小學(xué)語文北師大版《稱象》課件_第1頁
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文檔簡介

古時(shí)候有個(gè)大官 叫曹操 人家送他一頭大象 他很高興 帶著兒子和官員們一同去看大象 時(shí)間 人物 事情 古時(shí)候 曹操 他兒子 官員 觀象 讀了第一自然段 你知道什么 小小組合作學(xué)習(xí) 1 請同學(xué)們默讀2 3自然段 用 畫出大象樣子的句子 大象是什么樣子的 這里說大象的什么像堵墻 腿像什么 說明什么 看大象的腿像什么 大象又高又大 身子像堵墻 腿像四根柱子 官員們一邊看一邊議論 象這么大 到底有多重呢 重 多 小小組討論1 當(dāng)曹操提出 誰有辦法把這頭大象稱一稱 的問題后 官員們想出幾種辦法 什么辦法 曹操問 誰有辦法把這頭大象稱一稱 有的說 得造一桿大秤 砍一棵大樹做秤桿 有的說 有了大秤也不成啊 誰有那么大的力氣提得起這桿大呢 也有的說 辦法倒有一個(gè) 就是把大象宰了 割成一塊一塊的再稱 曹操聽了直搖頭 秤稱 提不動(dòng) 宰象 不行 小小組討論曹操聽了官員們的方法 為什么直搖頭 哦 我有辦法啦 稱石頭 石頭重 大象重 小小組討論 2 曹沖為什么會(huì)提出這么好的辦法 1 曹操聽了曹沖提出的辦法為什么微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭 思考 多觀察日常生活 多動(dòng)腦筋 2 要是讓你稱象 你會(huì)用什么辦法 1 曹沖稱象的辦法好在哪里 3 我們應(yīng)該向曹沖學(xué)習(xí)什么 1 用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽 作業(yè) 象這么大 有多重 象這么大 到底有多重 曹操聽了搖頭 操操聽了直搖頭 曹沖7

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