甘肅省天水一中高二生物上學期期末試卷 理（含解析）.doc

2015-2016學年甘肅省天水一中高二（上）期末生物試卷（理科）一.單項選擇題（本大題共40小題，40分每小題有一個選項最符合題意）1毛細血管和毛細淋巴管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境分別是（）血液和組織液血漿和組織液淋巴和血漿淋巴和組織液abcd2如圖表示人體中部分體液的關系圖，則下列敘述不正確的是（）a過程2、6受阻時，會引起組織水腫b乙表示組織液、丁表示細胞內(nèi)液ct細胞、b細胞可以存在于甲和丙中d丁中o2濃度不可能比甲中的高3若在圖甲所示神經(jīng)的圖乙給予一適當?shù)拇碳?，則電流表偏轉的順序依次是（）abcd4下列對下丘腦的調節(jié)作用分析錯誤的是（）a由造成，引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，最后使甲狀腺激素分泌增多b由造成，引起下丘腦分泌抗利尿激素，最后使細胞外液滲透壓降低c由造成，下丘腦通過神經(jīng)的作用，可以促使兩種激素腎上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高d由引起，通過下丘腦的體溫調節(jié)作用，可以引起毛細血管舒張，同時體內(nèi)產(chǎn)熱量增加5下列相關的敘述中，正確的有幾項（）血液、組織液和淋巴等共同構成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境神經(jīng)調節(jié)的基本活動方式是反射，完成反射的結構基礎是神經(jīng)元水鹽平衡的調節(jié)是通過體液調節(jié)完成的人體從炎熱環(huán)境到達寒冷環(huán)境后，身體散熱量減少，產(chǎn)熱量增加抗體、抗生素和溶菌酶等人體免疫系統(tǒng)分泌的物質在免疫調節(jié)中具有重要作用體液免疫過程中，吞噬細胞起到攝取、處理、呈遞抗原和消化抗原抗體復合物的作用a一項b二項c三項d四項6如表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質組成和含量的測定數(shù)據(jù)，下列相關敘述中，不正確的是（）成分（mol/l）na+k+ca2+mg2+cl有機酸蛋白質1425.02.51.5103.36.016.01474.01.251.0114.07.51.0101402.510.352547a屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿中無機鹽及蛋白質的含量有關b若屬于組織液，的蛋白質含量減少將導致增多c屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質、k+等d為淋巴，組織液中的蛋白質等物質可與淋巴進行交換，以避免營養(yǎng)物質的浪費7下表選項中，甲、乙、丙三者關系能用如圖表示的是（）選項展示內(nèi)容甲乙丙a碳元素的流向消費者co2庫生產(chǎn)者b內(nèi)環(huán)境成分的關系血液淋巴組織液c生態(tài)系統(tǒng)的能量流向生產(chǎn)者消費者分解者d甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)下丘腦甲狀腺垂體aabbccdd8人體感染鏈球菌等細菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原抗體復合物，并出現(xiàn)蛋白尿，下列敘述正確的是（）a用雙縮脲試劑檢測蛋白尿，水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色b患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫c鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運輸至細胞膜d內(nèi)環(huán)境中形成的抗原抗體復合物可被吞噬細胞消化9冬泳運動因其獨到的健身效果而備受關注，人在冬泳過程中（）a產(chǎn)熱量始終大于散熱量b胰島素在血糖調節(jié)中起主要作用c抗利尿激素釋放減少，尿量增多d寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺10人突然受到寒冷刺激時，引起骨骼肌收縮而打寒顫下列關于該反射的敘述，錯誤的是（）a該反射的效應器是骨骼肌b該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中c該反射弧的反射中樞應包括大腦皮層、下丘腦和垂體d寒冷刺激以電和化學信號的形式在反射弧中進行傳導和傳遞11園林工人經(jīng)常修剪路旁的綠籬，其目的是（）a抑制側芽生長b解除頂端優(yōu)勢c抑制向光性生長d抑制細胞生長速度12某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關的檢查是（）a針刺雙腳觀察是否有反應b檢查血細胞的數(shù)量是否有變化c檢查膝跳反射是否正常d要求此人復述醫(yī)生的一段話13如圖是神經(jīng)纖維上動作電位產(chǎn)生和傳導的示意圖，下列說法與圖示不相符的是（）a圖中受刺激部位是ab圖中弧線最可能表示局部電流方向c圖中興奮傳導的方向是ac、abd興奮部位膜外呈正電位14下列現(xiàn)象屬于反射的是（）a含羞草的葉受到外力碰撞而下垂b草履蟲游向食物豐富的地方c向日葵向太陽方向轉動d正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走15如圖表示人體神經(jīng)元的結構以下相關敘述中，正確的是（）a發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動在上以局部電流的形式雙向傳導b只有興奮時，才能合成神經(jīng)遞質c神經(jīng)沖動傳到部位時，電信號轉變?yōu)榛瘜W信號d突觸一般不含有部位的結構16下列關于生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（）a激素和酶都具有高效性，在非細胞條件下也能發(fā)揮作用b激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞c血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞d神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