季八級物理上冊 5.5 顯微鏡和望遠鏡教案 （新版）新人教版.doc

第五節(jié) 顯微鏡和望遠鏡教學(xué)目標一、知識與技能了解顯微鏡和望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。二、過程與方法1.通過觀察引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維。2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的能力。三、情感、態(tài)度與價值觀初步認識科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響。教學(xué)重點：知道顯微鏡和望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點：利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠鏡的原理。導(dǎo)學(xué)過程：前提測評： 一凸透鏡的焦距為10cm，當： 物體與透鏡的距離為25cm時，成 物體與透鏡的距離為15cm時，成 物體與透鏡的距離為5cm時，成 （一）針對目標1：閱讀課文71-72頁，找出顯微鏡的結(jié)構(gòu)，主要由 ， ， ， 。明確各部分的作用:目鏡： ，原理 物鏡： ，原理 反光鏡： ，原理 。 【教師強調(diào)】：顯微鏡實際上是二個凸透鏡的組合，一個做投影儀，另一個做放大鏡?！緦?yīng)訓(xùn)練】：1、顯微鏡是由 和 兩組凸透鏡組成。來自物體的光經(jīng)過物鏡成 、 的像。目鏡使“物體”成 、 的像。2、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當于一個 ，靠近眼睛的是 ，靠近被觀察物體的是 ，物體經(jīng)過 成一個放大的像，這個像再經(jīng)過 放大，就可以看到肉眼看不到的小物體了。（二）針對目標1：閱讀課本7273頁，找出望遠鏡的結(jié)構(gòu)，主要由 ， 。2、明確各部分的作用:目鏡： ，原理 物鏡： ，原理 3、閱讀72頁：找出物體對眼睛所成視角的大小與哪些因素有關(guān)？ 。【教師強調(diào)】：望遠鏡實際上是二各凸透鏡的組合，一個做照相機，另一個做放大鏡。4、介紹新型的顯微鏡、望遠鏡。 【對應(yīng)訓(xùn)練】：1、望遠鏡是由 和 兩組透鏡組成。來自物體的光經(jīng)過物鏡成 、 的像。目鏡使“物體”成 、 的像。2、望遠鏡的作用是使遠處的物體在 附近成實像，目鏡相當于一個 ，用來把這個像 。天文望遠鏡的物鏡口徑做的較大，是為了 。3、我們不能看清一個物體，與物體對我們的眼睛所成的視角大小有關(guān)，物體離我們越近，視角越 ，看物體越清楚。4、望遠鏡的作用是（ ）a、把遠處的物體放大 b、把遠處的物體拉近 c、把細小的物體放大 d、把近處的物體放遠 【小結(jié)】:師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識。【達標檢測】：1、生物課上常用的顯微鏡能對微小的物體進行高倍放大，它們用兩個焦距不同的凸透鏡分別作為物鏡和目鏡，則物鏡和目鏡對被觀察物所成的像是（ ）a物鏡成倒立、放大的實像 b物鏡和目鏡都成實像c物鏡和目鏡都成虛像 d目鏡成正立、放大的虛像2、顯微鏡的反光鏡用的是( )a凹透鏡 b平面鏡 c凸透鏡 d凹面鏡3、關(guān)于顯微鏡下列說法正確的是( )a物鏡有發(fā)散作用，目鏡有會聚作用 b物鏡有會聚作用，目鏡有發(fā)散作用c物鏡得到放大的像，目鏡再次等到放大的像 d物鏡得不到像，目鏡得到物體放大的像4、關(guān)于天文望遠鏡的說法錯誤的是( )a讓更多的光射入到物鏡中 b力求把物鏡的口徑加大c采用焦距很大的凸透鏡作物鏡 d增大觀察的視角5、關(guān)于望遠鏡的說法正確的是( )a所有的望遠鏡都是由兩個凸透鏡