2013年實(shí)踐布置會(huì)

信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院 2013年暑期社會(huì)實(shí)踐工作布置 1、社會(huì)實(shí)踐非做不可嗎 ? 2、社會(huì)實(shí)踐如何開展 ? 3、社會(huì)實(shí)踐論文撰寫要求 . 4、課題參考 5、優(yōu)秀論文欣賞 大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的必要 根據(jù) 學(xué)生手冊(cè) P.140“海南大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理辦法”規(guī)定，學(xué)生在校期間參加不少于兩次社會(huì)實(shí)踐，每次不少于一周，暑期社會(huì)實(shí)踐共 2學(xué)分。社會(huì)實(shí)踐屬于必修課，其學(xué)分不能以其他學(xué)科學(xué)分替代。 暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在走出校門之前獲得理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，為四年后就業(yè)積累工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)有利于大學(xué)生深入社會(huì)，鍛煉動(dòng)手能力、寫作能力、人際交往能力、調(diào)研分析能力。 社會(huì)實(shí)踐如何開展？ 、社會(huì)實(shí)踐的開展形式： a. 個(gè)人獨(dú)立實(shí)踐。 (主要形式 ) 同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好自選實(shí)踐內(nèi)容，在家鄉(xiāng)或在學(xué)校個(gè)人獨(dú)立完成實(shí)踐，并撰寫實(shí)踐成果報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于 1500字。 b.組隊(duì)調(diào)研（需經(jīng)過(guò)學(xué)院審核，通過(guò)方可組隊(duì)開展） 由 3-6人組隊(duì)，填寫 暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)申請(qǐng)表 ，實(shí)踐內(nèi)容和課題選擇應(yīng)具有調(diào)研意義、科研價(jià)值、或具有市場(chǎng)開發(fā)前景，每篇課題要有相應(yīng)的老師指導(dǎo)，學(xué)院審批通過(guò)后方可進(jìn)行組隊(duì)實(shí)踐調(diào)研，論文優(yōu)先推薦參與學(xué)?！皟?yōu)秀論文”評(píng)選，字?jǐn)?shù)不少于 3000字。 （ 2）社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容 社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容包括： A、 社會(huì)調(diào)查： 社會(huì)熱點(diǎn)問題 ， 如 房?jī)r(jià)、選秀、食品安全 B、 生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)服務(wù)： 支教、公益活動(dòng)、宣傳服務(wù) C、 科技發(fā)明： 做課件、做軟件、小發(fā)明、數(shù)學(xué)建模 D、 勤工助學(xué)： 打工 、兼職、實(shí)習(xí) E、 課題研究： 大學(xué)生教育問題、瓊劇文化、海南少數(shù)民族發(fā)展 F、 參觀學(xué)習(xí)： 參觀革命紀(jì)念地、工廠，訪談老革命 （ 3）社會(huì)實(shí)踐的操作流程： a.個(gè)人獨(dú)立實(shí)踐： 領(lǐng)取 海南 大學(xué)學(xué)生社會(huì) 實(shí)踐登記表 根據(jù)個(gè)人興趣， 選定內(nèi)容，開展 實(shí)踐、調(diào)研 撰寫 實(shí)踐成果 報(bào)告 填寫 海南大學(xué)學(xué)生社會(huì) 實(shí)踐登記表 （表上須有實(shí)踐 單位的 評(píng)語(yǔ) 和 蓋章 ） 按要求排版、 打印實(shí)踐論文 下學(xué)期開學(xué)一周內(nèi) 上交實(shí)踐成果報(bào)告 和 登記表 b. 組隊(duì)參加課題調(diào)研： 自由組隊(duì)（每隊(duì) 3-6人），確定 實(shí)踐課題， 領(lǐng)取 登記表 填寫 海南大學(xué)暑期社會(huì) 實(shí)踐項(xiàng)目申請(qǐng)表 ， 6月 30日上交院團(tuán)委齊老師。 學(xué)院審批申報(bào) 課題，通過(guò)者即為 學(xué)院的課題組。 開展實(shí)踐調(diào)研， 拍照、留下影像資料 按要求排版，并 保存論文電子版 . 填寫 登記表 （表上須 有實(shí)踐單位的 評(píng)語(yǔ) 和 蓋章 ）， 每團(tuán)隊(duì)一份即可 按時(shí)上交實(shí)踐 論文電子版、 登記表 (3)個(gè)人獨(dú)立實(shí)踐與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的區(qū)別與要求 1、 個(gè)人獨(dú)立實(shí)踐 的實(shí)踐成果報(bào)告字?jǐn)?shù)至少 1500字。 組隊(duì)實(shí)踐 報(bào)告至少 3000字。 2、 個(gè)人獨(dú)立實(shí)踐 內(nèi)容豐富，自由選題，自主完成實(shí)踐報(bào)告。