(xiàn)形式能激發(fā)觀眾對其產(chǎn)生好奇 引起關(guān)注 有參觀興趣 并且喜歡看 這是通向觀眾發(fā)現(xiàn)展覽傳播意義的第一步 其次 一個優(yōu)秀的展覽要能激發(fā)并保持觀眾持續(xù)參觀的欲望 即展覽要通過一系列有趣的內(nèi)容 好玩的參與體驗式活動的安排和設(shè)計 調(diào)動觀眾的各種多重感官體驗包括視覺 聽覺 運動 觸覺等 持續(xù)保持觀眾的參觀欲望 這是通向觀眾發(fā)現(xiàn)展覽傳播意義的第二步 第三 一個優(yōu)秀的展覽要對觀眾有教育意義 即展覽應(yīng)當(dāng)讓觀眾得到學(xué)識與經(jīng)驗 知識與信息 情感與價值上的滿足和收獲 這是通向觀眾發(fā)現(xiàn)展覽傳播意義的第三步 第四 一個優(yōu)秀的展覽要多觀眾產(chǎn)生觀念和行為上的影響 即在吸引力和教育意義的基礎(chǔ)上 進一步能提升觀眾思考 影響觀眾的觀點和思想 甚至實現(xiàn)超越 轉(zhuǎn)變信念與態(tài)度 并且采取行動 最終實現(xiàn)博物館展覽的目的 五 博物館展示闡釋模式及其方法1 博物館展示闡釋的四種模式展示闡釋是博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計的主要內(nèi)容 美國國家闡釋協(xié)會 nationalassociationofinterpretation 將 闡釋 定義為 一種既能激發(fā)觀眾興趣又能解釋資源意義的情感與思想的交流過程 第二部分 現(xiàn)代博物館展示理念和方法 第一種 審美型闡釋這種模式主要用于藝術(shù)品展示 闡釋方法遵從了就簡原則 即盡量減少其它輔助信息 從而讓觀眾將注意力集中于展品本身 每件藝術(shù)品的說明都有嚴(yán)格規(guī)定 為觀眾提供的信息僅僅有標(biāo)題 作者 創(chuàng)作日期 材質(zhì) 捐贈者等最基本的信息 其目的在于減少信息干擾 第二種 解析型闡釋這種模式主要用于對展品相關(guān)的歷史文化背景或自然環(huán)境的闡釋 包括這件展品的構(gòu)造 用途 空間位置以及其他相關(guān)的文化的 技術(shù)和自然的意義 還包括與之相關(guān)物品之間的關(guān)系等 通過一定的歷史或自然環(huán)境的重構(gòu) 說明 圖示 展品標(biāo)簽等信息載體向觀眾解釋展品背后的故事以及展品之間的關(guān)系 不僅讓觀眾了解這件展品背后的文化或自然意義 而且更重要的是要讓觀眾在眾多的展品之間找到其相關(guān)性 第三種 探索型闡釋這種模式主要建立在觀眾對展品相關(guān)信息有一定了解的基礎(chǔ)之上 通過啟發(fā) 吸引和鼓勵 激發(fā)觀眾探索和發(fā)現(xiàn)的欲望 鼓勵觀眾動手觸模 觀察 操作 達到體驗人文歷史 傳統(tǒng)技藝 生活形態(tài) 自然現(xiàn)象 科學(xué)原理 這種展示闡釋模式往往通過展示現(xiàn)象 發(fā)現(xiàn)問題 引起思考 探索揭密四個步驟來實現(xiàn) 探索型闡釋在能讓參觀者從被動的信息接受者轉(zhuǎn)向主動探索轉(zhuǎn)變 激發(fā)觀眾的主觀能動性和思考 體驗探索的快樂 第四種 交流型闡釋交流型闡釋被認(rèn)為是最有效的博物館理解模式 除了傳統(tǒng)意義上的交互式展示外 現(xiàn)代博物館展覽最注重的核心問題是人與人之間的交流 而這種交流絕不僅限于觀眾與導(dǎo)覽人員之間的對話 而是博物館致力于搭建一個更為廣泛的交流平臺 其中 包括觀眾與專家學(xué)者之間的交流 觀眾與展覽策劃人員之間的交流 以及觀眾之間的相互交流 1 展品的美學(xué)價值展示法藝術(shù)類展覽往往強調(diào)展品的美學(xué)價值 所以展覽設(shè)計要特別關(guān)注的焦點是展品的外貌 形狀 顏色 