教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案

2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 教師招聘考試教育綜合知識模擬試題及答案 一、選擇題 1 “ 道而弗牽，強而弗抑，開而弗達 ” 要求教學(xué)必須遵循的原則是（ ） A因材施教原則 B鞏固性原則 C啟發(fā)性原則 D科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則 2下列說法不是杜威實用主義教育學(xué)的論點是（ ） A教育即生活 B學(xué)校即社會 C做中學(xué) D生活即教育 3古希臘斯巴達教育比較重視（ ） A軍事體操教育 B政治哲學(xué)教育 C天文數(shù)學(xué)教育 D全面發(fā)展教育 4我國首次把美育列為教育的重要組成部分是在（ ） A 1911 年 B 1912 年 C 1957 年 D 1958 年 5我國頒布實行的壬戌學(xué)制是在（ ） A 1902 年 B 1903 年 C 1912 年 D 1922 年 6教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有（ ） A系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng) B精深的專業(yè)知識 C廣博的文化基礎(chǔ)知識 D必備的教育科學(xué)知識 7人們常說 “ 教育有法而教無定法 ” ，這反映教師勞動具有（ ） A連續(xù)性特點 B創(chuàng)造性特點 C長期性特點 D示范性特點 8學(xué)校工作必須堅持以（ ） A教學(xué)為主 B德育為主 C教師為主 D學(xué)生為主 9前蘇聯(lián) 教育家馬卡連柯所倡導(dǎo)的 “ 平行教育 ” 的德育原則是指（ ） A知行統(tǒng)一原則 B尊重信任與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則 C教育影響的一致性與連貫性原則 D集體教育與個別教育相結(jié)合的原則 10課外校外教育與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是（ ） A師生共同參加的 B學(xué)生自愿選擇的 C有目的、有計劃、有組織的 D受教學(xué)計劃、教學(xué)大綱規(guī)范的 11班主任做好班級工作的中心環(huán)節(jié)是（ ） A了解和研究學(xué)生 B組織和培養(yǎng)班集體 C做好個別學(xué)生的教育工作 D同家庭、社會密切配合 12 “ 十年樹木，百年樹人 ” 這 句話反映了教師勞動的（ ） A連續(xù)性 B創(chuàng)造性 C主體性 D長期性 13德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過程，其實施順序是（ ） A以 “ 知 ” 為開端，知、情、意、行依次進行 B以 “ 情 ” 為開端，情、知、意、行依次進行 C以 “ 行 ” 為開端，行、知、情、意依次進行 D視具體情況，可有多種開端和順序 二、填空題 14在確定教育目的的依據(jù)問題上的兩種片面理論是 個人本位論和社會本位論 。 15教師是教育工作的 組織者 、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起主導(dǎo)作用。 16在我國，課程主要由三部分組成，即 課程計 劃（教學(xué)計劃） 、學(xué)科課程標準（教學(xué)大綱） 、和教材。 17德育一般包括思想教育、 政治教育 、 法紀教育 和道德教育四個基本方面。 18課外校外教育的形式主要有 群眾性活動 、小組活動和 個人活動 。 三、簡答題 19為什么說教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用？ 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 （ 1）教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定著人的發(fā)展方向；（ 2）教育，特別是學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻；（ 3）學(xué)校有專門負責(zé)教育工作的教師。 20教師應(yīng)具有什么樣的能力結(jié)構(gòu)？ （ 1）必須具 備組織教育和教學(xué)的能力，表現(xiàn)在善于制定教學(xué)計劃，編寫教案， 組織教學(xué)，與家庭、社會配合等方面；（ 2）具備語言表達能力，教師語言應(yīng)具有科學(xué)性、邏輯性 和啟發(fā)性，并善于結(jié)合姿態(tài)、表情、手勢，使語言更具表現(xiàn)力；（ 3）具備組織管理能力，表現(xiàn)在善于組織和管理班集體，對學(xué)生和班級日常工作良好地組織管理方 面；（ 4）具備自我調(diào)控能力，對于出現(xiàn)的新情況，教師能及時分析調(diào)整，使工作達到最優(yōu)化的程度。 21簡述我國學(xué)制改革的基本原則。 （ 1）教育結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)，以利于國民經(jīng)濟和社會的發(fā)展；（ 2）統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合；（ 3）普及與提高相結(jié)合；（ 4）穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合。 四、論述題 22論依靠積極因素、克服消 極 因素的德育原則。 在德育工作中，教育者要善于依靠和發(fā)揚學(xué)生品德中的積 極因素，限制和克服消極因素，揚長避短，因勢利導(dǎo)，使學(xué)生思想品德不斷進步。這一原則是對立統(tǒng)一規(guī)律在德育中的 反映。每一個學(xué)生思想品德內(nèi)部都存在積極和消極兩個方面，這兩個方面既矛盾斗爭又可以轉(zhuǎn)化，當(dāng)積極因素居主導(dǎo)地位時，學(xué)生品德表現(xiàn)較好；反之，則較差。教 育者的責(zé)任，則是促使這種矛盾向積極方面轉(zhuǎn)化