導都以局部電流為前導17下列有關糖代謝及其調節(jié)的敘述正確的是（）a胰島b細胞分泌的激素促進、等過程b胰島b細胞分泌的激素促進、過程c胰島a細胞分泌的激素促進過程d過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中18高等動物激素與植物激素的主要區(qū)別在于（）a有無特定分泌腺體b是否種類多樣和特異性高c是否微量高效d是否有調控代謝活性19下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是（）a穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行b穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件c當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導致疾病發(fā)生d當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病20某城市的一塊荒地在城市發(fā)展過程中被改造成另一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，改造前后的一些變化見下表據(jù)此作出的相關判斷中錯誤的是（） 植物種類 植被覆蓋率 群落中的植物優(yōu)勢種 改造前 20種 10% 狗尾草、艾蒿、蒲公英 改造后 30種 25% 菖蒲、蘆葦、睡蓮a改造增加了該區(qū)域的濕地面積b改造后該區(qū)域的植物多樣性增加c改造后該區(qū)域的小氣候得到改善d改造的主要目的是為人們提供豐富的生產(chǎn)和生活物質21下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是（）a惡苗病是細胞分裂素分泌過多造成的結果b燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與胚芽鞘的形態(tài)學方向有關c脫落酸可促使果實凋落d成熟細胞沒有幼嫩細胞對生長素敏感22乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質，某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為（）a自身免疫病，肌無力b自身兔疫病，肌肉痙攣c過敏反應，肌無力d過敏反應，肌肉痙攣23如圖表示hiv濃度與t細胞濃度的關系，下列敘述正確的是（）hiv最初侵入人體時，人體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒；hiv濃度與t細胞濃度總表現(xiàn)出負相關關系；hiv攻擊t細胞，這不會影響人體體液免疫能力；艾滋病患者若不進行治療，大約能生存9年時間abcd24在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，那么受損的部位是（）a運動語言中樞b軀體運動中樞c聽覺語言中樞d視覺語言中樞25如圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況，則分解者的作用強弱依次是（）aabcbcbacc=badac=b26如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是（）a細胞2、細胞3均起源于造血干細胞b僅細胞4中含有合成物質a的基因c、過程與細胞膜上蛋白質有關d細胞5屬于保留分裂能力的細胞27下列關于免疫的相關敘述，錯誤的是（）a體液免疫過程中，b細胞接受抗原刺激增殖、分化為效應b細胞，效應b細胞產(chǎn)生特異性抗體b二次免疫比初次免疫效果強，是由于記憶細胞的緣故c病毒通常是先進行體液免疫后進行細胞免疫d抗體、淋巴因子、溶菌酶都屬于免疫活性物質28大面積燒傷護理不當時，易發(fā)生感染而引起嚴重后果，這主要是由于（）a特異性免疫能力減弱b非特異性免疫能力減弱c體液大量損失d營養(yǎng)物質得不到及時補充29下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是（）生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗；在植物鼠蛇這條食物鏈中，鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級；蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜；根瘤菌將大氣的氮氣轉化成為無機氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中abcd30用燕麥胚芽鞘及幼苗、進行如圖所示實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（）abcd31某農(nóng)場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是（）a用高濃度，以保證生根b用低濃度，以降低成本c任選一種濃度進行扦插d用不同濃度進行預實驗32植物體的整個生命歷程中，植物激素起到了關鍵作用，以下說法正確的是（）a頂端優(yōu)勢時，側芽不能產(chǎn)生生長素，頂芽產(chǎn)生生長素運向側芽的方式是極性運輸b莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)c在蘆葦生長期噴施赤霉素可增加其產(chǎn)量d油菜開花時因氣候原因未能正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長素溶液降低損失33下列關于植物生長素生理作用的敘述中，不正確的是（）a生長素的作用與植物細胞成熟情況無關，與細胞生長部位有關b生長素的極性運輸與單側光無關，橫向運輸與單側光有關c用同一濃度的生長素溶液處理不同器官，作用效果可能不同d用不同濃度的生長素溶液處理同一器官，作用效果可能相同34如圖有關植物激素的敘述，正確的是（）a圖中生長素（iaa）和赤霉素（ga）同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用b圖中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑c圖中幼根a側生長素濃度若在曲線c點，則b側生長素濃度一定在f點d圖中