重慶市南開(kāi)中學(xué)初級(jí)九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期期中試題(1).doc

重慶市南開(kāi)中學(xué)初2014級(jí)九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期期中試題(全卷共四個(gè)大題，滿分70分，與物理共用120分鐘)相對(duì)原子質(zhì)量：h1 c12 o16 na23 s32 cl35.5一、選擇題(本大題包括16個(gè)小題，共32分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1廚房的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是( )a切黃瓜 b拉面條 c釀米酒 d榨橙汁2下列物質(zhì)，可放于食品包裝袋中作干燥劑的是( ) a氯化鈉 b濃硫酸 c生石灰 d氫氧化鈉固體3下列物質(zhì)中，一定條件下不能與碳單質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( ) ao2 bco cco2 dcuo4下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) a開(kāi)發(fā)新能源，減少使用化石燃料，控制溫室效應(yīng) b重復(fù)使用塑料制品，減少白色污染 c提倡金屬?gòu)U棄物回收利用，既能節(jié)約金屬資源，也可防止污染 d水體有自凈能力，所以生活污水直接排放也沒(méi)關(guān)系5下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )6“吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人類(lèi)普遍的飲食追求。下列說(shuō)法中不正確的是( ) a缺鐵可能會(huì)導(dǎo)致貧血 b兒童缺鈣會(huì)導(dǎo)致佝僂病，幼兒園應(yīng)統(tǒng)一服用補(bǔ)鈣劑 c油脂是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素之一，應(yīng)適當(dāng)攝入 d霉變大米含有黃曲霉毒素，絕對(duì)不能食用7當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，下列做法合理的是( )a廚房?jī)?nèi)天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng) b酒精燈被碰倒起火，立即撤離實(shí)驗(yàn)室 c炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火 d濃硫酸沾到手上，馬上配制3-5的碳酸氫鈉溶液來(lái)涂抹8下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，不正確的是( ) a氯化鈉用于清除積雪 b碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑 c將熟石灰和氯化銨混合施肥 d將乙醇混入汽油，做車(chē)用燃料9關(guān)于原子、分子、離子的說(shuō)法中，不正確的是( ) a原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) b分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) c原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 d金屬原子失去電子會(huì)形成陽(yáng)離子10要直接驗(yàn)證鎂、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序，可選用的一組物質(zhì)是( ) afe、mgcl2溶液、cu bcuso4溶液、fe、mgcl2溶液 cfecl2溶液、cu、mgcl2溶液dmgso4溶液、cu、feso4溶液11下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( ) a紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 b加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花 c用事先潤(rùn)濕的ph試紙測(cè)定待測(cè)液的酸堿度 d過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的混合液，可加快過(guò)濾速度12下列有關(guān)溶液的說(shuō)法不正確的是( ) a均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 b飽和溶液也可能是稀溶液 c飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變 d溶液中的溶質(zhì)可能是多種13下列各組概念之間有包含關(guān)系的是( ) a合成材料、合金 b復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng) c化合物、混合物 d復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng)14下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖像正確的是( ) a b c d向鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的 氫氧化鋇溶液向ph=2的鹽酸中滴加過(guò)量的的氫氧化鈉 溶液向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入過(guò)量的 碳酸鈉溶液向ph=12的氫氧化鈉 溶液中加水稀釋15下面右圖中，四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液，兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下表中不符合圖示關(guān)系的是( )甲乙丙丁ana2co3h2so4bacl2紫色石蕊b(nh4)2so4naohba(no3)2無(wú)色酚酞ck2co3hclba(oh)2紫色石蕊dhclna2co3agno3無(wú)色酚酞16下列有關(guān)檢驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( ) a向待測(cè)固體中加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，固體中一定含有co32或hco3b向待測(cè)溶液中加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀，待測(cè)液中一定含so42 c向待測(cè)溶液中加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，待測(cè)液中一定含有cl d向待測(cè)溶液中加氧化銅，固體消失，溶液變藍(lán)色，待測(cè)液中一定含有h+二、填空題(本大題包括6個(gè)小題，共20分)17(3分)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)：(1)可做保護(hù)氣的氦氣_，(2)現(xiàn)在使用量最大的金屬_，(3)食鹽的主要成分_，(4)與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體_，(5)硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)_，(6)人體中含量最多的物質(zhì)_。