部編版摸底積累六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)三單元真題模擬試卷卷(一).docx_第1頁(yè)
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部編版摸底積累六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)三單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 如果ab= A .a=1,b=4B .b是a的4倍C .a是b的4倍2. 如圖,再添一個(gè)同樣大小的小正方體,小明就把圖1小麗搭的積木變成了圖2六種不同的形狀。1. (1)從左面看,小明搭的積木中_號(hào)和_號(hào)觀察到的形狀和小麗搭的積木從左面觀察到的形狀是相同的。2. (2)觀察小明搭的積木中,從正面看,形狀相同的是_號(hào)和_號(hào),還有_號(hào)和_號(hào)。3. 如果x、y互為倒數(shù),那么“xy+3”的計(jì)算結(jié)果是( )A .3B .4C .不能確定4. 看圖填空。1. (1)從正面看到的形狀是 2. (2)從左面看,立體圖形_和立體圖形_的形狀都是 3. (3)從上面看,立體圖形_和立體圖形_的形狀相同。5. 小明站在樓頂往下看這輛小汽車,小明看到的形狀是( ) A .B .C .6. 下列說法正確的是( )A .兩個(gè)不同素?cái)?shù)的和一定是合數(shù)B .9與1相差8C .假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于1D .一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng)度都是整厘米數(shù),其中兩條邊長(zhǎng)度是3厘米和5厘米,那么第三條邊的長(zhǎng)度有5種可能7. 晴朗的日子里,從太陽(yáng)升起到中午,樹的影子( )。A .越來(lái)越長(zhǎng)B .越來(lái)越短C .長(zhǎng)度不變D .不能確定8. 如圖所示,笑笑站在墻前不動(dòng),淘氣站在墻后。淘氣不想讓笑笑看見他,你能畫出淘氣活動(dòng)的最大區(qū)域嗎?二、綜合練習(xí)(40分)9. 如下圖,樂樂站在墻前不動(dòng),小明站在墻后,小明不想讓樂樂看見,請(qǐng)畫出小明活動(dòng)的區(qū)域。10. 觀察下面的立體圖形,下列說法正確的是( )。A .從正面和左面觀察到的形狀相同B .從上面和左面觀察到的形狀相同C .從正面和上面觀察到的形狀相同D .從左面和右面觀察到的形狀相同11. 一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)是10米,寬是8米,高是6米,這個(gè)長(zhǎng)方體最大面與最小面的面積比是( )。A .4:3B .5:4C .5:312. 如果男生人數(shù)比女生人數(shù)多 13. 0.6 _12_:1014. 一個(gè)數(shù)的倒數(shù)不一定比這個(gè)數(shù)小。(判斷對(duì)錯(cuò))15. 計(jì)算。16. _米的 17. 一個(gè)長(zhǎng)方形花園,周長(zhǎng)是98米,長(zhǎng)和寬的比是4:3,這個(gè)花園的面積是_平方米。18. 一個(gè)數(shù)(不為0)增加它的 A .相等B .比原數(shù)大C .比原數(shù)小D .無(wú)法比較三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 學(xué)校有排球30個(gè),排球的個(gè)數(shù)是籃球的 20. 如圖,甲、乙兩名同學(xué)站在路燈下,他們離路燈的遠(yuǎn)近不同,但影子幾乎一樣長(zhǎng),哪名同學(xué)身高高一些?先畫一畫,再回答。21

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