2019年關(guān)于題團日活動總結(jié).doc

2019年關(guān)于題團日活動總結(jié) 新的學期又如約而至，伴隨著新生力量的注入，我院的各項學生工作也如火如荼的開展起來。主題團日活動作為傳統(tǒng)的團內(nèi)活動也依計劃進行。我們的主題團日活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)團員青年的愛黨愛國？愛校榮校的責任感為主旨，以服務(wù)青年成長成才為出發(fā)點，按照“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創(chuàng)新、注重實效”的原則，鼓勵和倡導(dǎo)基層團組織的首創(chuàng)精神，充分發(fā)揮團員參與設(shè)計團組織生活的能動性和創(chuàng)造性，提高團員參加團組織生活的主動性和積極性，增強團組織生活的時代感和針對性，從而進一步加強團員意識教育，鞏固團員意識主題教育的成效，豐富和完善新形勢下的團組織生活制度，切實加強團的基層組織建設(shè)，不斷增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 我院也嚴格按照要求順利展開活動，在剛開學這忙碌的日子里，緊抓主題團日活動。本月雖沒有大的創(chuàng)新活動，但一些老形式的活動大家也增添了新的內(nèi)容，如奧運會的回顧，奧運精神的延續(xù)等等，與時俱進，基本取得預(yù)期效果。 一、暑期歸來話實踐 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼06級的同學們已經(jīng)成為大學三年級的學生了，面對著社會上越來越嚴峻的就業(yè)形勢，同學們越來越感到了作為一個即將面臨大學生向社會人轉(zhuǎn)型的壓力，大家在暑期抓緊時間，通過社會實踐活動，使同學們加快了與社會聯(lián)接、轉(zhuǎn)型的步伐。經(jīng)過一個暑假之后，我們再次相聚。為了給同學們創(chuàng)造一次交流的機會，讓大家更好地互相了解并從他們的實踐活動中反省自己的活動或者得到一定的啟發(fā)，部分基層團支部以暑期社會實踐為話題開展團日活動。06外漢團支部把本班的實踐團隊分成了三個組，分別由姜易詞、許晨晨和靳麗君作為三個實踐團隊的代表上臺講述自己團隊的實踐活動刺繡項目、江蘇教育改革的現(xiàn)狀、蘇州外國語學校的夏令營做助教，優(yōu)秀個人的報告也相當精彩。通過他們的講述，大家仿佛看到了一幅幅精彩的畫面，感知到彼此豐富多彩的暑期生活。06漢語言團支部的同學們各抒己見，內(nèi)容豐富而多彩。這其中有調(diào)查古琴文化的實踐小組，也有把自己在傳銷公司的一次經(jīng)歷拿出來分享，讓大家警惕。大家在一起交流、分享，并在此基礎(chǔ)上深入討論了畢業(yè)后可以根據(jù)自己的專業(yè)利用自己所學的知識為社會提供哪些能力等問題，很有意義。但由于活動準備的時間倉促，組織會議的過程和秩序的維持出現(xiàn)了少許的混亂，是今后改進的方面。06廣電主持人團支部也開展了“暑期實踐大家說（經(jīng)驗交流會）”，給了大家又一次聚在一起暢所欲言的機會，活動過程非常順利。和諧輕松的氛圍，或贊嘆或犀利的評提問，大家的友誼又一次在集體活動中得到了深化。 廣電團支部別具一格的從心理方面出發(fā)，解答同學們關(guān)于實習，就業(yè)，個人發(fā)展方向等方面的很多困惑，淺談暑期實踐心得體會，邀請了心理專業(yè)的一些同學和我們一起探討壓力環(huán)境下的亞健康問題及其應(yīng)對、解決辦法，鼓勵大家敞開心扉，擁抱生活。 相對于大三的來自于社會的緊迫感，07漢語言三班團支部也在對他們大學生涯中的第一個的暑假的社會實踐進行了總結(jié)。團支部一共組建了三個小分隊，分別是由王雍琰負責的“心馨隊關(guān)注婦女吸毒問題”，由錢宇負責的“新農(nóng)村成果考察小組”，以及由周游負責的“蘇大畢業(yè)生在泰州的就業(yè)調(diào)查小組”?；顒舆^程中，除了三個小分隊的隊長主要分享的社會實踐經(jīng)驗，還有其他同學各自交流彼此的暑期實踐生活，在交流中開拓了視野，從而有了新的奮斗目標和動力。07師范二班團支部以“堅強”為題來闡釋暑期實踐的開展。同學們經(jīng)歷了一年的大學生活在社會實踐中表現(xiàn)出色，逐步走向自強自立，讓團支部很是欣慰。 明確自身定位，并且相互借鑒經(jīng)驗，在未來的大學生活中不斷提高，只有這樣，才能在將來面臨工作的競爭壓力時也能輕松應(yīng)對。 二、奧運過后道精神 第二十九屆奧運會已在北京順利閉幕。當五星紅旗第51次在北京升起之時，全國人民為此振奮不已，感到無比的驕傲和自豪。中國體育健兒在北京奧運會上爭金奪銀，為中華民族爭光添彩，尤其是他們不畏強手，奮力拼搏的精神，成為我們民簇精神的寶貴財富，值得我們學習。 06新聞團支部開展了“學習奧運精神，促自我成長”的主題團日活動，大家分別發(fā)表了給自己留下深刻印象的運動員的表現(xiàn)和精神的看法等，活動中突出表現(xiàn)了“自信、自強、自尊”的奧運精神，但活動開展的形式可以更加豐富一些。