裝飾與質(zhì)感 3 展品的歷史背景關(guān)聯(lián)性展示方法如果想要展示一件展品特定的社會的 文化的 自然的或歷史的背景關(guān)聯(lián) 那么環(huán)境的安置是最適合 最有詮釋性的方法 方法是透過三維空間的造景 情景塑造 遺址復(fù)原 使遙遠的人類歷史或自然環(huán)境重現(xiàn) 再賦予聲光電 讓觀眾有身臨其景般的感動和震撼 第二部分 現(xiàn)代博物館展示理念和方法 2 博物館展示闡釋的方法 2 展品的歷史關(guān)聯(lián)性展示方法如果一個展覽要展示物品在過去的技術(shù)的或設(shè)計的發(fā)展 一般要有一個時間序列來說明它的歷史關(guān)聯(lián) 這樣觀眾可以感覺到該物品歷史發(fā)展的鏈接和變化的軌跡 并比較出更多的不同來 4 科技館展示闡釋的方法展品設(shè)置的科學(xué)性是前提 而知識性 知識點 是核心和目的 趣味性是手段 展項闡釋上要考慮五方面的要求 1 必須清楚地表現(xiàn)展項涉及的基本科學(xué)原理 2 追溯最初的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明 3 要重視創(chuàng)造的過程教育 展示一項發(fā)明由最初設(shè)想到最終實用化的技術(shù)發(fā)展步驟 4 說明大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)的技術(shù) 5 說明其社會效果和影響 1 文物標(biāo)本 這是博物館展覽的主要展示媒介 是博物館展覽的主角 任何輔助展品都不能替代文物標(biāo)本的地位 2 圖文版面 包括文字說明 照片 圖表 圖解及圖片等 圖文版面是博物館展覽信息傳達的主要媒介 3 輔助藝術(shù)品 包括燈箱 地圖 模型 沙盤 景箱 場景 壁畫 油畫 漆畫 半景畫 雕塑 蠟像等 博物館展示輔助藝術(shù)品與純藝術(shù)創(chuàng)作不同 純藝術(shù)創(chuàng)作更多是藝術(shù)家思想 精神和情感的抒發(fā) 而博物館展示輔助藝術(shù)品更多的則是一種知識 信息的傳播媒介 因此 它們必須有扎實的學(xué)術(shù)支撐 是有依據(jù)的再現(xiàn) 還原和重構(gòu) 4 新媒體和科技裝置 包括多媒體 幻影成像 影片 視屏 動畫 聲光電合成技術(shù) 仿真復(fù)原 觀眾參與裝置等科技裝置等 新媒體和科技裝置也是一種知識 信息的傳播媒介 其演繹同樣必須要有扎實的學(xué)術(shù)支撐 是有依據(jù)的再現(xiàn) 還原和重構(gòu) 必須遵循 科學(xué)性和真實性是前提 趣味性和娛樂性是手段 而知識性是核心和目的 的原則 第二部分 現(xiàn)代博物館展示理念和方法 六 博物館展覽的展示媒介 一 博物館展覽內(nèi)容策劃1 博物館展覽策劃設(shè)計的三個轉(zhuǎn)換contentsplanning exhibitiondesign 第三部分 如何策劃一個博物館展覽 2 博物館展覽文本策劃及其重要性博物館展覽的制作類似于電影的制作 在電影制作中 首先是電影劇本的策劃和編寫 然后導(dǎo)演和演員依據(jù)劇本進行二度創(chuàng)作和表現(xiàn) 顯然 在電影制作中 劇本是第一位的因素 同樣 博物館展覽成功與否首先取決于展覽文本的水準(zhǔn) 只有首先具備一個好的展覽文本 形式設(shè)計和制作師才能制造出一個優(yōu)秀的博物館展覽來 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 1 有關(guān)展覽主題的學(xué)術(shù)研究資料的梳理與儲備 首先 博物館展覽所反映的內(nèi)容都必須建立在客觀 真實的學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上的 