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身邊那些有特點(diǎn)的人 統(tǒng)編版三年級(jí)下第六單元習(xí)作 執(zhí)教人 高沙小學(xué)麥錦蘭 2019年4月9日 她是我們班的 拉丁舞小公主 記得上次學(xué)校個(gè)人才藝比賽中 她身穿黑色上衣 紅色短裙 穿著一雙金色舞鞋 就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈 只見(jiàn)她挺直腰桿 前向邁出一步 雙手用力張開(kāi) 隨著音樂(lè)響起 舞步也開(kāi)始跟著變化 手上的動(dòng)作也不斷變幻 在看臺(tái)上的同學(xué)不由得也跟著喝彩起來(lái) 特點(diǎn) 人或事物所具有的獨(dú)特的地方 與眾不同的地方 智多星 幽默王子 故事大王 樂(lè)天派 運(yùn)動(dòng)健將 小書(shū)蟲(chóng) 熱心腸 昆蟲(chóng)迷 飛毛腿 戲迷 小雷鋒 美食家 數(shù)學(xué)大王 最美發(fā)言者 1 聲音響亮 大方自然 2 把人物特點(diǎn)說(shuō)清楚 最美傾聽(tīng)者 1 安靜傾聽(tīng)不打斷 2 聽(tīng)清楚別人說(shuō)話的內(nèi)容 我會(huì)說(shuō) 他是我們班的飛毛腿 他跑得特別快 是我們班跑得最快的一個(gè) 有一次 她是我們班的小書(shū)蟲(chóng) 一他 她 是一 中心句 習(xí)作要求 1 按照要求寫(xiě)一段話 2 用一句中心句突出人物特點(diǎn) 3 把人物特點(diǎn)寫(xiě)清楚 我會(huì)寫(xiě) 修改要求 1 看是否寫(xiě)出人物特點(diǎn) 2 看是否把特點(diǎn)寫(xiě)清楚 作業(yè) 1 給片段加上題目 開(kāi)頭和結(jié)尾 變成一篇習(xí)作 2 把你寫(xiě)下的片段給其他同學(xué)評(píng)一評(píng) 猜一猜 v 她是我們班的 拉丁舞小公主 記得上次學(xué)校個(gè)人才藝比賽中 她身穿黑色上衣 紅色短裙 穿著一雙金色舞鞋 就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈 只見(jiàn)她挺直腰桿 前向邁出一步 雙手用力張開(kāi) 隨著音樂(lè)響起 舞步也開(kāi)始跟著

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