四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(2014最新人教版)

第 1 頁 共 3 頁 1 四年級(jí) 上冊(cè) 美術(shù)教學(xué) 工作 計(jì)劃 2014 2015（上） 一、教材重、難點(diǎn) 教材重點(diǎn)：促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。 教材難點(diǎn)：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。 二 、 學(xué)情 分析 （一）積極方面 1.學(xué)生思維活潑，想象豐富，接受能力強(qiáng)，具有一定的美術(shù)知識(shí)和技能，動(dòng)手能力較強(qiáng)，上課氣氛活潑，接受能力特強(qiáng)。 2.普遍提高了對(duì)美的感受能力，形成了 健康的審美情趣，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。 （二） 存在問題 1 由于人數(shù)較多， 上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)， 注意力容易分散， 沒有做到靜、齊、快。 2 部分學(xué)生作業(yè) 習(xí)慣較差 ，男生比較突出，繪畫水平差距太大。 3 課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般，部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。 三 、 教學(xué) 任務(wù)和要求 以新課標(biāo)的理念為依據(jù)，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值的培養(yǎng)，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念。 第 2 頁 共 3 頁 2 注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，力求學(xué)科的知識(shí)性和趣味性有機(jī)的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生對(duì)美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試。 注意學(xué)科之間的積累 和聯(lián)系，注意學(xué)科知識(shí)的綜合，利用不同學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能，使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通，更多的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活。 四、 教學(xué) 措施與方法 （一） 認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育 、 審美教育 、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。 （二） 加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。 （三） 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能 力。 （四） 注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。 （五） 運(yùn)用電視、錄像、范畫、訪問、故事、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 （六） 改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。 （七） 充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。 （八） 培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心，促進(jìn) 第 3 頁 共 3 頁 3 學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。 （九） 利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動(dòng)學(xué) 生的積極性。 義務(wù)教育 教科書四 年級(jí) 美術(shù) (上冊(cè) )教學(xué)進(jìn)度表 2014 年 8 月 周次 起止日期 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時(shí) 一 9.1 9.5 色彩的冷與暖 2 課時(shí) 二 9.8 9.12 線條的動(dòng)與靜 2 課時(shí) 三 9.15 9.19 美術(shù)的節(jié)奏 2 課時(shí) 四 9.22 9.26 變一變 2 課時(shí) 五 9.29 10.3 色彩的對(duì)比 2 課時(shí) 六 10.6 10.10 快樂的回憶 2 課時(shí) 七 10.13 10.17 登山游戲 2 課時(shí) 八 10.20 10.24 ?；赵O(shè)計(jì) 2 課時(shí) 九 10.27 10.31 精美的郵票 2 課時(shí) 十 11.3 11.7 做年歷 2 課時(shí) 十一 11.10 11.14 星座的聯(lián)想 2 課時(shí) 十二 11.17 11.21 窗外的景色 2 課時(shí) 十三 11.24 11.28 我心中的未來 2 課時(shí) 十四 12.1 12.5 假如我是汽車設(shè)計(jì)師 2 課時(shí) 十五 12.8 12.12 夢(mèng)幻之國(guó) 2 課時(shí) 十六 12.15 12.19 紙袋穿編 2 課時(shí) 十七 12.22 12.26