其次 博物館展覽中提出或反映的概念 觀點 思想以及展覽主題的提煉都是建立在學(xué)術(shù)研究成果基礎(chǔ)上的 第三 學(xué)術(shù)研究成果也是展覽輔助展品創(chuàng)作的依據(jù) 2 有關(guān)展覽主題和內(nèi)容的較完整的實物展品資料博物館展覽信息的傳播主要依靠實物媒介來進行的 靠實物 說話 的 通過實物揭示事物的本質(zhì) 體現(xiàn)展覽的主題思想 實物是展覽的 主角 實物展品的豐富程度和質(zhì)量高低直接影響到展覽傳播的效果和質(zhì)量 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 3 博物館展覽文本策劃的依據(jù) 4 博物館展覽文本策劃的流程 第一講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 二 研究和確定展覽傳播目的1 展覽傳播目的博物館展覽是一種觀點 思想 知識和信息的傳播 任何展覽都必須明確自己的傳播目的 即展覽想告訴觀眾什么 例如深圳改革開放史展覽總傳播目的 深圳改革開放的偉大成就是什么 深圳奇跡是如何創(chuàng)造的 深圳歷史性巨變靠的是什么 其大膽實踐和成功經(jīng)驗對中國社會產(chǎn)生了怎樣的巨大影響 傳播目的是是展覽的靈魂 是博物館展覽策劃 設(shè)計和表現(xiàn)的出發(fā)點和歸宿 傳播目的貫穿于展覽策劃設(shè)計和表現(xiàn)的全過程 不僅展覽的部分 單元 組 展品展項都有一個傳播目的的問題 并且它們必須按照展覽總的傳播目的來系統(tǒng)組織 規(guī)劃和設(shè)計 形成展覽明確的傳播導(dǎo)向 否則 展覽內(nèi)容就會成為無傳播目的拼湊和混合 讓觀眾不知所云 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 1 認(rèn)知目標(biāo)讓觀眾學(xué)習(xí)濕地科學(xué)和人文歷史知識 讓觀眾了解人類與濕地的密切關(guān)系 讓觀眾意識到濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要性 讓觀眾認(rèn)識到經(jīng)濟發(fā)展和濕地保護之間的平衡關(guān)系 2 情感目標(biāo)激發(fā)觀眾的好奇心和求知欲 使觀眾產(chǎn)生對濕地的珍愛之情 喚起觀眾對濕地保護與發(fā)展的責(zé)任感 3 體驗?zāi)繕?biāo)鼓勵觀眾參與濕地互動體驗活動 讓觀眾在濕地保護和決策中實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 二 研究和確定展覽傳播目的2 中國濕地博物館展覽具體傳播目的 三 展覽主題提煉及其結(jié)構(gòu)演繹1 展覽主題提煉主題是展覽的靈活 貫穿于展覽的全過程 主題提煉的任務(wù)是要在對大量與選題有關(guān)的學(xué)術(shù)資料和藏品資料研究的基礎(chǔ)上 進行從現(xiàn)象到本質(zhì) 從事實到概念 從具體到一般的高度概括 抽象和升華 進而從教育學(xué)和傳播學(xué)的角度 提煉出一個能統(tǒng)領(lǐng)整個展覽的 個性鮮明的 具有高度思想性的展覽主題 展覽主題提煉愈充分 立意就愈高 展覽的意義 思想性和教育性就愈強 代表性案例 溫州人和溫州精神 一個生存與開拓的故事 我是中國人民的兒子 我深情地愛著我的祖國和人民 從皇帝到公民 溥儀的一生 新中國從這里走來 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 三 展覽主題提煉及其結(jié)構(gòu)演繹2 展覽主題結(jié)構(gòu)演繹一般展覽結(jié)構(gòu)層次分為部分 單元 組和展品4個層次 結(jié)構(gòu)層次要脈絡(luò)清晰 