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為a和d35如圖（一）中所表示的生物間關系，a、b代表兩種生物，c代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖（二）在坐標系中表示兩種生物之間的關系如圖（一）（二）中所表示的生物關系配對正確的一組是（）a甲b甲c丙d乙36如圖為自然環(huán)境中某生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關敘述錯誤的是（）aab段種群數(shù)量增長迅速，說明這一階段沒有死亡個體bcd段曲線波動的原因可能是該種群的出生率和死亡率不斷變化c過度捕撈會使魚類種群數(shù)量降到b點以下，使該物種資源面臨崩潰d當監(jiān)測到三北防護林中松毛蟲的種群數(shù)量有超過a點接近b點的趨勢時，必須要提出警報并加大治蟲力度37生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋下列哪項不屬于生態(tài)系統(tǒng)負反饋（）a草原鼠的數(shù)量上升引起蛇的數(shù)量上升，使得鼠的增加受到抑制b草原被蝗蟲采食后，草原植物增強再生能力，減緩植物種群數(shù)量的下降c森林局部著火破壞了部分植被，但形成的空地土壤肥沃，光照充足，幸存植物能更迅速的萌發(fā)生長d池塘被傾倒入大量污水后，水生生物大量死亡，進一步引起水質變差38如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（）a該種魚在此生態(tài)系統(tǒng)中呈“j”形增長b捕獲該魚的最佳時期為t2時c若在t2時種群的數(shù)量為k，則在t1時種群的數(shù)量為d在t1t2時間內(nèi)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢39如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動 圖解，表示相關過程能量流動量下列有關敘述正確的是（）a是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量b能量可以從狐流到兔，再流向草c圖中的比值代表草到兔的能量傳遞效率d和分別屬于草和兔同化量的一部分40下列有關生態(tài)學問題的敘述不正確的是（）a大力植樹造林、改善能源結構是緩解溫室效應的重要途徑之一b負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力的基礎c抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復力穩(wěn)定性往往比較高d濕地的蓄洪防旱、調節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值二、卷（非選擇題，共60分）41圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：（1）甲圖中f表示的結構是，相當于圖丙中（填數(shù)字），乙圖是甲圖中（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的b是下一個神經(jīng)元的（2）縮手反射時，興奮從a傳到b的信號物質是，它是在乙圖中的（填字母）內(nèi)的中合成并分泌，通過作用出來，進入對b發(fā)揮作用，興奮不能由b傳到a的原因是（3）圖丙中的、代表了完成縮手反射的，其中稱為42為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結果見下圖請回答下列問題：（1）不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是（2）在4組實驗中，早餐后組血糖濃度升得最快，其主要原因是（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能（4）若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組（a）、高糖早餐組（b）和高脂高蛋白早餐組（c）的檢測結果最可能的是（填序號）abc acb ab=c a=b=c（5）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么胰高血糖素變化曲線的峰值將出現(xiàn)在胰島素峰值（在“之前”、“之后”、“同時”中選擇），這是因為（6）胰島素分泌的調節(jié)方式既有體液調節(jié)又有神經(jīng)調節(jié)，這與胰島b細胞的多種受體有關下列物質中可被胰島b細胞受體識別的有（填序號）胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲狀腺激素 神經(jīng)遞質43已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類回答下列關于植物激素對棉花生命活動調節(jié)的問題（1）在圖甲所示的棉花植株生長發(fā)育時期，部位的生長素濃度部位，且部位產(chǎn)生的生長素能運輸?shù)讲课唬绻毖鯇⑹茏?，則運輸方式是，要想棉花豐產(chǎn)，就要去除（2）用適宜濃度的生長素類似物噴施，可以促使棉纖維的發(fā)生和生長，使棉纖維既多又長研究者比較了生長素類似物噴施前后細胞內(nèi)一些物質的含量，得到結果如下表，據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是 細胞內(nèi)物質含量比值處理前 處理后 dna：rna：蛋白質1：3.1：11 1：5.4：21.7 （3）如甲圖部位顯示可知，此時棉花植株體內(nèi)激素含量升高，同時它還能種子萌發(fā)，而則促進之，兩者相互拮抗，共同調節(jié)（4）為了延長棉花生長后期葉片的壽命，可向葉面噴施的植物激素是，收獲后的水果也是使用該激素進行儲存保鮮；而如果試圖除去棉葉便于機械采收，可考慮使用植物激素脫落酸和44人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響，請回答下列問題：（1）由圖1得出的初步結論是：激素類似物乙對微型月季插條生根的影響是（2）由圖1的結果（填“能”或“不能”）判斷0.5mol/l的激素類似物乙對生根的影響為探究3 