組隊(duì)實(shí)踐 的選題內(nèi)容只限于社會(huì)調(diào)查、科技發(fā)明、課題研究、科技文化教育“三下鄉(xiāng)”，不能選擇兼職打工和參觀交流。團(tuán)隊(duì)有指導(dǎo)教師指導(dǎo)，有一定經(jīng)費(fèi)支持，團(tuán)隊(duì)只需完成 1份實(shí)踐報(bào)告，提交 1份 實(shí)踐登記表 。 3、 個(gè)人獨(dú)立實(shí)踐 提交成果論文的紙質(zhì)打印版，電子版保存好，以便需要時(shí)提供。 組隊(duì)實(shí)踐 需提交論文的電子版。 學(xué)院課題申報(bào)注意事項(xiàng) 課題主題： 選取能夠反映社會(huì)熱點(diǎn)、具有調(diào)研意義、科研價(jià)值、或具有市場(chǎng)開發(fā)前景，能對(duì)政府部門有借鑒意義的課題 各團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)要緊跟時(shí)代要求，服務(wù)類項(xiàng)目要緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際，能為實(shí)踐地積極作貢獻(xiàn)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可結(jié)合課題，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)。鼓勵(lì)各團(tuán)隊(duì)與社會(huì)有關(guān)單位進(jìn)行項(xiàng)目合作，爭(zhēng)取社會(huì)支持。 組隊(duì)要求： 可以跨學(xué)院、跨年級(jí)、跨專業(yè)組隊(duì)，隊(duì)員 1-4人 調(diào)研地點(diǎn)： 一般在海南島內(nèi)進(jìn)行，方便開展調(diào)研。 申報(bào)時(shí)間： 填寫 海南大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申請(qǐng)表 ， 6月 30日前上交團(tuán)委齊老師處，希望各位同學(xué)踴躍申請(qǐng)。 怎樣選擇一個(gè)比較好的實(shí)踐課題呢？ 1. 興趣。 興趣是最好的老師。因?yàn)樵趯?shí)踐的準(zhǔn)備及實(shí)施過(guò)程中會(huì)遇到許多挫折，而失敗感經(jīng)常會(huì)抹煞了大家的干勁，但是不要讓工作因此半途而廢。這也是實(shí)踐取得成功的重要保證。 2. 可行性。 這需要考慮到資金、人數(shù)、安全等多方面的問題。項(xiàng)目的切入點(diǎn)盡可能小一些，這樣會(huì)比較容易入手。由于時(shí)間、精力、資金、知識(shí)水平等多方面的限制，大家只有立足于小切口，以小見大，才可能比較容易地做出一些成果。 4. 繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。 有很多課題是大家熱衷研究的，可以參考前人的調(diào)研結(jié)果。要很好利用這些資源，在繼承的同時(shí)，注重有自己的創(chuàng)新。 5. 和專業(yè)相結(jié)合。 很多參與實(shí)踐的同學(xué)都意識(shí)到了這一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣既可以了解社會(huì)又可以深化自己的專業(yè)知識(shí)水平。在實(shí)踐過(guò)程中最好能夠盡量結(jié)合利用到自己的專長(zhǎng)將項(xiàng)目搞好。 社會(huì)實(shí)踐論文的格式要求 一篇正規(guī)、完整的實(shí)踐報(bào)告需包括： 1、封面（論文題目、姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)班級(jí)、實(shí)踐時(shí)間） 2、目錄（介紹論文的主要提綱） 3、正文包括：摘要、關(guān)鍵字、正文 4、參考文獻(xiàn) 實(shí)踐論文打印的要求 : 論文正文打印的要求： A4紙打印 ,論文標(biāo)題 字體為黑體、三號(hào)字、加粗，正文字體為 宋體、小四號(hào)字，行距為 1.5倍。 封面和目錄字體不作要求。 優(yōu)秀論文欣賞 學(xué)校獲獎(jiǎng)?wù)撐模?用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求調(diào)查 海南省獲獎(jiǎng)?wù)撐模?海南省安定縣文筆峰旅游調(diào)研報(bào)告 、 騰飛的海甸島 ?？谑泻５閸u建設(shè)現(xiàn)狀與規(guī)劃的調(diào)查 參 考 課 題 從 功夫熊貓 探析中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之路 選秀風(fēng)潮席卷全國(guó) 面對(duì)“一夜成名”的誘惑 90后如何選擇屬于自己的道路 “啃老族”“月光族”“蟻?zhàn)濉?如何看待 90后的特殊一族 “我爸是李剛” 剖析富二代、官二代出現(xiàn)對(duì) 90后成長(zhǎng)的影響 網(wǎng)絡(luò)“人肉搜索”泛濫與侵犯公民隱私權(quán)問題調(diào)查 海口公交車上“小黃椅”座上客情況調(diào)查（小黃椅：老弱病殘?jiān)袑Ｗ?網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)與對(duì)日常生活用語(yǔ)習(xí)慣的影響 對(duì)海南大學(xué)食堂現(xiàn)狀的調(diào)查與建議 面臨就業(yè)難問題，學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)利與弊的分析 網(wǎng)絡(luò)紅