高中歷史 4.階段復(fù)習(xí)課配套課件 新人教版選修1.ppt

第四單元階段復(fù)習(xí)課 一 王安石變法的歷史背景1 社會危機(jī) 1 三冗 問題 北宋增設(shè)大量官僚機(jī)構(gòu) 官員數(shù)量大增 形成 冗官 宋代不斷擴(kuò)充軍隊(duì)數(shù)量 形成 冗兵 養(yǎng)兵 養(yǎng)官所需費(fèi)用 戰(zhàn)爭耗費(fèi)及高額賠款 形成 冗費(fèi) 2 兩積 局面 三冗 造成國家財(cái)政入不敷出 出現(xiàn)財(cái)政危機(jī) 形成積貧局面 北宋大力削弱武將兵權(quán) 兵將分離 導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力降低 連年戰(zhàn)敗 形成積弱局面 2 有利條件 1 慶歷新政為王安石變法奠定了基礎(chǔ) 2 宋神宗堅(jiān)持變法 重用王安石 3 王安石銳意改革 成為變法的領(lǐng)導(dǎo) 在地方推行改革 積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn) 堅(jiān)持以 天變不足畏 人言不足恤 祖宗之法不足守 的 三不足 精神推行新法 二 王安石變法的主要內(nèi)容和歷史作用1 主要內(nèi)容 2 歷史作用 1 促進(jìn)了北宋社會經(jīng)濟(jì)大發(fā)展 改善了北宋積貧局面 國家富強(qiáng)起來 2 使北宋的國力得到增強(qiáng) 積弱局面有所改觀 三 對王安石變法的認(rèn)識1 從背景看 王安石變法是在北宋中期 政府面臨財(cái)政危機(jī) 政治危機(jī)和邊患危機(jī)的情況下 為實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵而進(jìn)行的改革 2 從變法的內(nèi)容看 主要是調(diào)節(jié)封建國家與大地主 大官僚的利益再分配 但并沒有使社會矛盾得到根本的解決 因而無法真正緩和嚴(yán)重的政治危機(jī) 3 從措施和結(jié)果看 變法認(rèn)可了地主對土地的兼并 就無法解決農(nóng)民的問題 當(dāng)然也就無法緩和社會的主要矛盾 在大地主 大官僚的反對之下 新法很快被廢除 一 慶歷新政和王安石變法的比較 為解決北宋中期社會危機(jī) 解決社會危機(jī) 直接目的 維護(hù)封建統(tǒng)治 根本目的 地主階級的封建改革 在當(dāng)時(shí)皇帝支持下自上而下進(jìn)行的 有曲折性 復(fù)雜性 遭到大官僚 大地主反對而失敗 整頓吏治 富國 理財(cái) 局部改革 經(jīng)濟(jì) 軍事 教育全面改革 王安石變法的作用和影響要大 慶歷新政雖然失敗 但為王安石的全面改革奠定了基礎(chǔ) 二 對封建主義改革的總結(jié)封建主義性質(zhì)的改革 目的是為了建立或鞏固封建地主階級政權(quán) 1 確立封建制度 商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期秦國的地主階級所進(jìn)行的促使奴隸制度向封建制度轉(zhuǎn)變的一場改革運(yùn)動(dòng) 2 挽救危機(jī) 自我完善 1 王安石變法是北宋中期為挽救統(tǒng)治危機(jī) 封建統(tǒng)治階級對其內(nèi)部政策的調(diào)整 2 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)60 90年代由清朝地主階級洋務(wù)派實(shí)行的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事和生產(chǎn)技術(shù)的一場運(yùn)動(dòng) 就整體而言 是清政府為了應(yīng)對內(nèi)憂外患而在內(nèi)政外交方針上所作出的調(diào)整 商鞅變法和王安石變法發(fā)生在我國封建社會的初期和中期 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)則發(fā)生在近代時(shí)期 它們的改革都與當(dāng)時(shí)的社會歷史條件相聯(lián)系 并對當(dāng)時(shí)及