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現(xiàn)行助學(xué)貸款存在的問題 -精品資料 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻 年終總結(jié) 年終報告 工作總結(jié) 個人總結(jié) 述職報告 實習(xí)報告 單位總結(jié) 提要 本文以重慶、貴州、云南三省市毗鄰的 31 區(qū)縣助學(xué)貸款為樣本進行調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)目前國家助學(xué)貸款額度低、償還期限短,償還方式單一,貸款指標(biāo)和集中辦理限制,部分貧困學(xué)生學(xué)業(yè)和就業(yè)受到影響。 主題詞:助學(xué)貸款;問題;建議 F830 A 原標(biāo)題:現(xiàn)行 助學(xué)貸款存在問題及成因探析 以重慶涪陵區(qū)、云南昭陽區(qū)、貴州紅花崗區(qū)等 31 區(qū)縣為例 收錄日期: 2013 年 9 月 18 日 一、現(xiàn)行助學(xué)貸款存在的問題及成因 (一)受貸款指標(biāo)和集中辦理限制,部分貧困學(xué)生未獲得助學(xué)貸款,難以順利入學(xué)。據(jù) 8 所高校的貧困學(xué)生反映,渝貴滇 3 省市都實行生源地助學(xué)貸款指標(biāo)控制,每年下達助學(xué)貸款額度指標(biāo),區(qū)縣助學(xué)貸款管理中心僅能在指標(biāo)范圍內(nèi)收集貧困學(xué)生申請資料。為防止申請貸款人數(shù)超指標(biāo),區(qū)縣助學(xué)貸款管理中心根據(jù)國家開發(fā)銀行和教育主管部門要求,每年 7 月中旬至 8 月末集中 受理助學(xué)貸款申請。但部分邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村考生 9 月中旬才能收到高校錄取通知書,因貸款指標(biāo)已用完或集中辦理期已過,不能獲得助學(xué)貸款,不能順利入學(xué),大多被迫復(fù)讀或外出打工。據(jù)不完全統(tǒng)計, 2012 年渝貴滇 7 所高等學(xué)校招收新生 20, 275 人,因家庭貧困未入學(xué) 1, 499 人,占新生總數(shù)的 7.4%。 (二)河南籍考生生源地未開辦助學(xué)貸款,若遇學(xué)籍地助學(xué)貸款停辦,不能獲得貸款支持,日常生活和學(xué)業(yè)受到較大影響。據(jù)被調(diào)查銀行反映,因?qū)W籍地助學(xué)貸款不良率普遍較高,部分高校所在地銀行先后停辦學(xué)籍地助學(xué)貸款,大學(xué)生只能在戶籍地辦理助 學(xué)貸款。但河南省尚未開辦生源地助學(xué)貸款,導(dǎo)致河南籍貧困大學(xué)生不能獲得助學(xué)貸款。部分河南籍貧困大學(xué)生為支付學(xué)費和住宿費,被迫占用學(xué)習(xí)時間參加勤工儉學(xué)。據(jù)不完全統(tǒng)計,截至 2012 年底,渝貴滇 3 省市 4 所高校學(xué)籍地助學(xué)貸款余額 1, 782.2 萬元,不良額 688.31 萬元,不良率達 38.6%,經(jīng)辦銀行先后于 2009 2010 年停止向新生發(fā)放學(xué)籍地助學(xué)貸款。 (三)助學(xué)貸款額度偏低,不能滿足學(xué)業(yè)所需,部分貧困學(xué)生被迫參加勤工儉學(xué),學(xué)業(yè)受到影響。據(jù)統(tǒng)計, 2012 年 8所高校生均學(xué)費和住宿費已增至 7, 200 13, 200 元 /年,但現(xiàn)行助學(xué)貸款額度僅 6, 000 元 /年,存在 1, 200 7, 200 元 /年的缺口。除學(xué)費和住宿費外,在校大學(xué)生還需支付生活費,參加各種技能培訓(xùn)、認(rèn)證考試。部分貧困學(xué)生不得不靠勤工儉學(xué)賺取收入,支付所欠費用和維持各種開支,對學(xué)業(yè)影響較大。據(jù)不完全統(tǒng)計, 2012 年渝貴滇 3 省 6 所高校 18, 192 名貧困學(xué)生,尚欠學(xué)費和住宿費 2, 173 萬元,生均欠費 1,194.48 元。 (四)償還期限短和償還方式單一,部分貧困學(xué)生不能按期付息,產(chǎn)生不良信用記錄,對就業(yè)造成不利影響。據(jù)各區(qū)縣助學(xué)貸款管理中心反映,國務(wù) 院轉(zhuǎn)發(fā)的教育部、財政部、人民銀行和銀監(jiān)會關(guān)于進一步完善國家助學(xué)貸款工作若干意見的通知(國辦發(fā) 200451 號)規(guī)定,借款學(xué)生在校期間貸款利息全部由財政補貼,畢業(yè)后即自付利息。