北京市和平北路學(xué)校中考化學(xué) 第六單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)課件.ppt_第1頁
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課題3二氧化碳和一氧化碳 第一課時 第六單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 ljl 已有基礎(chǔ) 碳酸飲料植物光合作用動植物的呼吸無色無味的氣體不能支持燃燒不能供給呼吸使石灰水變渾濁 課標(biāo) 能結(jié)合實例說明氧氣 二氧化碳的主要性質(zhì)內(nèi)容安排 二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 并聯(lián)系到用途 錯誤認(rèn)識 二氧化碳易溶于水之所以叫 碳酸飲料 是因為 二氧化碳 檸檬酸之類 ljl 組成 性質(zhì) 初步應(yīng)用 組成 性質(zhì)與用途之間的關(guān)系 學(xué)習(xí)元素化合物一般方法認(rèn)識科學(xué)探究的基本過程無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)的研究方法 參與探究學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 知識技能 過程方法 情感態(tài)度價值觀 ljl 組成 性質(zhì) 初步應(yīng)用 組成 性質(zhì)與用途之間的關(guān)系 學(xué)習(xí)元素化合物一般方法認(rèn)識科學(xué)探究的基本過程無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)的研究方法 參與探究學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 知識技能 過程方法 情感態(tài)度價值觀 重點 難點 ljl ljl 預(yù)習(xí)反饋 ljl 活動 一 8 ljl 活動 二 ljl 活動 三 ljl 活動 四 ljl 總結(jié) ljl 學(xué)案或課堂練習(xí)設(shè)計 ljl peq

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