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第五節(jié) 牛頓第一定律 難點(diǎn):對(duì)牛頓第一定律的理解預(yù)習(xí)案知識(shí)準(zhǔn)備1. 力的作用效果有兩個(gè):一是里可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),二是里可以改變物體的形狀。2. 物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。教材助讀1. 維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎?2. 阻力;阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)有影響嗎?3. 牛頓第一定律英國(guó)科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的科學(xué)研究成果,概括出一條重要的物理規(guī)律,內(nèi)容是怎樣的?預(yù)習(xí)自測(cè)我的疑惑請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和疑惑寫(xiě)下來(lái),待課堂上與老師和同學(xué)探究解決?信息鏈接伽利略是第一個(gè)把實(shí)驗(yàn)引進(jìn)力學(xué)的科學(xué)家,他利用實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)相結(jié)合的方法確定了一些重要的力學(xué)定律。1582年前后,他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)學(xué)推算,得到了擺的等時(shí)性定律。接著在1585年因家庭經(jīng)濟(jì)困難輟學(xué)。離開(kāi)比薩大學(xué)期間,他深入研究古希臘學(xué)者歐幾里得、阿基米德等人的著作。他根據(jù)杠桿原理和浮力原理寫(xiě)出了第一篇題為天平的論文。不久又寫(xiě)了論文論重力,第一次揭示了重力和重心的實(shí)質(zhì)并給出準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)表達(dá)式,因此聲名大振。與此同時(shí),他對(duì)亞里士多德的許多觀點(diǎn)提出質(zhì)疑。在15891591年間,伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)作了細(xì)致的觀察。從實(shí)驗(yàn)和理論上否定了統(tǒng)治千余年的亞里士多德關(guān)于“落體運(yùn)動(dòng)法則”確立了正確的“自由落體定律”,即在忽略空氣阻力條件下,重量不同的球在下落時(shí)同時(shí)落地,下落的速度與重量無(wú)關(guān)。根據(jù)伽利略晚年的學(xué)生v.維維亞尼的記載,落體實(shí)驗(yàn)是在比薩斜塔上公開(kāi)進(jìn)行的:1589年某一天,伽利略將一個(gè)重10磅,一個(gè)重1磅的鐵球同時(shí)拋下,幾乎同時(shí)落地,在場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)者個(gè)個(gè)目瞪口呆,在大笑中聳聳肩走了。但在伽利略的著作中并未明確說(shuō)明實(shí)驗(yàn)是在比薩斜塔上進(jìn)行的。因此近年來(lái)對(duì)此存在爭(zhēng)議。伽利略對(duì)運(yùn)動(dòng)基本概念,包括重心、速度、加速度等都作了詳盡研究并給出了嚴(yán)格的數(shù)學(xué)表達(dá)式。尤其是加速度概念的提出,在力學(xué)史上是一個(gè)里程碑。有了加速度的概念,力學(xué)中的動(dòng)力學(xué)部分才能建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上,而在伽利略之前,只有靜力學(xué)部分有定量的描述。伽利略曾非正式地提出過(guò)慣性定律(見(jiàn)牛頓運(yùn)動(dòng)定律)和外力作用下物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這為牛頓正式提出運(yùn)動(dòng)第一、第二定律奠定了基礎(chǔ)。在經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立上,伽利略可說(shuō)是牛頓的先驅(qū)。探究案探究點(diǎn)一 探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響(重點(diǎn))問(wèn)題1.書(shū)中p45,在“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)方法是什么?問(wèn)題2.此實(shí)驗(yàn)中,保持哪些量不變?分別使用毛巾,棉布,木板的用意是什么?問(wèn)題3.此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么?推理是什么?探究點(diǎn)二 牛頓第一定律(重難點(diǎn))問(wèn)題1. 牛頓第一定律中說(shuō)明物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)需要力來(lái)維持嗎?那么運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來(lái)?問(wèn)題2.對(duì)牛頓第一定律中“將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”這句話的含義我們?nèi)绾卫斫??針?duì)訓(xùn)練我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí) 慣性學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 準(zhǔn)確理解慣性和慣性定律2. 積極參與,精彩展示,做最佳的自己預(yù)習(xí)案知識(shí)準(zhǔn)備1. 阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響2. 牛頓第一定的內(nèi)容教材助讀1. 慣性的定義是什么?2. 圖12.55和圖12.56這兩幅圖是慣性在生活中的事例,你還能舉出生活中一個(gè)跟慣性有關(guān)的事例嗎?3. 牛頓第一定律也叫做什么定律?預(yù)習(xí)自測(cè)我的疑惑請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和疑惑寫(xiě)下來(lái),待課堂上與老師和同學(xué)探究解決?探究案探究點(diǎn)一 慣性(重難點(diǎn))問(wèn)題1.我們?nèi)绾卫斫狻耙磺形矬w都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性”這句話?問(wèn)退2.慣性是一種力嗎?問(wèn)題3.靜止的物體有慣性嗎?運(yùn)動(dòng)的物體有慣性嗎?問(wèn)題4.運(yùn)動(dòng)速度大的物體是不是慣性就越大?慣性的大小與什么有關(guān)?探究
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