18(3分)按要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：(1)硫粉在空氣中燃燒_，(2)加熱黑白混合固體制氧氣_，(3)氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)_。19(3分)鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，其元素符號(hào)為sr。(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中a的數(shù)值為_(kāi)。(2)你認(rèn)為它可能與元素周期表中11-18號(hào)元素中_(寫(xiě)元素符號(hào))的化學(xué)性質(zhì)相似。(3)請(qǐng)寫(xiě)出金屬鍶與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。20(4分)a、b、c三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答：(1)圖中m點(diǎn)的意義_，(2)將某溫度下的c的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，采用的方法是_ (填一條即可)，(3)現(xiàn)有t1時(shí)a、b、c的三種飽和溶液，分別將它們升溫到t3，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_，(4)甲、乙試管中分別裝有t3的100g和200g的相同濃度的a的不飽和溶液，將兩份溶液分別都恒溫蒸發(fā)20g水，都析出了晶體。析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為甲_乙(填“大于”或“等于”或“小于”)。21(3分)(1)硬水中含有可溶性鈣、鎂化合物中的“鈣”、“鎂”指的是_ (填“元素”、“分子”、“原子”或“單質(zhì)”)。(2)下列做法可以降低水的硬度的是_。(填番號(hào)) a吸附沉淀 b過(guò)濾 c活性炭吸附 d蒸餾 e投藥消毒 f煮沸(3)已調(diào)平的天平左右兩邊分別放有兩個(gè)相同質(zhì)量的燒杯，分別裝有質(zhì)量相等的碳酸鈉粉末和碳酸氫鈉粉末，向兩邊燒杯中加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。充分反應(yīng)后，天平的偏向是_。(填番號(hào)) a偏左 b偏右 c仍然平衡 d不能確定22(4分)已知溶液a中只含一種溶質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題；(1)溶液a中溶質(zhì)的化學(xué)式：_，白色沉淀e的化學(xué)式_。(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式ba：_，de：_。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2個(gè)小題，共11分)23(6分)某同學(xué)對(duì)含有泥沙和碳酸鈉的粗鹽進(jìn)行提純并配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的nacl溶液，請(qǐng)回答：(1)除去粗鹽中混有的泥沙的主要操作的順序依次為下圖中的(填字母) _。(2)寫(xiě)出上圖中標(biāo)注的儀器的名稱a_，b_。(3) 在上圖c操作中玻璃棒攪拌的作用是_。(4)若得到產(chǎn)品的產(chǎn)率偏低()，下列原因不可能的是_。 a過(guò)濾時(shí)濾紙有破損 b蒸發(fā)時(shí)過(guò)早停止加熱，產(chǎn)品中仍殘留水分 c溶解粗鹽時(shí)，加入的水量不足 d未將所有產(chǎn)品都轉(zhuǎn)移出蒸發(fā)皿進(jìn)行稱量(5)為了除去粗鹽中的碳酸鈉，應(yīng)該在過(guò)濾前向燒杯中加適量的_溶液(填化學(xué)式)。(6)用所得氯化鈉晶體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管和_。24(5分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放很久的生石灰，小麗同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)1】取少量樣品于燒杯中，加入一定量水，感覺(jué)到燒杯變熱。充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。小麗同學(xué)對(duì)樣品的組成提出了以下假設(shè)：假設(shè)l是ca(oh)2和caco3的混合物，假設(shè)2是cao和caco3的混合物，假設(shè)3是cao和ca(oh)2的混合物， 假設(shè)4是cao和ca(oh)2、caco3的混合物。(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接看出，其中假設(shè)_不合理。(2)為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，她繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)2】取少量沉淀放在試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_，由此可否定假設(shè)_。(3)為了得到最后結(jié)論，她繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)3】取少量濾液放在另一支試管中，加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_， 于是小麗同學(xué)得到結(jié)論：只有假設(shè)4合理。但你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)仍不能得到最后結(jié)論，請(qǐng)說(shuō)明原因：_。四、計(jì)算題(本大題包括1個(gè)小題，共7分) 25(7分)做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)。常向水中加入稀硫酸以增強(qiáng)導(dǎo)電性，