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文檔簡介

第七單元.燃料及其應用課題一.燃燒和滅火（第一課時）（曇華 布家勤）一、學習目標： 1.了解燃燒的概念及燃燒需具備的條件。 2.了解滅火的原理和方法。二、重點：燃燒的條件和滅火的原理三、難點：燃燒條件的探究四、教學設計（一）課前預習認真閱讀教材第124-126內容，思考：1.燃燒需要具備哪些條件？2.滅火的原理是什么？具體有哪些方法？3.并做好疑難問題記錄。（二）導入（三）展示學習目標 1.了解燃燒的概念及燃燒需具備的條件。 2.了解滅火的原理和方法。（四）疑難問題展示（學生分類歸納后展示）（五）深度自學 自學指導一快速默讀124-125頁內容及表7-1內容，了解實驗內容，3min后觀察教師演示實驗7-1，完成下列內容：1.將實驗現象記錄在124頁的表格中。2.結合實驗現象，完成125頁討論問題。3.什么叫做燃燒？4.思考：凡是發(fā)光、發(fā)熱的現象都是燃燒嗎？學生自學，教師巡視，教師演示實驗。精講、點撥、釋疑。自學檢測：1.燃燒應同時具備的條件是： 、 、 。2.已知白磷的著火點是40，下列情況能發(fā)生燃燒的是（）A.白磷置于80的水中 B、白磷置于10的水中并通入氧氣C、白磷置于80的水中并通入氧氣 D、白磷置于10的室內自學指導二認真閱讀教材125-127頁第一段完的內容，了解實驗內容，3min后完成實驗7-2，并完成下列內容：1.將實驗現象和結論分析填入126頁表內。2.根據燃燒的條件試推論滅火的原理是什么？3.完成126頁的討論問題1、2、3。學生自學，教師巡視。精講、點撥、釋疑。自學檢測：1.滅火的原理和方法有： 或 或 。2.酒精燈是實驗室常用儀器，當酒精燈用完后，用燈帽一蓋就熄滅了，為什么？（六）題組訓練題1.下列措施不能用來滅火的是（）A、使可燃物與空氣隔離 B、使可燃物隔絕空氣并降溫C、鼓入大量氧氣 D、降低溫度在著火點以下2.小紅在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒的主要原因是（)A、紙張不是可燃物 B、沒有與氧氣接觸C、沒有達到著火點 D、水能滅火3.下列對火災處理的方法不正確的是（）A、廚房油鍋起火，立即蓋上鍋蓋 B、發(fā)現火情，立即撥打火警電話“119”求救C、煤氣起火首先要關閉閥門 D、用嘴吹滅在實驗桌上燃燒的酒精燈（七）課堂小結（八）課外作業(yè)：教材131頁3.6題（九）課后反思：五.板書設計課題一.燃燒和滅火（一)燃燒的條件1.燃燒：2.燃燒需要同時具備的三個條件：可燃物 氧氣 達到燃燒所需的最低溫度（即著火點）

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