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文檔簡介

幼兒園月工作重點時間:2014 年 9 月本月班主要工作內(nèi)容本月家長配合一、 教學重點:1、開學準備工作,新生穩(wěn)定工作,進入正常幼兒園生活,培養(yǎng)幼兒經(jīng)常保持活潑愉快的情緒。2、引導幼兒用語言和非語言方式(如動作、表情等)表達自己的需要。3、學會聽成人和同伴講話,愿意和別人交談,能用簡短的語言表達自己的請求和愿望。4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。 5、有良好的的傾聽能力和相應的語言理解能力。6、用游戲的形式逐步過渡到豎線、橫線、斜線和涂染等方法畫出所熟悉的花草、動物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫。1、在家鼓勵幼兒主動與人交往,體驗語言交流的快樂。2、多帶孩子到大自然中活動,引導孩子感受秋天的季節(jié)特征。3、為幼兒的私人物品:書包、鉛筆、水彩筆等貼上幼兒姓名。二、 保育重點:1、引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生,養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的習慣。2、通過安全教育,提高幼兒自我保護的意識和能力。3、隨時提醒幼兒遠離危險,如電源、消毒液、藥物、尖銳的東西。4、戶外游戲過程中注意安全,不與同伴追逐打鬧。5、上下樓梯時動作協(xié)調(diào),會一步一層上臺階。1. 天氣多變,早晚特別涼,來園和回家的路上給孩子準備一件厚外套穿上。三、 活動區(qū)、游戲重點:益智區(qū):各種積木,讓幼兒自由搭建美工區(qū):鞏固對嘴巴、鼻子在臉部位置的認識感受手工活動的樂趣。表演區(qū):跟著音樂節(jié)拍及速度做動作,感受與朋友拍拍碰碰的快樂。結(jié)構(gòu)區(qū):會用雪花片連接、拼插出簡單的小花、小草。1、在家引導幼兒一頁一頁地翻看圖書;鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)、指認、講述畫面中感興趣的人或物。2、建議家長:在家中玩玩具時,讓幼兒自己收拾、整理玩具。四、 教材投放:雪花片、積木、圖書、音樂磁帶、掛圖等1、為幼兒準備學習用具:鉛筆、水彩筆、手工紙等。2、提醒幼兒在家不要將玩具放在嘴里。幼兒園月工作重點時間:2014 年 9月本月班主要工作內(nèi)容本月家長配合五、 教學重點:1、會使用贊美、同情、關(guān)心、幫助的交往語言,并用交往語言表達自己的需要和想法。2、能大膽的想象仿編故事和兒歌。能大膽仿編故事中角色的對話。3、學會觀察分析10以內(nèi)數(shù)的字形特征,并會認讀和書寫。4、搜集了解數(shù)字在生活中的多種用途的過程。感知數(shù)字與人們生活的密切關(guān)系,嘗試用數(shù)字統(tǒng)計、記錄和表達。5、嘗試用幾何圖形組合自作版畫和用紙撕剪簡單的圖形。1、在家鼓勵幼兒主動與人交往,大膽用交往語言表達自己的需要和想法。2、能輔導幼兒完成老師在園所教課程內(nèi)容。3、為幼兒準備好第二天上課的學習用具等。六、 保育重點:1、通過安全教育,提高幼兒自我保護的意識和能力2、引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生,養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的習慣。3、隨時提醒幼兒遠離危險,如電源、消毒液、藥物、尖銳的東西。4、戶外游戲過程中注意安全,不與同伴追逐打鬧。5、上下樓梯時不推打,學會安靜的上下樓梯。1. 天氣多變,早晚特別涼,來園和回家的路上給孩子準備一件厚外套穿上。七、 活動區(qū)、游戲重點:益智區(qū):各種積木,讓幼兒自由搭建美工區(qū):鞏固對嘴巴、鼻子在臉部位置的認識感受手工活動的樂趣。表演區(qū):跟著音樂節(jié)拍及速度做動作,感受與朋友拍拍碰碰的快樂。結(jié)構(gòu)區(qū):會用雪花片連接、拼插出簡單的小花、小草。1、讓幼兒在家學會自己整理和擺放玩具,和自己的學習用具。八、 教材投放:雪花片、積木、圖書、音樂磁帶、掛圖等1、監(jiān)督幼兒不要把幼兒園的物品帶回家。名言:人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的,不過決不能停滯不前;應該完成的任務,即使為它犧牲生命,也要完成。社會之河的圣水就是因為被一股永不停滯的激流推

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