九年級語文下冊 5.17《公輸》教學(xué)課件 新人教版.ppt

公輸 墨子 1 關(guān)于先秦諸子散文先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國百家爭鳴的時代 主要的著作有 論語 孟子 墨子 老子 莊子 荀子 韓非子 呂氏春秋 等 先秦諸子散文的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段 春秋戰(zhàn)國之交為第一個發(fā)展階段 以 論語 和 墨子 為代表 論語 是較短的語錄體散文 墨子 在對話中有議論 初具議論文的規(guī)模 戰(zhàn)國中葉為第二個發(fā)展階段 以 孟子 和 莊子 為代表 孟子 是對話體論辯文 莊子 接近專題論文 戰(zhàn)國后期為第三個發(fā)展階段 以 荀子 和 韓非子 為代表 先秦諸子散文大多文情并茂 極具文采 善用譬喻陳說事理 論辯是非 增強(qiáng)了說服力 而排比 夸張等修辭的大量運(yùn)用更使文章辭采繽紛 總之 先秦諸子散文無論思想性還是藝術(shù)性都對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 墨子 名翟 春秋戰(zhàn)國之際思想家 政治家 教育家 墨家學(xué)派的創(chuàng)始人 墨子 是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄 墨子宣傳 非攻 兼愛 等主張 反對儒家的 天命 愛有差等 之說 反映勞動者的利益和愿望 其學(xué)說與儒家對立 在戰(zhàn)國時影響很大 文章邏輯性強(qiáng) 語言質(zhì)樸 富有說服力 重點掌握以下詞語 為 云梯 子墨子 起 何命焉為 替 攻城時用的器械 云 形容梯子很高 指墨翟 前一個 子 是先生的意思 是弟子們對墨翟的尊稱 出發(fā) 動身 有 什么見教呢 焉 與 為 合用 表示疑問語氣 何罪之有 爭 知類 然 胡 已 見 有什么罪呢 倒裝句賓語前置 爭奪 諫諍 明白事理 但是 為什么 停止 引見 文軒 敝輿 褐 梁肉 何若 猶 之與 也 王吏 裝飾華美的車 破車 粗布衣服 好飯好菜 好像 同 相比 指楚王所派攻宋的官吏 什么樣的 以 為 善哉 雖然 見 牒 九設(shè)攻城之機(jī)變 認(rèn)為 是 好呀 雖然這樣 召見 木片 多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù) 九 表示次數(shù)多 機(jī)變 巧妙的方式 距 圉 詘 而 所以 寇 雖 同 拒 抗拒 通 御 抵擋 通 屈 理屈 卻 用什么 方法 入侵 即使 一詞多義 子 子墨子聞之愿借子殺之 說 公輸盤不說 yu 請說之 已 胡不已乎吾既已言之王矣 先生 您 高興 解說 停止 已經(jīng) 見 胡不見我于王子墨子見王于是見公輸盤 雖 雖然雖殺臣 引見 召見 雖然 即使 進(jìn)見 通假字 子墨子九距之 已持臣守圉之器 公輸盤詘 距 通 拒 抗拒 圉 通 御 抵擋 詘 通 屈 理屈 虛詞 為 替 語氣詞 造 作為 是 公輸盤為楚造云梯之械 夫子何命焉為 吾從北方聞子為梯 子墨子解帶為城 必為有竊疾矣 之 助詞 的 代詞 這件事 賓語前置的標(biāo)志 不譯 用于主謂之間 取消句子獨(dú)立性 不譯 以 用 認(rèn)為 公輸盤為楚造云梯之械 請說之 宋何罪之有 臣以王吏之攻宋也 將以攻宋 臣以王吏之攻宋也 a 公輸盤為楚造云梯之械b 吾從北方聞子為梯c 必為有竊疾矣 d 子墨子解帶為城 a 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 荊國有余于地而不足于民 義不殺少而殺眾 不可謂知類 臣以王吏之攻宋也 為與此同類 楚國土地有余而百姓不足 堅持道義不殺一個人 卻去殺更多的人 不能說是明白事理 我認(rèn)為楚王派遣官吏去攻打宋國 是和這些患偷竊病的人同一類型的 墨子如何用巧妙 鋒利的言辭折服公輸盤的 墨子先提出不正當(dāng)?shù)囊?