開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)計(jì)劃

尊敬的各位老師、同學(xué)們： 開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是當(dāng)前學(xué)院的核心工作。今天我們通過表彰學(xué)院的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者來紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十八周年，是這個(gè)核心工作的重要組成部分。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的目的就是 21個(gè)字：黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠。圍繞這 21 個(gè)字，我們完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段、分析檢查階段，本周星期四即將進(jìn)入整改落實(shí)階段，我們?cè)趲熒鷨T工中間征集了近百條意見；圍繞這 21 個(gè)字，我們確立了較長(zhǎng)時(shí)間、近期和當(dāng)前三個(gè)階段的任務(wù)目標(biāo)；圍繞這 21 個(gè)字，我們第一次接受了師生 員工的檢驗(yàn)，進(jìn)行了分析檢查報(bào)告的民主評(píng)議；圍繞這 21 個(gè)字，我們將要承擔(dān)更為艱巨的整改任務(wù)。學(xué)院現(xiàn)有教職工 47 人，其中黨員 28 人；本科生 306人，其中黨員 60 人；研究生 83 人 其中黨員 42 人。學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要取得成效，首先取決于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員的認(rèn)識(shí)態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)，同樣也取決于各研究所所長(zhǎng)和黨支部書記的能力和水平，還取決于全院共產(chǎn)黨員在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用的程度。 今年是建校 60 周年，也是建院 25 周年?；仡檶W(xué)院跌宕起伏、曲折前進(jìn)的歷史，看到學(xué)院艱難探索、迎難而上的現(xiàn)狀，我們都在進(jìn)行 嚴(yán)肅的思考。我們基礎(chǔ)不雄厚，是事實(shí)；我們師資隊(duì)伍亟待加強(qiáng)，是事實(shí)；我們處在欠發(fā)達(dá)地區(qū)，也是事實(shí)。這些事實(shí)已經(jīng)成為制約學(xué)院發(fā)展極其嚴(yán)重的消極因素。如果我們的共產(chǎn)黨員也僅僅停留在這個(gè)認(rèn)識(shí)層面，悲觀失望、唉聲嘆息、坐失良機(jī)，是沒有任何資格享受共產(chǎn)黨員這個(gè)稱號(hào)的。學(xué)院存在了 25 年，黨的組織也存在了 25 年，我們的共產(chǎn)黨員也奮斗了 25 年。我們都可以在各自的崗位上思考這些問題： 25 年來，學(xué)院黨委的政治核心和監(jiān)督保障作用到底揮發(fā)得怎么樣？有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得總結(jié)？黨支部在教學(xué)、科研、研究生和學(xué)生培養(yǎng)一線發(fā)揮了那些戰(zhàn)斗堡 壘作用？植根于教師、學(xué)生之中的共產(chǎn)黨員在哪些方面起過引領(lǐng)和帶頭作用？三軍可奪帥，匹夫不可奪志。在人生的起點(diǎn)階段，在事業(yè)的創(chuàng)業(yè)時(shí)期，我們不僅要看到物資條件的欠缺，更應(yīng)該看到精神意志方面的薄弱；不僅要集中精力改善硬件設(shè)施，更應(yīng)該培育百折不饒的奮斗精神。通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，通過分析學(xué)院師生員工的思想和情緒，通過客觀總結(jié)學(xué)院的歷史經(jīng)驗(yàn)，也通過分析學(xué)院發(fā)展所處的內(nèi)外環(huán)境，學(xué)院黨委認(rèn)為，通過加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，推動(dòng)學(xué)院文化建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)師生員工個(gè)體發(fā)展和學(xué)院整體前進(jìn)具有十分重要的意義。 第一是大力弘揚(yáng)開放意 識(shí)。學(xué)院在發(fā)展過程中有因思想解放不夠、開放意識(shí)不強(qiáng)錯(cuò)失過一些發(fā)展機(jī)遇。開放意識(shí)應(yīng)成為學(xué)院辦學(xué)理念的精髓。只有樹立開放意識(shí)，我們才能在學(xué)校、甘肅省乃至全國(guó)公共衛(wèi)生教育層面找到自己的準(zhǔn)確定位。知人者智，自知者明。沒有開放意識(shí)，既不可能明，也不可能智；只有樹立開放意識(shí)，我們的教師才會(huì)主動(dòng)駕馭機(jī)會(huì)，開拓學(xué)術(shù)視野，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，在出國(guó)進(jìn)修、攻讀學(xué)位、參與各層次學(xué)術(shù)活動(dòng)有新的作為；只有樹立開放意識(shí)，我們會(huì)更加重視研究生和本科生的培養(yǎng)質(zhì)量，以過硬的教育教學(xué)質(zhì)量在西部甚至全國(guó)奠定我們不可替代的地位；只有 樹立開放意識(shí)，我們才能從學(xué)校先進(jìn)的兄弟院校、省內(nèi)相關(guān)單位和國(guó)內(nèi)國(guó)際整合資源，壯大學(xué)院的發(fā)展實(shí)力。 