各層次之間邏輯性和聯(lián)貫性強 下一級必須服從和服務(wù)上一級 緊扣上一級的主題 是對上一級的具體化 案例1 鄧小平生平事跡展 我是中國人民的兒子 該展覽的內(nèi)容結(jié)構(gòu)按照鄧小平的人生歷程重大節(jié)點遞進展開 形象生動地展示了小平同志為中國革命 建設(shè)和改革開放事業(yè)不懈奮斗的光輝一生 部分 結(jié)構(gòu)如下 走出廣安 戎馬生涯 艱苦探索 非常歲月 開創(chuàng)偉業(yè) 您好 小平 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 三 展覽主題提煉及其結(jié)構(gòu)演繹2 展覽主題結(jié)構(gòu)演繹其中 第二部分 戎馬生涯 下一級 單元 結(jié)構(gòu)如下 第一單元 紅旗飄過左右江 第二單元 從瑞金到延安 第三單元 戰(zhàn)斗在太行山上 第四單元 最高興的三年 其中 第三單元 戰(zhàn)斗在太行山上 下一級 組 結(jié)構(gòu)如下 第一組 奔赴抗日前線第二組 開辟敵后抗日根據(jù)地第三組 抗戰(zhàn)烽火中的愛情和戰(zhàn)友情第四組 領(lǐng)導(dǎo)華北敵后抗戰(zhàn)其中 第四單元 最高興的三年 下一級 組 結(jié)構(gòu)如下 第一組 扼守解放區(qū)大門第二組 千里躍進大別山第三組 決戰(zhàn)淮海第四組 百萬雄師過大江第五組 解放大西南 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 三 展覽主題提煉及其結(jié)構(gòu)演繹2 展覽主題結(jié)構(gòu)演繹展覽結(jié)構(gòu)層次的科學(xué)合理規(guī)劃對展覽有效傳播和觀眾接受信息十分重要 展覽結(jié)構(gòu)層次規(guī)劃切忌上下級之間沒有關(guān)系 或關(guān)系不大 或關(guān)系混亂 其他案例 山西博物院 紹興博物館 淮安博物館 樂山大佛等 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 四 展覽內(nèi)容及其重點亮點規(guī)劃1 展覽的基本內(nèi)容展覽內(nèi)容是為展覽傳播目的服務(wù)的 是展覽主題的支撐和體現(xiàn) 因此 展覽基本內(nèi)容的規(guī)劃要服從和服務(wù)于展覽的傳播目的和主題 要根據(jù)展覽的傳播目的和主題來規(guī)劃展覽的基本內(nèi)容 同時 博物館展覽是在有限的空間內(nèi)展示某個主題展覽的內(nèi)容 觀眾也是在有限的時間內(nèi)參觀展覽 因此 展覽要表現(xiàn)的內(nèi)容既不可能也沒有必要面面俱到 而要把那些最重要的 最精彩的 我們最想傳達觀眾或觀眾最想了解的東西展現(xiàn)給觀眾 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 四 展覽內(nèi)容及其重點亮點規(guī)劃1 展覽的基本內(nèi)容案例 深圳改革開放史展覽 該展覽的主要內(nèi)容為兩部分 改革 和 開放 改革 的主要對象是經(jīng)濟體制和政治體制 主要涉及工資 土地 基建 價格 勞動用工 住房 企業(yè) 股份制 金融 外貿(mào) 市場 分配 城市建設(shè)與管理 社會保障 宏觀調(diào)控 干部人事 政府機構(gòu) 行政管理等領(lǐng)域 開放 的重點體現(xiàn)在突破閉關(guān)鎖國 實行對外開放上 主要包括建立經(jīng)濟特區(qū) 引進外資 創(chuàng)辦保稅區(qū) 開放金融 開放市場 口岸開放與改革 對外貿(mào)易 應(yīng)對入世等 展覽內(nèi)容要服從展覽的主題 有取有舍 重點突出 切忌面面俱到 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 