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黃金峪小學防火演練預案一、指導思想以消防安全生產(chǎn)法和機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定等法律法規(guī)為依據(jù),以預防和遏制重特大傷害事故,特別是預防和遏制群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,以學校法人代表(校長)為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任確保學校各方面安全。二、演練目的為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,為增強師生的安全意識,保障學校師生的消防安全,預防火災和減少火災危害,加強學生安全知識,提高師生的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好防災、減災工作,特制定本安全應急預案。通過安全演練,讓學生從中學到有關的安全防護知識,達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、演練階段消防應急疏散演練分三個階段:1、宣傳發(fā)動階段,本次演練要求每個學生都要準備一條毛巾,演練對學生前進行相關的消防安全知識教育;要求每班在周二、周三內抽時間對學生進行一次模擬演練,讓學生熟悉演練路線和注意事項。2、消防安全疏散應急實戰(zhàn)演練階段:演練信號以學校的報警器聲為準,聽到命令時,緊急疏散工作預案立即啟動。緊急疏散領導小組、現(xiàn)場指揮、以及各工作小組按照預案迅速到達現(xiàn)場,各班的緊急疏散通道迅速打開,在老師沉著冷靜的指揮下,學生們用濕布或濕紙巾捂住口鼻,從教室的前、后門迅速撤出教室,貓著身子有序而迅速地跑出教室,到達指定地點集合(學校操場)。3、進行防火、安全用電主題班會。通過本周五班會總結本次演練的得與失,讓學生真正相關安全知識。(本周五完成,攝影存底)通過三個階段的演練讓學生正確掌握消防安全知識,熟悉險情發(fā)生時的逃生方法,以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全校師生對安全突發(fā)事件預案,能有一個從理性到感性的認識,并切實增強全校師生消防安全意識,落實打造平安校園的工作精神。四、分工及職責1、領導小組組 長:蔡成啟副組長:王天正成員:各班班主任2、演練指揮部總 指 揮:蔡成啟副總指揮:王天正現(xiàn)場調度:李富永指揮部下設3個小組:(1)演練現(xiàn)場指揮組組長:郝小龍成員:李素喬 王賀英基本職責:根據(jù)應急疏散演練領導小組布置的工作,制定本校演練的時間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練;掌握本校演練情況,及時小結報告;對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。()演練緊急疏散組組長:王忠霞(負責拍照)成員:各班班主任及現(xiàn)場任課教師(所在班教室)基本職責:在演練現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。(3)演練后勤保障組組長:李秀茹(負責拍照)成員:旺靜然、李京完、馬勝菊基本職責:準備演練時必需的救護藥品等。五、演練程序(1)疏散命令:由總指揮根據(jù)緊急鐘聲發(fā)布疏散命令;疏散廣播:“請注意,這是火警廣播,同學們聽到警報后不要慌亂,就近用水浸濕布條或紙巾并捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由班主任帶領,按照疏散路線安全撤離?!保?)聽到報警鈴聲后,全校教職員工各就各位,履行好自己的崗位職責。(3)疏散順序: 班主任要按學校規(guī)劃好的每個班級的疏散路線,并事先告知每位學生。(4)疏散時各班,必須有秩序,不擁擠但要快速,每個班級疏散到學校操場上,都要按做操的隊列站好。(5)跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離,后面幾行從后門撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學生。(6)人員清點:疏散引導小組應當在集合地點,對疏散的學生人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員,幫助其安全撤離。每個班主任及時清點本班人數(shù),并及時向級長回報情況,級長及時向陳振利報告全級應到多少人、實到多少人,然后陳振利向總指揮報告疏散情況。(7)總指揮宣布:容里小學消防安全疏散演練結束。注意事項:(1)對身體有殘疾或近期受傷的學生,班主任應提前做好預案。(2)分班演練時,班主任要教育學生首先要冷靜,穩(wěn)定學生情緒,有序地組織學生從教室前門、后門以兩路縱隊的形式迅速撤離,各班班主任必須預先明確告之學生:學校所規(guī)定的屬于本班的撤離路線。(各班在聽到警報后應立即關閉電源)(3)學生撤離后,必須服從于學校和相關人員的統(tǒng)一指揮,迅速到操場按早操的集隊站好,班主任迅速清點人數(shù)。(4)如果全校演練時間是上課、下課或其它休息時間。當緊急疏散時,當場在教室的教師是該班的直接負責人,教育學

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