mol/l的激素類似物甲和0.5mol/l的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響，應設計種培養(yǎng)基（3）已知甲為生長素類似物，圖2為其x、y和z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則：x濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有作用x濃度、y濃度和z濃度之間大小的關系是45圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關系及碳循環(huán)示意圖請據(jù)圖回答問題：（1）圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級對應于圖1的名稱：；如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長一段時間內(nèi)的變化過程是（2）甲種群在c點處的年齡組成類型是，ab段種群數(shù)量下降的原因；（3）若圖3中的生產(chǎn)者有5000kg，按能量流動最大傳遞效率計算，位于第三營養(yǎng)級的生物可能增重kgc中的碳元素主要以的形式存在，通過轉化為而進入生物群落46如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（能量單位為：j/cm2a），請回答下列各題（1）如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由固定的太陽能，圖中a代表（2）植食性動物的能量有（j/cm2a）傳遞到肉食性動物體內(nèi)（3）草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚與白鰱的種間關系是調查魚塘中草魚的種群密度，最好采用法（4）由于食性不同，魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結構稱為（5）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質循環(huán)和三個方面的功能（6）建立“桑基魚塘”，發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)，體現(xiàn)的生態(tài)學基本原理是：實現(xiàn)了對能量的2015-2016學年甘肅省天水一中高二（上）期末生物試卷（理科）參考答案與試題解析一.單項選擇題（本大題共40小題，40分每小題有一個選項最符合題意）1毛細血管和毛細淋巴管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境分別是（）血液和組織液血漿和組織液淋巴和血漿淋巴和組織液abcd【考點】內(nèi)環(huán)境的組成【專題】正推法；內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)【分析】本題是對細胞生活的內(nèi)環(huán)境的考查，內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，又叫細胞外液，梳理內(nèi)環(huán)境的概念，分析具體細胞生活的內(nèi)環(huán)境，然后進行判斷【解答】解：由于毛細血管壁細胞里面與血漿接觸，外面與組織液接觸，因此毛細血管壁細胞生活的直接的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液；毛細淋巴管壁細胞內(nèi)與淋巴液直接接觸，外與組織液直接接觸，因此毛細淋巴管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液故選：c【點評】本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的概念，毛細血管壁與毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境，對于內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關鍵2如圖表示人體中部分體液的關系圖，則下列敘述不正確的是（）a過程2、6受阻時，會引起組織水腫b乙表示組織液、丁表示細胞內(nèi)液ct細胞、b細胞可以存在于甲和丙中d丁中o2濃度不可能比甲中的高【考點】內(nèi)環(huán)境的組成【分析】分析題圖：圖示為人體中部分體液的關系圖人體體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液是人體細胞直接生活的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴組成所以圖中甲是血漿、乙是組織液、丙是淋巴、丁是細胞內(nèi)液【解答】解：a、過程2、6受阻時，組織液中大分子蛋白質不能回流至毛細血管和毛細淋巴管而導致組織液濃度升高，吸水造成組織水腫，a正確；b、由以上分析可知：乙表示組織液、丁表示細胞內(nèi)液，b正確；c、淋巴細胞存在于淋巴中中，隨淋巴循環(huán)進入血液循環(huán)，因此淋巴細胞也存在于血漿中，c正確；d、紅細胞中的o2濃度比血漿高，d錯誤故選：d【點評】本題結合人體中部分體液的關系圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成，首先要求考生識記人體體液的組成及各成分之間的關系，能準確判斷圖中甲、乙、丙和丁所代表的液體的名稱；其次要求考生理解和掌握內(nèi)環(huán)境個成分的關系，能對選項作出準確的判斷3若在圖甲所示神經(jīng)的圖乙給予一適當?shù)拇碳?