第二是光大奉獻(xiàn)精神。教師是人類靈魂的工程師。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬從灰淚始干。 ” 這是對(duì)教師精神境界的描述。從這個(gè)意義上來說，教師的職業(yè)是一個(gè)殘酷的職業(yè)，是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)?？咳簬熒鷨T工的奉獻(xiàn)，我們學(xué)院已積淀了一定基礎(chǔ)。還要靠我們的奉獻(xiàn)，學(xué)院才能開拓前進(jìn)。在奉獻(xiàn)這個(gè)光環(huán)下，我們共產(chǎn)黨員雖然不是不食人間煙火的神仙，但應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)更高的境界。我們的自我評(píng)價(jià)，往往超越于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、周圍同事和廣大學(xué)生的評(píng)價(jià)。共產(chǎn)黨員的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們遵守商品經(jīng)濟(jì)的法則，但是，僅僅依此左右我們的一切言行 ，我們沒有任何理由成為執(zhí)政黨的一員，一個(gè)學(xué)院的精神基礎(chǔ)就是一塊沼澤地。只有光大奉獻(xiàn)精神，才能使學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、所長(zhǎng)們、廣大教師明確自己崗位的真正含義，才能防治我們的自私狹隘的心理，把學(xué)院的發(fā)展、教師的利益和學(xué)生成長(zhǎng)放在在中心位置來考慮；只有光大奉獻(xiàn)精神，我們才會(huì)在困難中樹起勇氣，頑強(qiáng)拼搏；只有光大奉獻(xiàn)精神，才會(huì)放下自己的臉面和尊嚴(yán)，為別人發(fā)展謀得一個(gè)發(fā)展機(jī)遇；只有光大奉獻(xiàn)精神，才能重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提攜幫助年輕人輕裝上陣前進(jìn)。我們的老師、我們的同學(xué)都有一顆感恩的心，你的奉獻(xiàn)，不一定換來了你預(yù)期的財(cái)富和權(quán)力，但一定會(huì)換 來我們的感激，這種感激就像一座豐碑，占據(jù)我們的心靈一輩子。如果你參加了今年的學(xué)院畢業(yè)生歡送會(huì)，你會(huì)感知這一切。一部分同學(xué)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、前途不定，毅然拿出錢來共同贈(zèng)送感謝教師恩德的匾牌。在歡送會(huì)上，對(duì)老師像對(duì)待英雄一樣夾道歡迎致敬。這種禮遇就是對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的感恩，任何人用金錢和權(quán)力也鍛造不出它的珍貴神圣。 第三是崇尚創(chuàng)新精神?？讨矍髣Α|施效顰是值得我們反思的典故。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是學(xué)院發(fā)展的不竭動(dòng)力。 “ 窮則思變 ” 這是必然規(guī)律。通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐，師生員工負(fù)責(zé)任地提出了許多意見和建議。敢于提意見 和建議，這是不屈于現(xiàn)狀的表現(xiàn)，是學(xué)院發(fā)展的生命力所在。我們鼓勵(lì)新思想，支持新舉措。尤其值得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所長(zhǎng)們高度重視的是，我們大膽吸取新思想、支持新舉措還做得不夠。學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、本科教學(xué)、研究生培養(yǎng)、學(xué)生工作、行政管理和黨建工作，都有解放思想、開拓創(chuàng)新的任務(wù)。我們?cè)诤艽蟪潭壬狭?xí)慣于按部就班，四平八穩(wěn)。一些創(chuàng)新思想沒有得到重視，一些創(chuàng)新行動(dòng)沒有得到關(guān)注和支持，創(chuàng)新風(fēng)氣沒有很好養(yǎng)成。一位哲學(xué)家說過，上帝要?dú)缫粋€(gè)人，不是首先讓他發(fā)瘋，而是讓他養(yǎng)成一種惡習(xí)，并且永遠(yuǎn)按這種惡習(xí)行事。因此，我們要清楚，時(shí)過境 遷，原來的良好習(xí)慣，有可能變成了惡習(xí)。我們要敢于向習(xí)慣性思維挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤，營(yíng)造積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。 兵馬未動(dòng)，糧草先行。學(xué)院要克服困難，向前超越，重要的是挺立起學(xué)院生存發(fā)展的精神脊梁。這個(gè)重?fù)?dān)則無旁貸的落在全院共產(chǎn)黨員的肩上，我們這些先行者一定要顯示出自己的風(fēng)采和精神。 “ 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越