本期主題 友情[文檔資料]

本期主題 友情 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 【核心提示】 在成長(zhǎng)的道路上，友誼是上帝賜給我們的最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花，它把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥(niǎo)失去了美麗的翅膀，不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。 【賞讀一】 我的接線員朋友 保羅 維里厄德 記得我小的時(shí)候，我家樓 梯平臺(tái)處的墻上，釘著一個(gè)木盒子，磨得發(fā)亮的電話聽(tīng)筒掛在盒子的一側(cè)，我還記得那電話號(hào)碼 105 。 不久，在這奇妙的電話里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的人，她的名字叫 “ 問(wèn)訊處 ” 。她什么事情都知道，媽媽可以向她詢(xún)問(wèn)其他人的電話號(hào)碼；家里的鐘停了，她很快就能告訴我們準(zhǔn)確的時(shí)間。 一天，媽媽去鄰居家串門(mén)，我第一次體驗(yàn)了這聽(tīng)筒里的神靈。那天，我在地下室里玩弄著工具臺(tái)上的工具，一不小心，錘子砸到了手指上，疼得我鉆心。但似乎哭是沒(méi)有用的，因?yàn)闆](méi)有人在家，無(wú)法同情我。我在屋子里踱著，吮著砸疼的手指。這時(shí)，我想起了 樓梯里的電話。我很快將凳子搬到平臺(tái)上，然后爬上去，取下聽(tīng)筒，放在耳邊。 “ 請(qǐng)找問(wèn)訊處。 ” 我對(duì)著聽(tīng)筒說(shuō)道。 “ 我是問(wèn)訊處。 ” 隨即，一個(gè)細(xì)小、清晰的聲音在耳邊響了起來(lái)。 “ 我砸疼了手指 ” 突然，我對(duì)著聽(tīng)筒慟哭了起來(lái)。由于有了聽(tīng)眾，淚水止不住地往下流。 “ 你媽媽不在家嗎？ ” 聽(tīng)筒里傳來(lái)了問(wèn)話聲。 “ 家里就我一個(gè)人。 ” 我哭著說(shuō)。 “ 流血了嗎？ ” “ 沒(méi)有，我不小心用錘子砸傷了手指。 ” “ 你能打開(kāi)冰箱嗎？ ” “ 可以的。 ” “ 那你拿出一小塊冰放在手指上，這樣就不疼了。好孩子，別哭了，不久就會(huì)好的。 ” 此后，我向 “ 問(wèn)訊處 ” 問(wèn)各種各樣的問(wèn)題。 一次，我家的金絲雀死了，我把這消息告訴了她，并向她講述了這個(gè)悲哀的故事。她聽(tīng)后，講了許多安慰我的話?？蛇@并未使我感到寬慰。為什么一個(gè)能唱?jiǎng)勇?tīng)的歌，并給全家?guī)?lái)歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒，竟這樣就離我而去了呢？ 她一定感到了我的關(guān)切之意，于是溫柔地說(shuō)： “ 保羅，記住，還有別的世界，它還是可以去唱歌的。 ” 聽(tīng)了這話，不知怎么，我心里感到好多了。 9 歲時(shí)，我們?nèi)?搬到了波士頓，可我卻仍然非常想念我的那位朋友。 一晃幾年過(guò)去了，一次我去學(xué)院上課，飛機(jī)途經(jīng)西雅圖，停留約半個(gè)小時(shí)。于是，我準(zhǔn)備用 15 分鐘時(shí)間給住在那里的姐姐打個(gè)電話，然而，我竟不由自主地把電話打到了家鄉(xiāng)的問(wèn)訊處。 突然，我又奇跡般地聽(tīng)到了那細(xì)小、清晰的聲音：“ 我是問(wèn)訊處。 ” 我不知不覺(jué)地問(wèn)道： “ 你能告訴我 fix 這個(gè)詞怎樣拼寫(xiě)嗎？ ” 一陣長(zhǎng)時(shí)間的靜寂之后，傳來(lái)了一個(gè)柔柔的聲音：“ 我猜想你的手指一定已經(jīng)愈合了吧？ ” “ 啊，還是你， ” 我笑了， “ 你可否知道在那段時(shí)間里，你在我心中有多么重要 ” “ 我想，你可否也知道，你在我心目中是多么重要嗎？我沒(méi)有孩子，我常常期待著你的電話。保羅，你有些傻里傻氣，是吧？ ” 一點(diǎn)也不傻，但是我沒(méi)有說(shuō)。 “ 請(qǐng)來(lái)電話吧，就說(shuō)找薩莉。 ” “ 再見(jiàn)，薩莉。 ” “ 對(duì)，我希望有一天你會(huì)去奧里諾科河的。再見(jiàn)，保羅。 ” 3 個(gè)月過(guò)后，我又回到了西雅圖機(jī)場(chǎng)，然而，耳機(jī)里傳來(lái)的竟是一個(gè)陌生的聲音。我告訴她，我要找薩莉。 “ 你是她的朋友？ ” 我說(shuō)： “ 是的，一個(gè)老朋友。 ” “ 那么，很遺憾，告訴你，前幾年由于她一直病著，只是工作半天的，一個(gè)多月前，她去世了。 ” 當(dāng)我剛要掛上電話，她又說(shuō)： “ 哦，你是說(shuō)你叫維里厄德？ ” “ 是的。 ” “ 薩莉給你留了張條子。 ” “ 是什么？ ” 我急于想知道她寫(xiě)了些什么。 “ 我念給你聽(tīng)： 告訴他，我仍要說(shuō)，還有別的世界，它還是可以去歌唱的。他會(huì)明白我的意思的。 ” 謝過(guò)之后，我掛了電話。是的，我的確明白薩莉的意思。 （有刪改） 【賞評(píng)】 文章講述的是 “ 我 ” 一個(gè)小男孩 與一位電話員之間的故事。一位普普通通的電話員，通過(guò)電話告訴 “ 我 ” 砸痛手指后的止痛方法，還不厭其煩地教給 “ 我 ” 許多知識(shí)，特別是在 “ 我 ” 為死去的金絲雀?jìng)臅r(shí)，她安慰 “ 我 ” ，讓年幼的 “ 我 ” 把目光投向整個(gè)世界，讓 “ 我 ” 明白，這個(gè)世界上還有別的許多可愛(ài)的東西。這是一個(gè)多么友善而明媚的精神世界??！ 【賞讀二】 送杜少府之任蜀州 【唐】王 勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。 【注釋】 城闕：指唐代都城長(zhǎng)安。 輔：護(hù)衛(wèi)。 三秦：這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。 五津：這里是指杜少府即將赴任的地方。 【賞評(píng)】 此詩(shī)是送別的名作。詩(shī)意勸勉友人勿在離別之時(shí)悲哀。一、二句嚴(yán)整對(duì)仗；三、四句以實(shí)轉(zhuǎn)虛，文情跌宕；第三聯(lián) “ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ” ，奇峰突起，高度地概括了 “ 友情深厚，江山難阻 ” 的情景，此聯(lián)