，則電流表偏轉的順序依次是（）abcd【考點】細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：開始神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，探針兩側電位差相同，此時為圖所示；當刺激由右向左傳導時，首先b點出現(xiàn)動作電位，a點為靜息電位，電流表偏轉情況為圖；緊接著b點恢復為靜息電位，探針兩側電位相同，此時為圖所示；神經(jīng)沖動繼續(xù)向左傳導，當神經(jīng)沖動傳導到a點，a點出現(xiàn)動作電位，b點為靜息電位，則為圖所示；之后a點恢復靜息電位，探針兩側電位差相同，則為圖所示，所以整個過程的變化是【解答】解：當刺激還傳至b點時，a點和b點都為靜息電位，電流表偏轉情況為圖；當刺激由右向左傳導時，b點首先出現(xiàn)動作電位，a點為靜息電位，電流表偏轉情況為圖；緊接著b點恢復為靜息電位，探針兩側電位相同，此時為圖所示；神經(jīng)沖動繼續(xù)向左傳導，當神經(jīng)沖動傳導到a點，a點出現(xiàn)動作電位，b點為靜息電位，則為圖所示；之后a點恢復靜息電位，探針兩側電位差相同，則為圖所示，所以整個過程的變化是故選：a【點評】本題考查神經(jīng)沖動傳導的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力本題設計較為巧妙，掌握電流表指針偏轉與興奮傳導中的電位變化是解答本題的關鍵4下列對下丘腦的調節(jié)作用分析錯誤的是（）a由造成，引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，最后使甲狀腺激素分泌增多b由造成，引起下丘腦分泌抗利尿激素，最后使細胞外液滲透壓降低c由造成，下丘腦通過神經(jīng)的作用，可以促使兩種激素腎上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高d由引起，通過下丘腦的體溫調節(jié)作用，可以引起毛細血管舒張，同時體內(nèi)產(chǎn)熱量增加【考點】神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】1、甲狀腺激素的調節(jié)過程：下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié)2、人體的水平衡調節(jié)過程：當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時細胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素增多腎小管、集合管對水分的重吸收增加尿量減少同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）3、人體體溫調節(jié)的具體過程：寒冷環(huán)境下：增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張4、與血糖調節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高【解答】解：a、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進甲狀腺激素的分泌，因此過度緊張會引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，最后使甲狀腺激素分泌增多，a正確；b、細胞外液滲透壓升高時，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，進而使細胞外液滲透壓降低，b正確；c、血糖含量降低時，下丘腦通過神經(jīng)的作用，可以促使兩種激素腎上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高，c正確；d、寒冷環(huán)境中，通過下丘腦的體溫調節(jié)作用，可以引起毛細血管收縮，以減少散熱，同時體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，這樣可以維持體溫相對穩(wěn)定，d錯誤故選：d【點評】本題結合下丘腦的調節(jié)作用圖解，考查血糖調節(jié)、體溫調節(jié)和水鹽調節(jié)的具體過程，要求考生識記甲狀腺激素分級調節(jié)的具體過程；識記體溫調節(jié)、血糖調節(jié)和人體水鹽調節(jié)的具體過程，能結合圖解準確判斷各選項5下列相關的敘述中，正確的有幾項（）血液、組織液和淋巴等共同構成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境神經(jīng)調節(jié)的基本活動方式是反射，完成反射的結構基礎是神經(jīng)元水鹽平衡的調節(jié)是通過體液調節(jié)完成的人體從炎熱環(huán)境到達寒冷環(huán)境后，身體散熱量減少，產(chǎn)熱量增加抗體、抗生素和溶菌酶等人體免疫系統(tǒng)分泌的物質在免疫調節(jié)中具有重要作用體液免疫過程中，吞噬細胞起到攝取、處理、呈遞抗原和消化抗原抗體復合物的作用a一項b二項c三項d四項【考點】內(nèi)環(huán)境的組成；反射的過程；體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】本題涉及的知識點有內(nèi)環(huán)境的組成、神經(jīng)調節(jié)的基本活動方式、水鹽平衡調節(jié)、體溫調節(jié)、免疫系統(tǒng)的作用，分析個選項，結合相應的知識點作答【解答】解：機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴，血液包括血細胞和血漿，血液不是內(nèi)環(huán)境，錯誤；神經(jīng)調節(jié)的基本活動方式是反射，完成反射的結構基礎是反射弧，錯誤；水鹽平衡調節(jié)中樞位于下丘腦，調節(jié)的激素是抗利尿激素，所以調節(jié)方式是神經(jīng)激素調節(jié)，錯誤；人體從炎熱環(huán)境到達寒冷環(huán)境后，身體散熱量增加，產(chǎn)熱量增加，體溫維持平衡，錯誤；抗體和溶菌酶等人體免疫系統(tǒng)分泌的物質在免疫調節(jié)中具有重要作用，抗生素不是免疫系統(tǒng)分泌的物質，錯誤；吞噬細胞在特異性免疫中具有攝取、處理和呈遞抗原的作用，最終抗原抗體復合物由吞噬細胞消化處理，正確故選：a【點評】本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識，綜合性較強，應該注意的是在寒冷環(huán)境中，身體散熱量增加，產(chǎn)熱量增加，體溫仍維持平衡6如表為人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質組成和含量的測定數(shù)據(jù)，下列相關敘述中，不正確的是（）成分（mol/l）na+k+ca2+mg2+cl有機酸蛋白質1425.02.51.5103.36.016.01474.01.251.0114.07.51.0101402.510.352547a屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿中無機鹽及蛋白質的含量有關b若屬于組織液，的蛋白質含量減少將導致增多c屬于細胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