但由于近年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻,部分貧困生很難在畢業(yè)當(dāng)年找到固定工作,僅能靠臨時、短期工作維持生計,難以按期支付貸款利息。據(jù)不完全統(tǒng)計, 2012 年渝滇 7 所高等學(xué)校畢業(yè)生15, 380 人,初次未就業(yè)學(xué)生 2, 262 人,其中 1, 401 人為貧困畢業(yè)生。 此外,經(jīng)辦銀行普遍要求通過支付寶還款,約 95%的貸款學(xué)生由父母代為歸還 ,貸款學(xué)生父母普遍為 50 歲以上農(nóng)民,缺乏使用支付寶的基本技能,難以通過該方式按期還款,致使部分貧困畢業(yè)生出現(xiàn)不良信用記錄,求職更加困難。例如,石柱縣貧困大學(xué)生彭某因畢業(yè)當(dāng)年未順利就業(yè),未能按期付息,出現(xiàn)不良信用記錄。通過公務(wù)員考試后,險些因信用不佳被單位拒絕錄用。 二、相關(guān)建議 (一)避免限時段、限地域集中辦理貸款。強化對經(jīng)辦銀行的引導(dǎo),督促經(jīng)辦銀行進一步優(yōu)化助學(xué)貸款制度,取消助學(xué)貸款指標(biāo)限制和集中辦理方式,做到應(yīng)貸盡貸。改變現(xiàn)有生源地貸款發(fā)放模式(國家開發(fā)銀行委托區(qū)縣助學(xué)貸款管理中心辦 理貧困學(xué)生助學(xué)貸款申請資料收集審核和貸款收回),選擇在農(nóng)村網(wǎng)點分布較廣的金融機構(gòu)辦理助學(xué)貸款,方便貧困學(xué)生分散申請和歸還貸款。 (二)全面推廣生源地貸款。因部分高校所在地銀行停辦學(xué)籍地助學(xué)貸款和部分省份未開辦生源地助學(xué)貸款,致使部分學(xué)生無法順利入學(xué)。建議在全國范圍內(nèi)推廣生源地和學(xué)籍地助學(xué)貸款,確保貧困大學(xué)生都能及時獲得助學(xué)貸款支持,順利入學(xué)。 (三)適當(dāng)提高貸款額度,擴大助學(xué)貸款使用范圍。針對目前高校收費超過現(xiàn)行助學(xué)貸款額度,建議以高校實際收費為基數(shù)確定助學(xué)貸款額度,滿足學(xué)生學(xué)業(yè)實際需要 ,每年定期發(fā)布當(dāng)年助學(xué)貸款額度標(biāo)準(zhǔn)。同時,將學(xué)生相關(guān)技能證件培訓(xùn)考試等費用納入助學(xué)貸款使用范圍,滿足學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)需要。 (四)延長財政貼息期,適當(dāng)降低利率或減免本息。針對目前就業(yè)形勢較嚴(yán)峻,學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年難以就業(yè),無法及時歸還本息,個人信用不良,影響就業(yè)。建議將財政貼息期延長至學(xué)生正式固定就業(yè),避免學(xué)生因未就業(yè)就承擔(dān)付息責(zé)任。同時,適當(dāng)降低助學(xué)貸款利率或減免特困大學(xué)生本息。 主要參考文獻: 1國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、財政部、人民銀行、銀監(jiān)會關(guān)于進一步完善助學(xué)貸款工作若 干意見的通知(國辦發(fā)200451 號) .2004.6. 2中國人民銀行關(guān)于做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)貸款工作的通知(銀發(fā) 2007241 號) .2007.7. 3雷婷 .地方高校國家助學(xué)貸款制度問題及對策探討 .中國論文聯(lián)盟, 2009.5 閱讀相關(guān)文檔 :做好初中化學(xué)實驗 ,助力中考化學(xué)考試 明確方向 ,狠抓落實 ,全員育人 我國大學(xué)教育考試環(huán)節(jié)科學(xué)管理探析 宅基地使用權(quán)流轉(zhuǎn)問題研究 淺析高職專業(yè)課程改革質(zhì)量評價 高等院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建初探 營改增相關(guān)業(yè)務(wù)的會計處理 高職學(xué)校文化建設(shè)初探 食品安全與社會市場營銷觀念 獨立學(xué)院西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)改革探討 “ 太行山 燕山計劃 ” 志愿服務(wù)項目實施建議 中小股份制商業(yè)銀行核心競爭力提升策略 高職財經(jīng)大類專業(yè)實踐教學(xué)改革研究 有關(guān)自創(chuàng)商譽的會計思考 卓越工程師計劃下的工程項目管理教學(xué)改革 美聯(lián)儲退出量化寬松對新興市場的影響 河北

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