07漢語言四班團支部也積極回應(yīng)奧運，輕松地聊了一下奧運，向大家展示了新北京新中國的嶄新面貌，著重體現(xiàn)了北京奧運的國際影響，奧運會給了外國人一個全新的中國印象，這也讓每一位炎黃子孫無比驕傲。他們當中有親臨奧運現(xiàn)場的同學，講述著自己在觀奧運之時的感觸，大多數(shù)守候在在電視機前的同學們也在暑期密切關(guān)注著奧運賽事，在談及中國每獲得一枚獎牌的時候，大家的臉上都洋溢著喜悅的笑容，那一刻，我們?yōu)樽鎳院?，回想起，我們?yōu)槭且粋€中國人而驕傲。奧運會雖然已經(jīng)落下帷幕，但奧運熱持續(xù)不減。 三、深入和諧校園建設(shè) 九月的蘇州依然綠意濃濃，碧草芳菲。06基地的全體同學來到藍天下，來到綠地上，開拓我們的視角，放飛青春的夢想，他們在白鷺園舉行了9月主題團日活動，大家興致勃勃，活力四射。活動包括“COPY不走樣”，“螃蟹行”淘汰賽和“放飛夢想”活動。在活動中增強了同學間的交流與溝通，磨合與協(xié)調(diào)，增強同學們的協(xié)作精神和集體意識。最為出彩的要屬放飛夢想了，大家把對未來的期許寫在了一個個風箏上，我們也希望它們能飛進這個真實的現(xiàn)實里。07級中國語言文學（師范）一班開展了“捕捉校園生活？奏響和諧樂章”的主題團日活動。同學們以任何形式制作展出材料展現(xiàn)蘇大校園中的人、景、情，發(fā)現(xiàn)獨墅湖畔的真、善、美。有的以個人為單位，吟詩、作詩、朗誦，有的以宿舍為單位，論文、攝影、動漫，一個個小樂符最后譜成了一首和諧、溫馨、靈動的樂章，別出心裁展現(xiàn)著校園中人際關(guān)系的和諧。 和諧校園的主題，除了在一些校園活動中表現(xiàn)出來，基層團支部還重視與團員的交流和溝通，促進團內(nèi)的團結(jié)和發(fā)展。07級新聞六班來到了風景秀麗的金雞湖畔開展活動，優(yōu)美的環(huán)境，傾心的交流，讓和諧校園不僅僅體現(xiàn)在校園內(nèi)部，更是體現(xiàn)在每一位同學的心中。為了更好得體現(xiàn)和諧，團支書著重從細節(jié)出發(fā)，重視廣大團員的發(fā)言權(quán)和參與權(quán)，所以在整個活動中，一直很注重和班里同學的溝通以及征求他們的意見和建議，盡量讓同學們能感受到他們都是這個大家庭的一份子。但是活動過程中大家的參與積極性還有待提高。07新聞七班則更加感性的體現(xiàn)著和諧校園的精神?！拔覀冊谝黄稹钡臉祟}很自然的把全體成員拉到了一起，他們把朋友和行人的緣分展現(xiàn)在大家的面前，更多的探討了朋友的重要性，和諧校園，以人為本，應(yīng)該多一點關(guān)心，多一點幫助，他們號召無論有事還是沒事，多聯(lián)系、關(guān)心你身邊的朋友。不要只有需要的時候才想到朋友，也不要因為自己一時的不開心而傷了一個朋友。大家對此感觸頗深，達到了預(yù)期的效果。 四、其他類型活動 教誨如春風，師恩似海深。九月的教師節(jié)歷年也都是大家準備的重點，今年部分團支部的活動也是圍繞此節(jié)日展開。最有創(chuàng)意的恐怕是06戲劇影視文學團支部了，他們開展了“愛？感恩？教師”的團日活動。在第24個教師節(jié)來臨之際，表達了我們對教師的深深謝意。他們查找了大量有關(guān)教師節(jié)的背景知識，加強了解，深入討論了“學習英模教師揚偉大師魂”的精神，5。12大地震中無數(shù)的災(zāi)區(qū)教師，在地震到來時，履行了他們作為教師的責任和精神操守，并為此獻出了寶貴的生命，這樣的“教師精神”在所有人的心中都崛起起一座不朽的豐碑。特別是說到北川中學的事跡時，很多同學潸然淚下，在此基礎(chǔ)上全班集體討論要以怎樣的形式慶祝教師節(jié)，怎樣才能更好的表達對教師的祝福。最后一個環(huán)節(jié)進行了一個小型的詩歌朗會，這是在班級首次進行這樣的朗誦會，效果很棒。時而激揚，時而輕緩，同學們靜靜聆聽，身心都感到了一種愉悅感。事后也有很多同學給老師發(fā)去了節(jié)日祝福的短信，大家的祝福各種各樣，卻都表達了自己心底最真摯的祝福。在這一周的時間里，他們在上課之前都為任課老師送上了一份小禮物，卡片上的只言片語代表的都是對每一位人民教師深深的祝福。 06廣告以“認識，交流，提高”為題，開展增強團員意識的學習教育活動，讓廣大團員更加深刻的了解了共青團，增強團支部全體團員對團組織的認同感和歸屬感，牢固樹立了“我是團員我光榮，我為團旗添光彩”的思想觀念，提高了廣大團員的素質(zhì)，增強了團組織的凝聚力和活力，在這次活動中，很多團員交流了自己對團組織的認識和理解，團支部成員都真正的提出自己的看法，能夠客觀的評價班級成員和班內(nèi)工作，并在互相交流中提出實際可行的很好的改正意見，同時對班內(nèi)工作提出了很多好的建議，這樣更加有利于班內(nèi)工作的進一步展開。在團支書的帶領(lǐng)下集體再次學習了團章，大家重溫了一遍入團誓詞，積極的交換了自己的心得體會。這次主題團日，從思想上更新和加強了同學們的觀念，對同學們的世界觀和價值觀都有影響，對