質、k+等d為淋巴，組織液中的蛋白質等物質可與淋巴進行交換，以避免營養(yǎng)物質的浪費【考點】內(nèi)環(huán)境的組成【專題】數(shù)據(jù)表格；內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)【分析】分析表格：根據(jù)表格中na+和k+的含量可以確定（）為細胞外液，為細胞內(nèi)液；血漿與組織液、淋巴的最主要區(qū)別是血漿中蛋白質的含量高，所以根據(jù)蛋白質含量高低可以確定為血漿，為組織液【解答】解：a、由以上分析可知為血漿，其滲透壓大小主要與血漿無機鹽及蛋白質的含量有關，a正確；b、血漿中的蛋白質減少，將導致血漿滲透壓降低，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導致組織水腫現(xiàn)象，b正確；c、由以上分析可知為細胞內(nèi)液，細胞內(nèi)液中含有較多的蛋白質、k+等，c正確；d、由以上分析可知為細胞內(nèi)液，d錯誤故選：d【點評】本題結合圖表，考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成及成分，能根據(jù)表中的na+、k+和蛋白質的含量確定各、和的名稱，然后再根據(jù)所學的知識，對選項作出準確的判斷7下表選項中，甲、乙、丙三者關系能用如圖表示的是（）選項展示內(nèi)容甲乙丙a碳元素的流向消費者co2庫生產(chǎn)者b內(nèi)環(huán)境成分的關系血液淋巴組織液c生態(tài)系統(tǒng)的能量流向生產(chǎn)者消費者分解者d甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)下丘腦甲狀腺垂體aabbccdd【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能；神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】從圖中分析可知：甲乙對丙的起作用，而丙又反作用于甲乙對照書中的知識如該圖代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙為co2庫，生產(chǎn)者光合作用能固定co2，所以丙為生產(chǎn)者，甲為消費者；如該圖代表內(nèi)環(huán)境成分中，血漿和組織液可相互滲透，且淋巴只能進入血漿，所以乙為血漿，丙為組織液，甲為淋巴；如該圖代表能量流動，能量流動為單向的，生產(chǎn)者和消費者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流動；如該圖代表甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)中，甲狀腺激素分泌過多抑制下丘腦和垂體釋放相應激素，所以丙為甲狀腺【解答】解：a、如該圖代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙為co2庫，生產(chǎn)者光合作用能固定co2，所以丙為生產(chǎn)者，甲為消費者；a正確；b、如該圖代表內(nèi)環(huán)境成分中，血漿和組織液可相互滲透，且淋巴只能進入血漿，所以乙為血漿，丙為組織液，甲為淋巴； b錯誤；c、如該圖代表能量流動，能量流動為單向的，生產(chǎn)者和消費者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流動； c錯誤；d、如該圖代表甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)中，甲狀腺激素分泌過多抑制下丘腦和垂體釋放相應激素，所以丙為甲狀腺，d錯誤故選：a【點評】本題主要考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，內(nèi)環(huán)境，動物的激素調節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等考點的理解8人體感染鏈球菌等細菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原抗體復合物，并出現(xiàn)蛋白尿，下列敘述正確的是（）a用雙縮脲試劑檢測蛋白尿，水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色b患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫c鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運輸至細胞膜d內(nèi)環(huán)境中形成的抗原抗體復合物可被吞噬細胞消化【考點】內(nèi)環(huán)境的理化特性；檢測蛋白質的實驗；青少年中常見的免疫異?！痉治觥?、內(nèi)環(huán)境的理化性質主要包括滲透壓、ph和溫度，其中血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是na+和cl，細胞外液滲透壓的90%來源于na+和cl血漿ph能維持相對穩(wěn)定的原因是血漿中存在緩沖物質2、蛋白質與雙縮脲試劑反應呈紫色【解答】解：a、用雙縮脲試劑檢測蛋白尿時，無需水浴加熱直接觀察，a錯誤；b、患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓降低，可出現(xiàn)組織水腫，b錯誤；c、鏈球菌是原核生物，只有核糖體一種細胞器，c錯誤；d、內(nèi)環(huán)境中形成的抗原抗體復合物可被吞噬細胞吞噬消化，d正確故選：d【點評】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的理化性質、蛋白質的檢測、青少年中常見的免疫異常等相關知識，意在考查考生的分析能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷9冬泳運動因其獨到的健身效果而備受關注，人在冬泳過程中（）a產(chǎn)熱量始終大于散熱量b胰島素在血糖調節(jié)中起主要作用c抗利尿激素釋放減少，尿量增多d寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)【分析】人在運動過程中，體溫維持相對穩(wěn)定，所以產(chǎn)熱量等于散熱量；人在冬泳過程中需要消耗葡萄糖，但是血糖濃度沒有因為消