北方有一個人侮辱我 希望借助您去殺了他 公輸盤聽了很不高興 墨子再一次用激將法 允許我奉送給您十金 使公輸盤說出 我堅持道義 向來不隨便殺人 的話 既然公輸盤能堅持道義 墨子就從宋國無罪攻之不義 再從君子的 智 仁 忠 強(qiáng) 知類 的標(biāo)準(zhǔn)指責(zé)公輸盤 替楚國造云梯是不明事理的 這一番巧妙 鋒利的言辭使公輸盤折服 墨子如何用巧妙 鋒利的言辭折服楚王的 墨子先假設(shè)不合情理的偷竊行為 并問楚王 這是什么樣的人 楚王說 這一定是有偷竊毛病的人 墨子接著指出楚國攻打宋國 正是跟這種人同類 這種巧妙 鋒利的言辭使楚王折服 墨子如何使楚王收回成命 阻止了一場不正義的戰(zhàn)爭 公輸盤和楚王雖然從道理上被說服 但是楚國依仗著公輸盤造的云梯 依然不肯罷休 墨子覺得只有在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上勝過公輸盤 才能最后說服楚王 于是 就與公輸盤進(jìn)行攻城守城的模擬演習(xí) 并取得勝利 但是 公輸盤并不死心 想要?dú)⑺滥右猿杉汗?墨子看穿了公輸盤的陰謀 并坦然地勸告楚王 我的弟子禽滑厘等三百人 已經(jīng)拿著我守城的器械 在宋城等待楚國的入侵 即使殺了我 也不能戰(zhàn)勝宋國 用事實粉碎了楚王的一味依靠武器取勝的夢想 墨子勸阻楚國攻打宋國可以分為三個步驟 試分別用簡短的語句加以概括 以 智 仁 忠 強(qiáng) 知類 的君子標(biāo)準(zhǔn) 指責(zé)公輸盤 使他折服 以 竊疾 作類比 折服楚王 巧設(shè)守城謀略九距公輸盤的攻城機(jī)變 并以殺臣不能絕勸告楚王 使楚王收回攻宋成命 從墨子的言行分析 墨子是一個什么樣的人 墨子聽說公輸盤為楚國造云梯要攻打宋國 不遠(yuǎn)千里 走了十天十夜到楚國的國都來說服公輸盤 表現(xiàn)墨子不畏艱辛 反對不正義的戰(zhàn)爭的 非攻 思想 墨子折服公輸盤和楚王的巧妙 鋒利的言辭 表現(xiàn)墨子是個出色的思想家和政治活動家 具有機(jī)靈 雄辯的口才 墨子冒著生命危險只身深入敵國 說服公輸盤和楚王 表現(xiàn)墨子為了阻止一場不正義的戰(zhàn)爭 不怕犧牲的勇敢精神 墨子九距公輸盤攻城之機(jī)變 說明墨子有勇有謀 小結(jié) 文章通過對話描寫 塑造了墨子先生的偉大形象 為了阻止這場非正義的戰(zhàn)爭 他不畏艱辛 不怕犧牲 孤身深入敵國 用巧妙 鋒利的言辭使戰(zhàn)爭發(fā)動者理屈詞窮 又憑著謀略使他們不敢輕舉妄動 表現(xiàn)了一個出色的思想家和社會活動家的本色 鞏固練習(xí) 閱讀下面文言文 回答問題 于是見公輸盤 子墨子解帶為城 以牒為械 公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變 子墨子九距之 公輸盤之攻械盡 子墨子之守圉有余 公輸盤詘 而曰 吾知所以距子矣 吾不言 子墨子亦曰 吾知子之所以距我 吾不言 楚王問其故 子墨子曰 公輸子之意 不過欲殺臣 殺臣 宋莫能守 乃可攻也 然臣之弟子禽滑厘等三百人 已持臣守圉之器 在宋城上而待楚寇矣 雖殺臣 不能絕也 楚王曰 善哉 吾請無攻宋矣 找出下面句子中的通假字 并寫出本字和它的解釋 子墨子九距之 子墨子之守圉有余 公輸盤詘 而曰 距通 拒 抗拒 圉通 御 抵擋 詘通 屈 理屈 選出下列句子中 之 的用法不同于其他三項的是 a 公輸盤之攻械盡b 吾知子之所以距我c 公輸子之意d 已持臣守圉之器 b 翻譯下面的文言的句子 雖殺臣 不能絕也 公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)