重慶市開縣中學高中歷史 22 中國的古代藝術(shù)教案 人民版必修3(1).doc

重慶市開縣中學2014年高中歷史 22 中國的古代藝術(shù)教案 人民版必修32發(fā)展演變字體時間特點甲骨文金文_時代甲骨文已經(jīng)是比較_的文字小篆創(chuàng)始于_代字體略長，筆畫圓勻，富于_美隸書始于秦朝，成熟通行于_時代字形結(jié)構(gòu)平衡對稱，整齊安定楷書形成于_末字形_，規(guī)矩嚴整行書開始盛行于晉代兼_和_之長，工整清晰，飛灑活潑草書把中國書法的_性發(fā)揮到極致，最能表現(xiàn)和抒發(fā)書法家的_3代表人物秦晉時期：秦代的李斯與東晉時期的_。唐宋時期：唐代的歐陽詢、顏真卿、_；宋代的_等。元明時期：元代的_與明代的文征明、董其昌。二畫中有詩1演變_時代：刻在巖壁上，繪在地面上、陶器上的畫作。先秦兩漢：帛畫、漆畫、壁畫、_、畫像磚。魏晉南北朝至_時期：“中國畫”的藝術(shù)形式逐漸成熟。2材料：筆、墨、紙、硯、絹素、礦物顏料。3分類以_的不同，可分為人物畫、山水畫、花鳥畫。在表現(xiàn)技法上，又有工筆與_的區(qū)別。4特點：山水畫a以_為主要描繪內(nèi)容；講究_，氣勢雄壯，意境深遠。b以_為靈魂，注重用畫面?zhèn)鬟_主觀情致與_，不拘泥于客觀自然景物的逼真摹寫。文人畫：又稱“_畫”，在中國繪畫史上占有重要地位。強調(diào)_表現(xiàn)，追求抒情寫意，融文學、書法、繪畫、篆刻等多種藝術(shù)于一體，集中體現(xiàn)畫家多方面的_。三金聲玉振1先秦時期河南舞陽出土的新石器時代早期的骨笛，有完整的_。西安半坡遺址出土的_，可吹奏出符合音律的不同音高。湖北隨縣曾侯乙墓出土的_，制作精美，鐘上銘文記載著豐富的上古樂理。2秦漢時期設立_機構(gòu)。收集_和四鄰諸民族的異域音樂，形成新的音樂形式，有“相和歌”、“清商三調(diào)”。3東晉時期：形成南國“_”。4南北朝、隋唐時代：民間音樂進入宮廷變?yōu)楦栉杷讟?，總稱_。5明清時代戲曲音樂繁榮。器樂藝術(shù)發(fā)達，如琵琶曲_、霸王卸甲等。四宮廷和民間舞1原始舞蹈：青海出土_時代的彩陶盆上，繪有古人扮作動物跳狩獵舞的形象。2宮廷舞蹈發(fā)展過程a夏商時代已經(jīng)產(chǎn)生_舞蹈。b周代統(tǒng)治階級制定出包括舞蹈形式在內(nèi)的_制度。c漢代設_，大力采集整理民間樂舞以滿足宮廷文化消費的需要，并把俗樂舞用于_祭祀。d隋唐是_舞蹈發(fā)展的鼎盛期，官辦的樂舞機構(gòu)集中培訓大批專業(yè)樂舞藝人。e宋元時代的_，繼承了隋唐的傳統(tǒng)，在藝術(shù)上也卓有成就。f明清，宮廷_開始趨于衰落。特點：多是為帝王_或表現(xiàn)_。形式上比較_工整，結(jié)構(gòu)嚴謹，具有一定的_性和藝術(shù)性。3民間舞蹈：藝術(shù)特點：反映的大多是與人們_休戚相關(guān)的場景和喜、怒、愛、憎的感情。發(fā)展過程：a_和楚辭中生動地描寫了周代中原及_地區(qū)廣泛流傳的民間舞蹈形式。b_時，各地樂舞出現(xiàn)了繁榮局面。c敦煌石窟壁畫展示了南北朝時代“_”的風范。d隋唐時代民間舞蹈的總體特征是各民族舞蹈藝術(shù)大交流、_、大創(chuàng)造。e宋代民間舞蹈十分興盛，民間_非常活躍，有許多節(jié)目流傳至今。五戲曲；1地位：在中國_史上占有獨特地位。2概況：劇目數(shù)以萬計，至今仍有_多個劇種在演出。3演變秦漢魏晉南北朝：_隋代：“_”唐代：_宋代：曲子詞、鼓子詞、諸宮調(diào)等_形式發(fā)達起來，_與_脫穎而出。元代：一人主唱、曲牌聯(lián)套體的戲曲音樂，成為_的核心藝術(shù)形式。明代：_a特點：廣泛吸收_各種民間音樂，形成海鹽、余姚、弋陽、昆山四大聲腔。b概況：“_”成為明清曲牌聯(lián)套體戲曲舞臺上的主腔。后來，皮黃腔、梆子腔等地方戲曲聲腔興起，創(chuàng)_變化體唱腔。c影響：賦予戲曲更大的表現(xiàn)力，促成了_的出現(xiàn)和繁榮。清代：京劇a起源：乾隆年間，“_”以及“四喜”、“和春”、“春臺”諸班“四大徽班”進京。b形成：道光二十年（1840）以后。c特點在徽戲和_的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成。主要唱腔有二黃、_兩個系統(tǒng)，京劇也稱“皮黃”。行當劃分比較嚴格，早期分生、旦、凈、末、丑、武行、流行（龍?zhí)祝┢咝?