耗葡萄糖而降低，所以胰高血糖素發(fā)揮重要作用；人在寒冷環(huán)境中，汗腺分泌汗液減少，從而使排尿途徑排出的水多，即抗利尿激素的分泌量減少；冷覺的形成部位是大腦皮層【解答】解：a、人在運動過程中，體溫維持相對穩(wěn)定，所以產(chǎn)熱量等于散熱量，a錯誤；b、人在冬泳過程中需要消耗葡萄糖，但是血糖濃度沒有因為消耗葡萄糖而降低，所以胰高血糖素發(fā)揮重要作用，b錯誤；c、人在寒冷環(huán)境中，汗腺分泌汗液減少，從而使排尿途徑排出的水多，即抗利尿激素的分泌量減少，c正確；d、冷覺的形成部位是大腦皮層，d錯誤故選：c【點評】人體中所有的感知覺形成部位在大腦皮層，學生容易錯誤地認為在下丘腦10人突然受到寒冷刺激時，引起骨骼肌收縮而打寒顫下列關于該反射的敘述，錯誤的是（）a該反射的效應器是骨骼肌b該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中c該反射弧的反射中樞應包括大腦皮層、下丘腦和垂體d寒冷刺激以電和化學信號的形式在反射弧中進行傳導和傳遞【考點】神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)【分析】反射弧的效應器是由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成的由題意可知，該反射弧的效應器包括傳出神經(jīng)末梢和它所支配的骨骼肌該反射弧的感受器是位于皮膚表層的冷覺感受器，神經(jīng)中樞包括感知寒冷的大腦皮層，支配機體釋放甲狀腺激素的下丘腦和支配肌肉收縮的脊髓中的低級中樞寒冷刺激以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導，以化學信號的形式在神經(jīng)元間傳遞【解答】解：a、該反射弧的效應器包括傳出神經(jīng)末梢和它所支配的骨骼肌，a正確；b、該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中，位于皮膚表層的冷覺感受器，b正確；c、垂體不是反射弧的反射中樞，故c錯誤；d、寒冷刺激以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導，以化學信號的形式在神經(jīng)元間傳遞d正確故選：c【點評】本題考查的是人腦的高級功能及神經(jīng)調節(jié)對于此類試題，學生應理解人腦特有的功能及體液調節(jié)的作用機理11園林工人經(jīng)常修剪路旁的綠籬，其目的是（）a抑制側芽生長b解除頂端優(yōu)勢c抑制向光性生長d抑制細胞生長速度【考點】生長素的作用以及作用的兩重性【分析】頂端優(yōu)勢：頂芽優(yōu)先生長，抑制側芽生長的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢，原因是頂芽產(chǎn)生的生長素源源不斷的運輸?shù)絺妊浚沟脗妊坎课簧L素濃度過高，抑制了側芽的生長【解答】解：園林工人經(jīng)常修剪路旁的綠籬，其目的是剪掉頂芽，解除頂端優(yōu)勢，acd錯誤，b正確故選：b【點評】本題考查了頂端優(yōu)勢的應用，意在考察考生對于生長素的作用的理解和運用，及考生理論聯(lián)系實際的能力，難度不大12某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關的檢查是（）a針刺雙腳觀察是否有反應b檢查血細胞的數(shù)量是否有變化c檢查膝跳反射是否正常d要求此人復述醫(yī)生的一段話【考點】人體神經(jīng)調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程【分析】神經(jīng)中樞是神經(jīng)反射結構基礎反射弧的重要組成部分，故由題可知，要確定此人神經(jīng)中樞是否受損可檢測反射是否能夠完成【解答】解：a、針刺雙腳觀察是否有反應與神經(jīng)中樞受損的檢查有關，如果有反應，此人神經(jīng)中樞可能未受損，a正確；b、檢查血細胞的數(shù)量是否有變化與神經(jīng)中樞受損的檢查無關血細胞的數(shù)量只是反映血液成分的變化，b錯誤；c、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，檢查膝跳反射是否正常與神經(jīng)中樞受損的檢查有關，c正確；d、要求此人復述醫(yī)生的一段話，與大腦皮層的語言中樞有關，因此與神經(jīng)中樞受損的檢查有關，d正確故選：b【點評】本題考查的是人的神經(jīng)調節(jié)，對于此類試題，學生應理解與神經(jīng)調節(jié)有關的一些特征，具體分析作答13如圖是神經(jīng)纖維上動作電位產(chǎn)生和傳導的示意圖，下列說法與圖示不相符的是（）a圖中受刺激部位是ab圖中弧線最可能表示局部電流方向c圖中興奮傳導的方向是ac、abd興奮部位膜外呈正電位【考點】細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況【專題】正推法；神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)【分析】分析題圖：圖示是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生、傳導示意圖靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位因此圖中a為興奮部位，而b和c為非興奮部分據(jù)此答題【解答】解：a、由以上分析可知，圖中興奮部位是a，故受刺激部位是a，a正確；b、正電荷定向移動的方向為電流方向，因此圖中弧線最可能表示局部電流方向，b正確；c、興奮的傳導方向與膜內(nèi)電流方向一致，因此興奮傳導的方向為ac、ab，c正確；d、興奮部位膜外呈負電位，膜內(nèi)呈正電位，d錯誤故選：d【點評】本題結合興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生、傳導示意圖，考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導，要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程，能準確判斷圖中各部位的含義；掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程，能結合所學的知識準確判斷各選項14下列現(xiàn)象屬于反射的是（）a含羞草的葉受到外力碰撞而下垂b草履蟲游向食物豐富的地方