四 展覽內(nèi)容及其重點亮點規(guī)劃1 展覽的基本內(nèi)容案例 西柏坡紀(jì)念館展覽 新中國從這里走來 根據(jù)該展覽確定的傳播目的和主題 擬定本展覽的主要內(nèi)容為三部分 全國土地會議 組織指揮三大戰(zhàn)役 黨的七屆二中全會 2 研究展覽的重點和亮點展覽需要做秀 需要有 秀 的支撐 所謂 秀 即是展覽每個部分或單元的重點和亮點 一個成功的展覽 離不開展覽 秀 的支撐 如果沒有 秀 的規(guī)劃 這個展覽必定是個失敗的展覽 因此 在展覽文本策劃中 我們要認(rèn)真研究并選準(zhǔn)每部分或單元的內(nèi)容的重點 亮點 并且合理地安排這些重點 亮點的布局 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 四 展覽內(nèi)容及其重點亮點規(guī)劃2 研究展覽的重點和亮點案例 深圳改革開放史展覽 第一部分 要殺出一條血路來 深圳經(jīng)濟特區(qū)開創(chuàng)階段 80年代初 80年代中期 10個重點 亮點是 1 開放前港深比較 2 鄧小平提出經(jīng)濟特區(qū)和深圳特區(qū)的建立 3 蛇口開山炮打響了中國對外開放的第一炮 4 建國貿(mào)大廈創(chuàng)深圳速度 5 價格體制改革 6 基建體制改革 7 勞動用工制度改革 8 干部人事制度改革 9 興辦八大文化設(shè)施 10 鄧小平視察深圳 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 五 展覽素材及其組團研究1 選擇展覽素材展覽內(nèi)容的表現(xiàn)需要生動 形象的展示素材的支撐 展示素材不僅包括文物標(biāo)本 圖片聲像資料 還包括可用于創(chuàng)作輔助展品的故事情節(jié)資料 好的展覽素材能夠生動形象地表現(xiàn)展覽的內(nèi)容 揭示展覽的主題 在展覽文本策劃中 要認(rèn)真研究和選擇那些 見人見物見精神 的素材 那些具有代表性 通俗性 故事性和情節(jié)性的素材 案例 莫斯科俯首山俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭博物館 美國猶太大屠殺博物館 德國柏林歷史博物館 深圳改革開放史展覽 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 五 展覽素材及其組團研究2 展示素材的組團要有效地傳播展覽的內(nèi)容 除了要選擇好的展示素材外 還要巧妙地對這些素材進行組織 展覽要清楚地傳播信息 關(guān)鍵要在展示素材的信息組團上下功夫 展示素材的信息組團越科學(xué) 巧妙 就越能有效傳播展覽的信息 反之 將影響展覽信息的傳播 甚至出現(xiàn)錯誤的信息傳播 案例 周恩來生平展覽 鞠躬盡瘁死而后已 良渚博物院 良渚人建房 瑞典東方博物館 仰韶文化墓葬 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 五 展覽素材及其組團研究3 展覽顯性信息和隱性信息的處理要根據(jù)信息的重要程度 分類并科學(xué) 合理地處理好展覽的信息層次 其中 特別要合理地處理好展覽的顯性信息和隱性信息 一般來說 顯性信息通常與觀眾直接見面 主要滿足普通觀眾的需要 隱性信息在展覽版面背后 主要滿足專業(yè)觀眾的需要或再次來博物館參觀的觀眾的需要 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 七 展覽文本文字編寫1 展覽文本文字編寫存在的問題展覽文本文字起碼應(yīng)該包含三類文字 即展覽前言及部分 單元和組的說明文字 輔助展品創(chuàng)作依據(jù)文字 展覽檢索性或鏈接性文字 第三講 博物館展覽內(nèi)容策劃設(shè)計 目前存在的問