小學(xué)“小文學(xué)家”培養(yǎng)與評選活動方案.doc

文秘知識/活動方案 小學(xué)“小文學(xué)家”培養(yǎng)與評選活動方案 項目內(nèi) 容（一）培養(yǎng)目標(biāo)開展“小文學(xué)家”培養(yǎng)活動，形成全市小學(xué)生親近文學(xué)、熱愛文學(xué)、崇尚閱讀的人文氛圍；形成全市一批愛閱讀、愛寫作的學(xué)生寫作團(tuán)隊；建立機(jī)制，形成全市培育小文學(xué)家的機(jī)制、項目與平臺，提高小學(xué)生的人文素養(yǎng)。（二）資格條件1.熱愛文學(xué)、熱愛寫作的小學(xué)生；2.校文學(xué)社團(tuán)成員；3.*曾發(fā)表在報刊雜志上；4.在市縣級各類文學(xué)活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。參評學(xué)生由各縣（市、區(qū)）、市直小學(xué)按照市“三小”辦公室分配名額選拔推薦。（三）量分項目項目內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重文學(xué)創(chuàng)作（1）平時寫作 創(chuàng)作豐富，體裁多樣，題材各異，表達(dá)生動飽滿的為a等，計15-20分。 創(chuàng)作豐富，作品類型內(nèi)容多樣，表達(dá)較完整生動的為b等，計10-15分。 平時創(chuàng)作較為豐富，體裁或題材稍顯單一，表達(dá)較為完整的為c等，計5-10分說明：上交至少五篇以上平時習(xí)作或文學(xué)作品，最好有自己的作品集。20（2）發(fā)表或獲獎級別一等獎二等獎三等獎發(fā)表國家7525省級5313市級211縣級10.50.5說明：不同項目可累加，同項目取最高級別。須提供報刊和獲獎證書（正規(guī)部門舉辦的評比活動）等相關(guān)復(fù)印件（復(fù)印件需要相關(guān)部門核對并蓋章）。獲獎發(fā)表時間截至當(dāng)年1月31日。20（3）現(xiàn)場作文能力a等，計30-40分。b等，計20-30分。c等，計10-20分。說明：現(xiàn)場作文。從主題、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、風(fēng)格等幾方面分a、b、c打分。40文學(xué)素養(yǎng)文學(xué)常識和文學(xué)積累采用現(xiàn)場面試或書面測試的方式考察學(xué)生的基*學(xué)常識和文學(xué)積累。20（四）活動設(shè)計與評選辦法本學(xué)年活動時間參加對象1.系列活動之六：市小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀現(xiàn)場會xx年11-12月溫州市小文學(xué)家基地學(xué)校文學(xué)社指導(dǎo)師2.建設(shè)溫州市小文學(xué)家網(wǎng)站xx年2月底小文學(xué)家基地學(xué)校文學(xué)社指導(dǎo)師3.系列活動之八：溫州市小學(xué)語文教師下水文評比xx年4月全市小學(xué)語文教師4.溫州市第三屆小文學(xué)家評選活動xx年2-5月全市小學(xué)生評選辦法：1.評選內(nèi)容(1)文學(xué)創(chuàng)作：包括平時寫作的水平及獲獎發(fā)表的成果，現(xiàn)場文學(xué)寫作能力測試。(2)文學(xué)素養(yǎng)：包括對有關(guān)文學(xué)基本常識和文學(xué)積累的測試。2.評選程序第一階段：推薦考核由縣（市、區(qū)）教研室按名額推薦學(xué)生，如實填寫溫州市第三屆“小文學(xué)家”推薦表和溫州市第三屆“小文學(xué)家”評選綜合表中的“發(fā)表或獲獎”與“平時寫作”自評項目，市里根據(jù)材料成績審核確定70%學(xué)生進(jìn)入第二階段的考核。相關(guān)材料上交市教研院。第二階段：現(xiàn)場寫作能力測試由市里組織對進(jìn)入第二階段的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場作文能力測試。本項成績與材料復(fù)評分?jǐn)?shù)累加，成績前40%學(xué)生進(jìn)入第三階段考核。第三階段：文學(xué)素養(yǎng)測試由市里組織對小學(xué)30名學(xué)生進(jìn)行基*學(xué)常識和文學(xué)積累的測試或面試，評出10名學(xué)生推薦授予“溫州市小文學(xué)家”