七年級生物上冊 第二單元 第一章 第二節(jié) 植物細胞課件 新人教版.ppt

第二單元第一章 第二節(jié)植物細胞 萌萌學會使用顯微鏡之后 就想看看真實的細胞是什么樣 她將一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺上 按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作 卻看不見菠菜的細胞 萌萌為什么沒有觀察到細胞 想一想 菠菜葉子太厚 光線無法穿過 被觀察的標本應該符合什么要求 薄而透明 涂片 裝片 常見的玻片標本種類有三種 切片 從生物體上切取薄片制成 液體材料涂抹而成 撕取 挑取少量材料而制成的 菠菜葉切片 血細胞涂片 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝片 按保存時間的不同來劃分 臨時玻片 永久玻片 c 練習1 2 用攝子挑取一些番茄果肉 涂在載玻片上的清水中 這樣制成的玻片標本叫做 a 臨時涂片b 臨時裝片c 永久涂片d 永久裝片 b 練習3 要用顯微鏡觀察一滴血液和一些番茄果肉 應分別把它們制成什么玻片標本 a 涂片標本和裝片標本b 涂片標本和切片標本c 裝片標本和涂片標本d 裝片標本和切片標本 一 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片 1 用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈 準備 擦 2 將載玻片放在試驗臺上 用滴管在載玻片的滴一滴 中央 清水 滴 滴 3 用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)表面撕取一小塊透明薄膜 內(nèi)表皮 制作臨時裝片 取 4 把撕取的薄膜放在載玻片中央的中 用鑷子將它 展 水滴 展平 展 把撕取的薄膜放在載玻片中央的中 用鑷子將它 水滴 展平 5 用夾起蓋玻片 使它的一側先接觸載玻片上的水滴 然后放下 蓋 鑷子 緩緩 目的是 避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡 蓋 擠壓氣泡 一般來說 氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑 較寬邊緣的圖像 形狀為圓形或橢圓形 里面往往是一片空白 用鑷子尖輕輕壓一下 氣泡就會變形或移動 怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細胞和氣泡 染色 6 把一滴滴在蓋玻片的 稀碘液 一側 染 7 用從蓋玻片的吸引 使染液浸潤標本的全部 吸水紙 另一側 吸 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片 擦 滴 取 展 蓋 染 吸 滴 取 展 蓋 擠壓氣泡 人教版 例1 2011 南通 圖3 2表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟 正確的順序是 圖3 2a b c d c a b c d 生物圖的畫法和注意事項 圖中比較暗的地方 要用鉛筆細點表示 不能涂陰影 越暗的地方細點越多 植物細胞模式圖 保護和支持 保護并控制物質(zhì)進出 進行光合作用 將光能轉(zhuǎn)化為化學能 內(nèi)含遺傳物質(zhì) 內(nèi)含細胞液 新陳代謝的場所 分解有機物釋放能量 動力車間 注意 不是所有的植物細胞都有葉綠體 只有植物綠色部分的細胞有葉綠體 葉綠體 綠色工廠 例如 洋蔥內(nèi)表皮 葉表皮 根尖等細胞都沒有葉綠體 人教版 3 2010 鹽城 植物的根既能吸收土壤中的氮 磷 鉀等營養(yǎng)物質(zhì) 又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面 這主要是由于 a 細胞壁具有保護細胞的功能b 細胞膜具有保護細胞的功能c 液泡與吸水和失水有關d 細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能 解析 細胞膜有保護功能和控制所需物質(zhì)進入細胞以及廢物的排出 阻止有害物質(zhì)進入細胞 d 將細胞的結構和功能相應部分用線連接起來 細胞壁進行物質(zhì)交換細胞膜控制細胞的活動細胞核保護細胞大液泡支持細胞葉綠體儲存遺傳物質(zhì)線粒體儲存糠分 色素等物質(zhì)進行能量轉(zhuǎn)換 練習 判斷下列說法是否正確 正確的畫 錯誤的畫 1 要想觀察血液中的紅細胞 可以將實驗材料制成切片進行觀察 2 制作臨時裝片時 實驗材料越大越有利于觀察到細胞 3 綠色植物的每個細胞都含有線粒體和葉綠體 4 用鋼筆畫細胞結構簡圖時 要注意用粗線表示圖中較暗的地方 鞏固練習 1 為了使臨時裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡 蓋蓋玻片時應該 a 把蓋玻片平放在載玻片上b 事先多滴幾滴清水c 讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴 重重地壓d 讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴 輕輕地平下 d 2 植物細胞中 具有支持和保護細胞作用的結構是 a 細胞壁b 細胞膜c 細胞質(zhì)d 細胞核 a 3 細胞的結構由外向里依次是 a 細胞膜 細胞壁 細胞核 細胞質(zhì)b 細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核c 細胞壁 細胞膜 細胞核 細胞質(zhì)d 細胞壁 細胞核 細胞膜 細胞質(zhì) b 4 在觀察臨時裝片時 如在視野中看到中央發(fā)亮 周邊黑暗的圓圈 該圓圈可能是 a 污物b 氣泡c 細胞d 墨水 b 1