，以后歸為_四大行。d地位：是中國文化的“_”之一?！菊n堂檢測】1（2009全國文綜一）南朝秀美靈動，北朝剛健雄渾，南北文化共同孕育了唐代文化的新氣象。以下最能體現(xiàn)南方文化特征的是（ ） a初唐書法 b秦王破陣曲 c飛天壁畫 d唐三彩2（2009高考廣東文科基礎）下列“考”字，最有可能出現(xiàn)在秦朝官方文獻中的是（ ） 3（2009高考浙江文綜）隸書是中國書法的五種主要字體之一，它（ ）a源于殷商時期的甲骨文和金文b始于秦朝，李斯以此字體書寫了秦始皇廿六年詔銘c變化最為豐富，最能表現(xiàn)書法寫意性d常用于書寫古代官方文書，故又稱正書4（2010浙江溫州十校聯(lián)考）社會環(huán)境、審美欣賞角度的不同，決定了書法的不同特點。下列關(guān)于古代書法藝術(shù)的敘述正確的是（ ） 晉代書法表達對意境、神韻、風骨的追求，體現(xiàn)了“尚韻”特色 唐代書法氣魄雄偉，注重規(guī)范和法度，體現(xiàn)了“尚法”特色 宋代書法追求個性，以書達意，忽略法度，形成了“尚意”特色 明代書法強調(diào)個性化的創(chuàng)意，折射出時代的巨大變動a b c d5（2010年金考卷五）清代畫家鄭板橋的蘭竹作品，其中包含了很多中國文化精神元素。主要有（ ）反映我國古代文人畫的風格 以蘭竹明志，凸顯了不隨世浮沉的氣節(jié)表現(xiàn)個性，追求神韻意趣 該作品面向現(xiàn)實，關(guān)心民情，同情百姓a b c d6. 漢字演變的脈絡是 （ ）a.甲骨文金文篆書隸書楷書b.甲骨文金文隸書楷書篆書c.金文甲骨文篆書隸書楷書d.甲骨文金文楷書篆書行書7閱讀下列材料材料一 普天之下，摶心揖志，器械一量，書同文字。 秦瑯邪臺刻石材料二 張旭是草書圣手，他的狂草“伏如虎臥，起如龍?zhí)?，頓如山峙，控如泉流”，體現(xiàn)了盛唐時代開拓奔放的時代精神。 評張旭書請回答：根據(jù)材料一，想一想政治是如何影響書法的發(fā)展的？根據(jù)材料二，談一談時代精神與書法風格的關(guān)系是什么？【疑難解析】書法藝術(shù)的基本特征及書法藝術(shù)形成的原因（1）發(fā)展階段：中國書法藝術(shù)的發(fā)展以魏晉為界限可以分成兩個階段：魏晉以前基本上是自發(fā)階段，魏晉時期進入自覺階段。（2）主要字體：小篆創(chuàng)始于秦代，字體略長，筆畫圓勻，富于圖案美；隸書始于秦朝，成熟并通行于漢魏時代，字形結(jié)構(gòu)平衡對稱，整齊安定；楷書也稱真書、正書，形成于漢末，字形方正，筆畫詳備，規(guī)矩嚴整，具有實用價值；草書筆畫簡約，勾連不斷，線條流暢縱情，把中國書法的寫意性發(fā)揮到極致，具有極高的審美價值；行書是介于楷書和草書之間的一種字體，開始盛行于晉代，它兼具楷書和草書的長處，既工整清晰，又飛灑活潑；既有審美價值，又具實用價值，雅俗共賞。（3）書法藝術(shù)形成的原因社會發(fā)展到一定歷史階段，漢字功能發(fā)生變化，以適應人們對精神生活的需求。漢字作為一種字形豐富、數(shù)量龐大的單體文字，為富于個性化的藝術(shù)再創(chuàng)造準備了很好的素材。隨著文化的發(fā)展，知識群體的形成，成為書法藝術(shù)產(chǎn)生發(fā)展的動力。筆墨紙張等文具的改進，也為書法技巧的創(chuàng)新提供了條件。中國古代繪畫藝術(shù)發(fā)展的歷程（1）原始社會的繪畫藝術(shù)有彩陶畫、巖畫、壁畫、地畫等。（2）夏商周三代的繪畫以人物肖像為主，畫在墻壁、絲帛上。戰(zhàn)國時期是中國繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟的關(guān)鍵階段。（3）秦漢時期，繪畫藝術(shù)又有進一步的發(fā)展。繪畫門類豐富，有壁畫、帛畫、木刻畫、木版畫、畫像石、畫像磚等。（4）魏晉南北朝時期，真正意義上的中國畫出現(xiàn)了。這一時期士族興起，士大夫畫家活躍于畫壇。中國畫逐漸演變成單幅的卷軸畫，成為獨立的藝術(shù)欣賞品，題材亦日益擴大。除人物、宗教題材外，初期山水畫也隨之出現(xiàn)。同時，書畫理論著述的問世，指導了藝術(shù)創(chuàng)作的方向。（5）隋唐五代時期的繪畫藝術(shù)，是中國繪畫的一個高峰。在繼承魏晉以來優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎上，吸取印度、波斯等外來美術(shù)風格，