c向日葵向太陽方向轉動d正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走【考點】反射的過程【專題】正推法；神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)【分析】本題考查反射的概念，可以從反射的概念和特點方面來切入神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構成反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應活動【解答】解：ac、含羞草的葉受到外力碰撞而下垂和向日葵花序隨陽光而轉動屬于應激性，ac錯誤；b、草履蟲是單細胞生物，體內(nèi)沒有神經(jīng)系統(tǒng)，所以草履蟲逃避食鹽的刺激不屬于反射，為應激性，b錯誤；d、正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走屬于反射，d正確故選：d【點評】知道反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應活動草履蟲、草履蟲逃避食鹽的刺激、向日葵的花盤總轉向太陽，是對外界刺激的一種應激性15如圖表示人體神經(jīng)元的結構以下相關敘述中，正確的是（）a發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動在上以局部電流的形式雙向傳導b只有興奮時，才能合成神經(jīng)遞質c神經(jīng)沖動傳到部位時，電信號轉變?yōu)榛瘜W信號d突觸一般不含有部位的結構【考點】神經(jīng)元各部分的結構和功能【分析】神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成，突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少神經(jīng)纖維未受到刺激時，k+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正【解答】解：a、神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上可以以局部電流的形式雙向傳導，但在發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動在上以局部電流的形式單向傳導，a錯誤；b、神經(jīng)遞質是細胞中合成的物質，與是否興奮無關，b錯誤；c、神經(jīng)沖動傳到部位時，在突觸小體中的信號轉變是電信號化學信號，c正確；d、突觸后膜是下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜，所以可以含有部位的結構，d錯誤故選：c【點評】本題主要考查神經(jīng)調節(jié)的結構基礎及調節(jié)過程，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力16下列關于生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（）a激素和酶都具有高效性，在非細胞條件下也能發(fā)揮作用b激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞c血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞d神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導都以局部電流為前導【考點】神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】激素是由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌對生命活動有調節(jié)作用的化學物質，激素調節(jié)的三個特點：微量和高效；通過體液運輸；作用于靶器官、靶細胞，酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質（或rna），具有高效性、專一性等特點神經(jīng)沖動的傳導都以局部電流形式進行的【解答】解：a、激素和酶都具有高效性，但激素調控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的，在非細胞條件下不能發(fā)揮作用，酶在非細胞條件下能發(fā)揮作用，a錯誤；b、激素和抗體一般具有一定特異性，其中激素一般只能作用于特定的靶細胞，抗體只能作用于特定的抗原，但有的激素如甲狀腺激素可作用于全身細胞，b錯誤；c、血液中未參與免疫反應的細胞還有未致敏的b淋巴細胞和t淋巴細胞，c錯誤；d、神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導是在興奮區(qū)和未興奮區(qū)之間形成局部電流為前導，d正確故選：d【點評】本題綜合考查激素和酶作用的特點及神經(jīng)沖動的傳導，要靈活把握激素調節(jié)的特例，激素并非都作用于特定的靶細胞17下列有關糖代謝及其調節(jié)的敘述正確的是（）a胰島b細胞分泌的激素促進、等過程b胰島b細胞分泌的激素促進、過程c胰島a細胞分泌的激素促進過程d過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)【分析】閱讀題干信息，血糖的三個來源是食物中糖類消化吸收、糖原分解和非糖類物質轉化；血糖的去路是氧化分解、合成糖原、轉化成脂肪和某些氨基酸；其中血糖的來源使得血糖濃度升高，血糖的去路使得血糖濃度降低胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化升高血糖的是胰高血糖素，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化【解答】解：a、胰島b細胞分泌胰島素，胰島素的功能：（1）促進血糖合成糖原（即圖中）；（2）促進血糖進入肌肉氧化分解供能（即圖中）；（3）促進血糖轉化成脂肪、某些氨基酸（即圖中），故a正確；b、胰島b細胞分泌的胰島素能抑制過程，故b錯誤；c、胰島a細胞分泌的胰高血糖素促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化的過程，故c錯誤；d、在肝臟細胞中，、過程均可發(fā)生，但在肌肉細胞中只能發(fā)生過程，故d錯誤故選：a【點評】本題結合血糖的來源和去路示意圖，考查